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甘肃省平凉市静宁一中2019-2020学年高一上学期第二次考试数学(理)试题 WORD版含解析.doc

1、2019-2020学年甘肃省平凉市静宁一中高一(上)第二次考试数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题)1.已知全集,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】,.故选:C.2.下列函数中,既是偶函数,又是在区间上单调递减的函数为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由偶函数定义知,仅A,C为偶函数, C.在区间上单调递增函数,故选A考点:本题主要考查奇函数的概念、函数单调性、幂函数的性质点评:函数奇偶性判定问题,应首先考虑函数的定义域是否关于原点对称3.若函数,则f(f(10)=A. lg101B. 2C. 1D. 0【答案】B【解析】【详解】因

2、为,所以.所以,故选B.【点评】对于分段函数结合复合函数的求值问题,一定要先求内层函数的值,因为内层函数的函数值就是外层函数的自变量的值.另外,要注意自变量的取值对应着哪一段区间,就使用哪一段解析式,体现考纲中要求了解简单的分段函数并能应用,来年需要注意分段函数的分段区间及其对应区间上的解析式,千万别代错解析式.【此处有视频,请去附件查看】4.根据表格中的数据,可以断定函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由所给的表格可得,根据零点的存在性定理可求得函数的零点所在的区间【详解】由所给的表格可得,故函数的零点所在的区间为,故选:C【点睛】本题考查函数零点的

3、存在性定理的简单应用,难度较易.5.已知函数,则的解析式为A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用换元法求函数解析式,注意换元后自变量范围变化.【详解】令,则,所以即 .【点睛】本题考查函数解析式,考查基本求解能力.注意换元后自变量范围变化.6.已知函数的定义域为2, 3,则的定义域为A. -5,5B. -1,9C. D. 【答案】C【解析】【分析】由已知求出的定义域,再由在的定义域范围内求解的取值范围得到答案【详解】由函数的定义域为即,得到,则函数的定义域为由,解得则的定义域为故选【点睛】本题主要考查了函数的定义域及其求法,解题的关键是求出函数的定义域,属于基础题7.已知,则a

4、,b,c的大小关系为A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用有理指数幂的运算性质与对数的运算性质分别比较a,b,c与0和1的大小得答案【详解】a=21.2,=20.620=1,且21.220.6,而c=2log52=log541,cba故选A【点睛】本题考查对数值的大小比较,考查对数的运算性质,是基础题8.函数 y=lg|x1|的图象是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用对数函数的性质和图片进行判断即可.【详解】当时,当时,故函数的图象为B.故选:B.【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的

5、上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的周期性,判断图象的循环往复;(5)从函数的特征点,排除不合要求的图象9.已知分别是定义在上的偶函数和奇函数,且,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】将原代数式中的x替换成x,再结合着f(x)和g(x)的奇偶性可得f(x)+g(x),再令x1即可【详解】由f(x)g(x),将所有x替换成x,得f(x)g(x)x3+x2,根据f(x)f(x),g(x)g(x),得f(x)+g(x)x3+x2,再令x1,计算得,f(1)+g(1)1故选D【点睛】本题考查了函数奇偶性的应用,利用定

6、义得到f(x)+g(x)x3+x2是解题的关键10.已知函数且满足,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】说明函数为上的减函数,由此可以列出关于的不等式组,由此解得的组织范围.【详解】根据题意,说明函数为上的减函数,故,解得,故选A.【点睛】本小题考查函数的单调性,考查指数函数和一次函数单调性.一次函数单调性由一次项的系数觉得,指数函数的单调性有底数来决定.11.幂函数在上单调递增,则的值为( )A. 2B. 3C. 4D. 2或4【答案】C【解析】【分析】由幂函数的定义得到方程,求的值,再根据函数的单调性检验的值.【详解】由题意得: ,解得【点睛】本题考

7、查幂函数的单调性,即当时,它在单调递增.12.已知,则函数的零点个数为( )A. 2B. 3C. 4D. 2,3或4【答案】A【解析】函数的零点个数,等于函数和函数的图象的交点个数如图所示,数行结合可得,函数和函数的图象的交点个数为,故时,函数的零点个数为故选点睛:本题主要考查的是函数的零点与方程根的关系函数的零点个数,等于函数和函数的图象的交点个数,然后画出图象,结合图象得出结论二、填空题(本大题共4小题)13.函数的定义域为_【答案】【解析】【分析】根据式子成立的条件,对数式要求真数大于零,分式要求分母不等于零,即可求得函数的定义域.【详解】要使函数有意义,则,解得且,所以函数的定义域为:

8、,故答案是:.【点睛】该题考查的是有关函数的定义域的求解问题,在求解的过程中,注意对数式和分式成立的条件即可,属于简单题目.14.函数且恒过定点的坐标为_【答案】【解析】【分析】令对数型函数中的真数等于,求解出此时的并求出,即为所过的定点坐标.【详解】函数且,令,求得,可得它的图象恒过定点.故答案为:【点睛】本题考查对数型函数的所过的定点问题,难度较易.对于形如的对数型函数,其所过的定点坐标求法:令对数函数的真数部分为,求解出同时求解出,此时的即为对数型函数所过点的定点.15.若函数的零点个数为2,则a的范围是_【答案】或【解析】【分析】将函数的零点个数问题转化为图象的交点个数问题:作出的图象

9、,再作出的图象,考虑当与有两个交点时的取值范围.详解】令,画出函数的图象,当时,当或时,当或时,函数的零点个数为2故答案为:或【点睛】本题考查利用数形结合的方法解决函数的零点个数问题,难度一般.(1)函数的零点个数方程的根的数目与 的图象交点个数;(2)利用数形结合思想不仅可以解决函数的零点个数、方程根的数目、函数图象的交点数问题,还可以研究函数的性质、解不等式或求解参数范围等.16.下列结论中:定义在R上的函数f(x)在区间(-,0上是增函数,在区间0,+)上也是增函数,则函数f(x)在R上是增函数;若f(2)=f(-2),则函数f(x)不是奇函数;函数y=x-0.5是(0,1)上的减函数;

10、对应法则和值域相同的函数的定义域也相同;若x0是二次函数y=f(x)的零点,且mx0n,那么f(m)f(n)0一定成立.写出上述所有正确结论的序号:_.【答案】.【解析】【分析】由题意逐一考查所给的说法是否正确即可.【详解】符合增函数定义,正确;不正确,如f(x)=0,xR是奇函数;正确,如图所示,画出函数图像草图可判断函数的单调性;对应法则和值域相同的函数定义域不一定相同,如和;对于二次函数,是函数的零点,而不成立,题中的说法错误.综上可得,所有正确结论序号是.【点睛】本题主要考查函数单调性应用,函数的定义域、值域,二次函数的性质,幂函数的性质等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.三

11、、解答题(本大题共6小题)17.计算:;【答案】(1)3;(2)【解析】【分析】(1)利用分数指数幂的运算法则完成计算即可;(2)利用对数的运算法则以及换底公式完成计算即可.【详解】(1);,(2),【点睛】本题考查指数、对数的计算,难度较易.(1)负分数指数幂的运算:;(2)对数的换底公式:(且,且,).18.设集合,求;若,求t取值范围【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)集合所表示范围已知,求解出的定义域即为集合,由此可求出的结果;(2)根据判断出的关系,由此列出不等式组求解出的范围即可.【详解】,;,且,时,解得;时,解得,的取值范围为【点睛】本题考查集合间的基本运算以及根据集合

12、间的运算结果求参数范围,难度一般.在集合中,若,则;若,则.19.已知指数函数且的图象经过点(1)求函数的解析式;(2)若,求x的取值集合【答案】(1);(2) 或.【解析】【分析】(1)代入点即可求出底数,写出函数解析式(2)根据函数的单调性,可得,求解即可.【详解】(1)由题意设(且),的图象经过点,解得,(2)由(1)得函数在R上为增函数,整理得,解得或,实数的取值范围为或.【点睛】本题主要考查了指数函数的解析式,指数函数的单调性,一元二次不等式的解法,属于中档题.20.若函数,1在给定的平面直角坐标系中画出函数图象;2利用图象写出函数的值域、单调区间【答案】(1)图象见解析;(2)值域

13、为,单调递减区间为,单调递增区间为和【解析】【分析】(1)部分是递增的指数函数,部分是开口向下的二次函数,由此作出函数图象即可;(2)直接根据图象得到对应的值域、单调区间.【详解】1函数图象如图所示;由图象可得函数的值域为,单调递减区间为单调递增区间为和【点睛】本题考查作函数图象以及运用函数图象研究函数的性质,难度较易.通过函数的图象,能较易得到函数的单调性、单调区间、值域、奇偶性等函数性质.21.已知定义域为R的函数是奇函数求实数a的值;判断函数在R上的单调性,并利用函数单调性的定义加以证明【答案】(1)1;(2)减函数,证明见解析【解析】【分析】(1)奇函数在处有定义时,由此确定出的值,注

14、意检验是否为奇函数;(2)先判断函数单调性,然后根据函数单调性的定义法完成单调性证明即可.【详解】根据题意,函数定义域为R奇函数,则,解可得,当时,为奇函数,符合题意;故;由的结论,在R上为减函数;证明:设,则,又由,则,则,则函数在R上为减函数【点睛】本题考查函数奇偶性单调性的综合应用,难度一般.(1)定义法证明函数单调性的步骤:假设、作差、变形、判号、下结论;(2)当奇函数在处有定义时,一定有.22.已知函数若的定义域为R,求a的取值范围;若,求的单调区间;是否存在实数a,使在上为增函数?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由【答案】(1);(2)在上为增函数,在上为减函数;(3)不存在

15、实数a,使在上为增函数【解析】【分析】(1)定义域为,说明真数部分恒大于零,利用一元二次方程的满足的不等式计算的取值范围;(2)先根据条件计算出的值,然后分析对数式的真数大于零以及二次函数的开口方向和对称轴,由此求解出单调区间;(3)分析真数部分的二次函数的对称轴以及单调性,由此确定出满足的不等式,根据其解集即可判断出是否存在满足要求.【详解】函数的定义域为R,恒成立,则,即,解得a的取值范围是,则,由,得或设,对称轴,在上为减函数,在上为增函数根据复合函数单调性规律可判断:在上为增函数,在上为减函数函数设,可知在上为减函数,在上为增函数,在上为增函数,且,且,不可能成立不存在实数a,使在上为增函数【点睛】本题考查复合函数(对数函数与二次函数复合)的单调性的综合应用,难度一般.求解复合函数的单调性时注意一个原则:同増异减(内外层函数单调性相同时,整个函数为增函数,反之则为减函数).

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