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2021-2022学年高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 课时作业10 马克思主义在中国的传播(含解析)人民版必修第三册.doc

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资源描述

1、课时作业10马克思主义在中国的传播一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)11899年,上海万国公报刊发了大同学一文,文中写道“其以百工领袖著名者,英人马克思也”。随后,梁启超、宋教仁、廖仲恺等先后撰文介绍共产党宣言。对此认识正确的是()A有识之士在寻找新的救国救民道路B无产阶级初步认识到马克思主义的价值C马克思主义在中国得到了广泛传播D马克思主义开始与中国革命实践相结合2十月革命对中国社会产生的重大影响有()A促使马克思主义在中国广泛传播B成为五四运动的导火线C为辛亥革命的爆发奠定思想基础D导致文学革命的发生3近代中国的先进分子认为,苏俄依据马克思主义建立的社会制度“合于我人所信

2、仰之天国大同主义”。其意在说明()A中国文化中包含了马克思主义B十月革命推动了中国民主革命进程C马克思主义符合近代中国国情D中国具备马克思主义传播的心理因素4李大钊是最早宣传马克思主义的代表人物之一,他首次系统介绍马克思主义学说的文章是()A文学改良刍议B中国社会各阶级的分析C星星之火,可以燎原D我的马克思主义观5下列关于五四运动后中国社会思潮的表述,不正确的是()A马克思主义成为中国思想界的强大潮流B各种非马克思主义观点传入中国C先进的知识分子确立了对马克思主义的信仰D新文化运动的参与者都成为马克思主义者6五四运动后,许多并非共产主义者的报刊也用相当大的篇幅讨论马克思主义和俄国革命的历史经验

3、,以见好于读者。这说明当时()A社会主义影响力加大B马克思主义被普遍接受C新文化阵营出现分化D走十月革命道路成必然7胡适认为“文明不是笼统造成的,是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了()A多研究些问题,少谈些主义B提倡民主与科学C反对马克思主义的传播D宣传马克思主义81918年7月,李大钊发表法俄革命之比较观一文,指出:“俄罗斯之革命,非独俄罗斯人心变动之征兆,实二十世纪全世界人类普遍心理变动之征兆。”“吾人对于俄罗斯今日之事变,唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光。”表明李大钊()A认识到俄国革命的时代意义B萌发了成立中国共产党的想法C总结了

4、辛亥革命的历史教训D主张实行联合苏俄的革命政策91920年陈独秀、李汉俊创办劳动界,该刊的宗旨是“改良劳动阶级的境遇”,用浅显的语言和生动的事例向中国的工人阶级介绍马克思主义的基本原理,号召工人阶级联合起来为改变受压迫地位而斗争。这说明中国早期的马克思主义者()A开始关注工人生活B致力于学术理论体系的建设C积极宣传十月革命D注重理论与工人运动相结合101920年5月1日,新青年纪念劳动节专刊出版。专刊发表了蔡元培“劳工神圣”的题词、李大钊的“五一”运动史和陈独秀的上海厚生纱厂湖南女工问题等文章。这一现象表明()A中国共产党领导工人运动B知识分子开始关注劳工问题C五四运动取得了初步胜利D劳工和妇

5、女的地位得到改善11黄仁宇在中国人历史中写道:“如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在80年外强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。”这主要是指()A资产阶级维新派宣传变法思想B资产阶级革命派宣传民主思想C新文化人士开始宣传民主科学D先进知识分子宣传马克思主义12毛泽东同志说:“十月革命帮助了全世界的同时也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。”从中得出的结论是()A学习苏俄,走社会主义道路B农村包围城市,武装夺取政权C坚持国共合作,赢得人民信任D动员全国人民,解放全中国二、非选择题(本大题共2小题,共52

6、分)131919年,在新文化运动主要参与者之间发生了著名的“问题与主义”的论战。阅读下列材料,回答问题。材料一这场大论战是马克思主义与资产阶级改良主义在中国的最初一次激烈的较量;是以胡适为代表的资产阶级知识分子右翼与李大钊为代表的共产主义者的一次不可调和的斗争。萧超然北京大学与五四运动材料二胡适与李大钊之间的问题与主义之争,过去把它讲成是敌对双方的斗争,事实上还是朋友之间的争论,双方都是反对封建主义旧思想、旧势力的。胡适的意思无非是主张改良,不赞成革命。后来胡适提倡好政府主义,李大钊又参加并在宣言上签了名。胡绳论从五四运动到人民共和国成立材料三经济问题的解决,是根本的解决。经济问题一旦解决,什

7、么政治问题,法律问题,家族制度问题,女子解放问题,工人解放问题,都可以解决。李大钊再论问题与主义材料四我们改造社会是要在实际上把他的弊病一点一滴、一桩一件、一层一层渐渐的消灭去,不是用一个根本改造方法,能够叫他立时消灭的,更不是单单在理论上笼统的否认他,他便会自然消灭的。陈独秀答郑贤宗(1)根据材料一、二,指出两种观点的差异之处。(10分)(2)根据材料三、四,指出两种观点的差异之处。(10分)(3)胡、李的问题与主义之争,其本质区别在哪里?(6分)14阅读下列材料,回答问题。材料一由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的,都是布尔什维主义凯歌的声试看将来的环球,必是赤旗的世

8、界!李大钊布尔什维主义的胜利材料二上海劳动界第七期上刊登了海军造船厂工人写的一个工人的宣言,宣言说:“工人的运动,就是比黄河水还厉害还迅速的潮流。将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国;将来的世界,要使他变个工人的世界俄国已经是工人的俄国这个潮流,快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁,就要产生工人的中国。”(1)李大钊从什么时候开始宣传马克思主义?除布尔什维主义的胜利外,他还有哪些宣传马克思主义的著作?(13分)(2)材料二所反映的中国工人思想变化的原因是什么?这些思想主要通过怎样的方式向工人宣传?(13分)课时作业10马克思主义在中国的传播1解析:本题考查马

9、克思主义在中国的传播。依据材料结合所学可知,19世纪末20世纪初民族危机进一步加深,当时中国先进的知识分子已经开始介绍马克思及马克思主义,寻找新的救国救民道路,因此A选项正确;B选项错误,梁启超、宋教仁、廖仲恺等人都是资产阶级代表,不是无产阶级代表;C选项错误,马克思主义在中国得到广泛传播是在五四运动之后,与材料时间不符;D选项错误,材料体现的是当时的知识分子已经开始介绍马克思主义,但是由于阶级和历史的局限性,他们不能科学地认识马克思主义,马克思主义尚未与中国革命实践相结合。答案:A2解析:依据所学知识可知,十月革命给中国送来了马克思主义,促使马克思主义在中国广泛传播,故A项正确;五四运动的导

10、火线是中国巴黎和会外交的失败,故B项错误;三民主义为辛亥革命的爆发奠定思想基础,故C项错误;文学革命是新文化运动的组成部分,它是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展,是适应以思想革命为主要内容的新文化运动而发生的,故D项错误。答案:A3解析:从材料可以看出,近代中国先进知识分子认为中国的大同,和马克思主义有相似之处,这就体现了马克思主义在中国传播,有一定的心理文化认同,故答案为D项。A项,中国文化包含了马克思主义的说法不符合客观事实,排除;B项,材料主要说的是马克思主义与中国的大同主义思想,没有涉及十月革命对中国革命的影响,排除;C项,材料中说马克思主义的社会主义制度是与中国的大同主义相似,

11、并没有说与近代中国国情相符,排除。答案:D4解析:文学改良刍议是胡适发表的,中国社会各阶级的分析星星之火,可以燎原都是毛泽东发表的,1918年李大钊发表的我的马克思主义观是首篇系统介绍马克思主义学说的文章,故D项正确。答案:D5解析:A、B、C、三项都符合所学史实,D项错在“都”。故选D项。答案:D6解析:“许多并非共产主义者的报刊”刊登文章讨论马克思主义和俄国革命以迎合读者,反映了当时马克思主义和俄国十月革命在中国的影响增大,但不能得出马克思主义被普遍接受,故A项正确,排除B项。材料没有反映新文化阵营的情况,可排除C项。材料体现了人们对十月革命的关注,但不能由此得出走十月革命道路成必然的结论

12、,可排除D项。答案:A7解析:从题干材料获知,胡适主张对社会改造应从点滴做起,反对进行暴力革命,本质上也就是反对无产阶级革命和无产阶级专政,即反对马克思主义。故选C项。答案:C8解析:根据所学知识可知,李大钊的法俄革命之比较观发表于俄国十月革命之后,他指出了十月革命与法国革命性质的区别;宣传了十月革命胜利的世界历史意义。故答案为A项。B项,李大钊萌发成立中国共产党的想法是在20世纪20年代,与材料中的时间“1918年”不符,排除;C项,李大钊的法俄革命之比较观指出了十月革命与法国革命性质的区别,宣传了十月革命胜利的世界历史意义,而不是总结辛亥革命的历史教训,排除;D项,主张实行联合苏俄的革命政

13、策是孙中山的新三民主义中三大政策内容之一,与材料不符,排除。答案:A9解析:陈独秀、李汉俊创办劳动界,向中国的工人阶级介绍马克思主义的基本原理,号召工人阶级联合起来为改变受压迫地位而斗争,说明中国早期的马克思主义者把宣传马克思主义理论与工人运动相结合,故D正确;材料信息无法体现“开始”关注工人生活,排除A;材料表明中国早期的马克思主义者把宣传马克思主义理论与工人运动相结合,并非强调致力于学术理论体系的建设,排除B;材料没有涉及十月革命的信息,排除C。答案:D10解析:材料“1920年”“劳工神圣”“李大钊的“五一”运动史和陈独秀的上海厚生纱厂湖南女工问题等文章”表明知识分子开始关注劳工问题,故

14、B项正确;根据所学知识可知,中国共产党是在1921年成立的,故A项排除;材料没有涉及五四运动,故C项排除;材料没有体现出劳工和妇女地位的改善,故D项排除。答案:B11解析:由所学知识可知,西方列强侵略中国是在1840年后,而材料强调的“80年”应是1920年左右,资产阶级维新派宣传变法思想是在19世纪末,故A错误。资产阶级革命派宣传民主思想是在19世纪末20世纪初,且材料强调“寻觅着一套救国方式”,而该项没有体现,故B错误。新文化人士开始宣传民主科学是在1915年,且材料强调“寻觅着一套救国方式”,而该项没有体现,故C错误。 俄国十月革命后,马克思主义传入中国,五四运动后马克思主义的传播成为时

15、代的主流,中国先进的知识分子找到了新的救国救民的道路,所以该项符合“寻觅着一套救国方式”,故D项正确。答案:D12解析:十月革命之后,中国人民选择马克思主义。B项是19271936年,C项国共合作所指不明,D项是人民解放战争,在19461949年,皆可排除。十月革命一声炮响给中国带来了新的希望,就是学习苏俄,走社会主义道路,故选择A项。答案:A13解析:本题主要考查学生从材料中获取解读材料信息的能力和运用所学知识解析历史问题的能力。(1)从阶级属性或改造的手段、方法的角度概括即可。(2)依据材料从解决问题的方向或层次的角度概括。(3)从两人不同的指导思想分析回答,扣住思想的不同属性。答案:(1

16、)材料一认为双方界限分明,材料二认为双方的界限并不分明。(或:材料一认为双方的观点是完全对立的,材料二认为双方的观点有许多共同的地方。或:材料一认为这是马克思主义和非马克思主义的较量,材料二认为这只是对革命与改良的不同看法。)(2)材料三认为必须先解决经济问题,才谈得上解决其他问题;材料四认为社会问题不存在什么根本的解决,所有的问题都需要一件一件解决。(3)本质区别:胡适坚持用资产阶级改良方式推进社会改革,李大钊主张用马克思主义指导中国革命,即要不要马克思主义。14答案:(1)时间:十月革命后。著作:庶民的胜利我的马克思主义观等。(2)原因:马克思主义的影响。方式:利用劳动界等刊物,通过创办研究会等进行宣传。- 6 -

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