1、6.2 在实践中追求和发展真理 学案班级： 组别： 姓名： 时间： 【学习目标】明确内容（知道本节课需要掌握的知识以及掌握程度）1.识记真理的含义，真理的基本属性。2.理解真理的具体性。3.论证真理只有一个，真理面前人人平等；分析说明追求真理要与时俱进。【精彩回放】旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查）1.什么是实践？2实践的特点有哪些？3.如何理解实践对认识的决定作用？【导学菜单】我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆）一、填空巩固知识1.真理是标志_相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。最基本的属性：_。真理面前_
2、。2.真理都是_的。任何真理超出了自己的条件和范围就会变成_。3真理都是_的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。4.认识具有反复性.从认识的_来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的_来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从_，再从_的多次反复才能完成。5认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的_是不断发展的。6认识运动的反
3、复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环不是圆圈式的循环运动，而是一种_或_。7_，_在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。二、问题呈现知识1.什么是真理？真理的基本属性是什么？2.如何理解认识的反复性、无限性、上升性？3.认识的反复性、无限性和上升性对我们提出什么样的要求？【困惑扫描】我来质疑 （自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决）【感悟平台】我来探究 （在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）探究一：鲁迅先生说：“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目，拖出古人来质问罢，倘说肚子饿
4、了应该争食吃，则即使这人是秦桧，我赞成他，倘说应该打嘴巴，那就是岳飞，也必须反对。如果诸葛亮出来说明，道是吃食不过是要发生温热，现在打起嘴巴来，因为摩擦，也有温热发生，所以等于吃饭，则我们必须撕掉他假科学的面子，先前的品行如何，是不必计算的。”(1)你能列举几部鲁迅先生的小说作品吗？(2)鲁迅先生的这段话说明了什么哲学道理？探究二：建国以来，我国的户籍管理制度发生了很多变化：1958年以前，属自由迁徙期。1954年宪法规定了公民有“迁徙和居住的自由”；19581978年，为严格控制期。1958年和1959年的户口制度对人口流动作了严格控制；1975年宪法取消了关于迁徙自由的条款；1978年以后
5、，为半开放期。1984年制定的关于农民进入集镇落户问题的通知是对户籍政策的重大调整，人们对户口问题的认识有了新变化；2010年5月，首次提出在全国范围内实行居住证制度，进一步深化户籍制度改革；2014年国务院印发关于进一步推进户籍制度改革的意见，标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段。(1)我国对户籍管理制度的认识过程受到什么因素的制约？(2)我国户籍管理制度的变化，反映了认识过程的哪些特点？【建立网络】我来归纳 （在回顾本课知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当）【过关窗口】我来检验 （独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦）1.
6、(2016全国卷，20)习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是()脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性任何具体的认识主体总是具有自身的局限性不同认识主体相互取长补短有利于发现真理得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A B CD2.(2016浙江卷，28)漫画水没多深提醒我们()A 失败是成功之母 B客观事物是复杂的 C没有调查就没有发言权 D一个人只有亲身实践才能获得正确认识3古希腊哲学家芝诺曾经说过：“人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，
7、圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也就越大，你不知道的也就越多。”这主要表明()A真理最基本的属性是客观性B人们追求真理的过程并不是一帆风顺的C认识的目的是追求终极真理D追求真理是一个永无止境的过程4无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。作为一名公民，要多些主见，少些盲从；多些理性，少些冲动。要从对自己、对他人、对社会负责的角度出发，不造谣，不信谣，不传谣，对编造、传播网络谣言的行为及时举报，坚决不做网络谣言制造者的“帮凶”。这是因为谣言违背了()A真理的具体性 B真理的多样性 C真理的条件性 D真理的客观性 5社会主义民主政治是一个吐故纳新的生命体，积极稳妥推进政治体制改革，必须坚持我国根本政治
8、制度和基本经济制度，绝不能照搬西方政治模式。只有尊重国情、循序渐进，我们才能不断创造新的中国奇迹，不断收获新的民族自信。这表明()A真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一B真理是对客观事物及其规律的正确反映，它与谬误的界限不容混淆C正确的认识只有一种，应当坚持真理面前人人平等的原则D真理具有普遍性，必须把一定条件下的科学认识运用于另一条件中6中学物理课上有“光在同种均匀介质中沿直线传播”的内容。一学生在灌满水的塑料瓶上钻一个小孔，水从小孔处顺势流出，然后用激光灯对准小孔照，结果发现水让光线改变了方向。这一实验告诉我们 ()哲学是世界观与方法论的统一实践是认识发展的动力任何真理
9、都有自己适用的条件对真理的追求是永无止境的循环过程A B C D参考答案：探究一：答案故乡孔乙己狂人日记祝福社戏(2)答案鲁迅先生的这段话，实际上是强调面对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。探究二：(1)答案认识受到各种条件的限制。首先从主体来看，受到具体的实践水平的限制，还受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。其次，从客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。(2)我国户籍管理制度的变化，反映了认识过程的哪些特点？答案认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物
10、的正确认识要经过多次反复才能完成。认识具有无限性。我国对户口问题的认识、对户籍管理制度的改革，是随着经济社会发展变化而不断深化的。认识具有上升性。我国对户口问题的认识、对户籍管理制度的改革，是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程，它与时代发展相适应，不断发展、不断完善。1.解析错误，实践活动具有直接现实性，能把人们观念中的存在变为现实的存在；受主客观因素的制约，任何具体的认识主体总是具有自身的局限性，智库可以为国家决策提供参考意见，进而促进决策科学性的提高，故正确；错误，真理具有客观性，谬误不会因为认同的人多就变为真理。答案C2.解析漫画旨在强调认识事物不能只看到表象就匆匆下结论，而应该深入分析内
11、在的诸多因素，特别是事物间可能存在的各种各样的联系，应认识到客观事物的复杂性，B符合题意。A、C不符合题意，排除。实践是认识的来源，但人获得认识既可以通过亲身实践，也可以通过学习间接经验，D错误。答案B3答案D解析材料说明认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，D适合题意；A说法正确但不符合材料主旨；B是强调认识的反复性，不符合题意；认识的目的是指导实践，C是错误的。故选D。4答案D解析对一个确定的对象，正确的认识即真理只有一个，谣言违背了真理的客观性，故选D。5答案A解析西方政治模式只能适用于西方某些国家和地区，并不完全适用于中国，说明真理是具体的、有条件的，A正确。材料并未涉及谬误，B不符合题意。对同一确定的对象，正确的认识只有一种，C错误。D错误，真理具有条件性和具体性。6答案B解析在材料中没有体现。通过实验，该学生对光的传播有了新的认识，体现了实践是认识发展的动力，符合题意。光沿直线传播是在同种均匀介质中实现的，实验改变了这一条件，得出不同的结论，说明真理是具体的、有条件的，符合题意。中“循环过程”说法错误。
