1、第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗一、选择题：（本大题共20题，计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、“玄武门之变”体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋，玄武门之变对唐朝产生的影响是（）A为唐统一全国奠定了基础 B加剧了唐统治阶级内部的矛盾C为李世民控制唐政权扫清了道路 D加速了唐政权的灭亡2、盛世是指兴盛的时代。一般公认的盛世有西汉的文景之治、唐代的贞观之治，以及清代的康乾盛世等。这些盛世景象所具有的共同特点包括：（）国家统一，社会稳定 经济繁荣 统治者采取安民政策 加强思想控制，严禁外来思想A B C D3、唐太宗对隋亡深有感触，深信“民惟邦本，本固邦宁”的道理。
2、为此他采取的治国策略是：（）选官“内举不避亲，外举不避仇” 不夺农时，轻徭薄赋 颁布的法律体现仁义为本，刑法为末的原则 完善科举制，扩大选官对象A B C D4、唐朝出现“贞观之治”的局面，很大程度上与唐太宗有关。下列表述中与唐太宗无关的是（）A.唐太宗知人善任，虚心纳谏 B.唐太宗进一步完善、革新制度C.唐太宗精简官吏、定期考核 D. 唐太宗轻徭薄赋，劝课农桑5、唐太宗对侍臣言道：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗的下列做法能体现该认识的是（）发动玄武门之变 轻徭薄赋 慎用刑罚 推行均田制A. B. C. D. 6、某校举办“中国杰出帝王展”活动，下面能够收入唐
3、太宗展板的内容有 选官“内举不避亲，外举不避仇” 强调“存百姓”思想，轻徭薄赋 主张文德治国，崇儒尊孔 创立科举制，提高进士科地位（）A B C D7、唐太宗对侍臣言道：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”唐太宗的下列做法不能体现该言论的是（）A发动玄武门之变 B善于纳谏C克制个人奢欲 D减轻徭役赋税8、唐太宗多次说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“君依于国，国依于民。”这些看法表明唐太宗（）A认识到君与民是互为因果的关系 B认真总结前代灭亡的教训C代表人民群众的利益 D认识到了“存百姓”的重要性9、唐初打败东突厥之后，在突厥旧地采取了“全其部落，顺其土俗，
4、以空虚之地，使为中国扦蔽”的政策。下列各项不能表达其意的是（）A唐对突厥旧地实行了有效管辖 B唐采取了开明的民族政策C多民族国家得到了进一步发展 D唐对突厥采取了镇压的政策10、中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王，其典范是( )A. 汉武帝 B.唐太宗 C.武则天 D.忽必烈11、唐太宗统治期间，国家统一，政治清明，经济得到恢复和发展。历史上称这段时期为( )A贞观之治 B文景之治 C开元盛世 D康乾盛世12、唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。下
5、列举措有助于形成这一局面的有（ ）颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会重视农业生产，减免租赋，减少力役，减轻农民负担改变“贵中华、贱夷狄”观念，对各少数民族一视同仁A B C D13、某剧组准备拍摄大唐王朝的纪录片，你认为下列哪一场景不可能在片中出现 A.唐太宗和魏征在商讨如何处理北方少数民族问题 B.一批日本遣唐使抵达长安，受到唐政府的热情接待 C.江南地区的农民使用曲辕犁耕作 D.李白用“交子”支付酒楼老板酒钱14、“在历代帝王中，唐太宗是以其雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗A.
6、奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度，监督地方官员C.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D.创立行省制度，推行改革采用汉法15、宰相魏征去逝后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以 人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为A “文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”16、“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。下列史实与“唐宗”有关的是A统一度量衡货币和文字 B“罢黜百家，独尊儒术” C贞观之治 D陈桥兵变17、唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧
7、的是A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”B.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”C.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”18、唐太宗曾经说：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他采取的主要措施是（）A延续均田制和租庸调法，轻徭薄赋 B广招贤才，知人善任C让庶族地主获得晋身仕途之道 D实行各民族和睦的政策19、休养生息政策是指大动荡或长期战争以后，统治者实行宽刑薄税的政策，爱惜民力，增殖人口，以达到恢复和发展经济、巩固统治的目的。唐初休养生息政策的突出特点是（）A注重
8、用人，善于纳谏 B保证农民拥有土地和劳动时间C轻徭薄赋，注重生产 D“存百姓”，变革赋税制度20、唐朝统治者实行较为开明的民族政策，促进了统一多民族国家的巩固和发展。下列各项，不符合史实的是（）A不主动进行军事征服B采取和亲政策C尊重少数民族的风俗习惯，敢于重用归降的少数民族首领D在边疆少数民族地区设立机构二、非选择题:（本大題共3小题，共计50分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。21、阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，上谓右仆射封德彝日：“致安之本，惟在得人。比来命卿举贤，未尝有所推荐。天下事重，卿宜分朕忧劳，卿既不言，朕将安寄?”对日：“臣愚岂敢不尽情，但今所见未有奇才异
9、能。”上日：“前代明王，使人如器，不借才于异代，皆取士于当时。岂得待梦傅说，逢吕尚，然后为政乎?且何代无贤，但患遗而不知耳!”德彝惭赧而退。今所任用，必须以德行、学识为本夫人虽禀定性，必须博学以成其道人性舍灵，待学成而为美。 贞观政要 材料二 自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀。退不肖则欲推诸壑。朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之，朕践阼以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母朕所以成今日之功也。 资治通鉴(1)据材料一，
10、概括唐太宗的人才观。（2）归纳唐太宗的治国方法并分析其产生的积极影响。22、阅读下列材料，回答问题。 材料一 自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世这一时也。 司马迁史记李斯列传 材料二 贞观八年三月甲戌，高祖宴西突厥使者于两仪殿，顾谓长孙无忌曰：“当今蛮夷率服，古未尝有。”高祖命突厥颉利可汗起舞，又遣南越酋长冯智戴咏诗，既而笑曰：“胡、越一家，自古未之有也。” 后晋刘昫等旧唐书卷一高祖本纪 材料三 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列
11、置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。 北宋欧阳修新唐书卷四三地理志七羁縻州请回答：（1）据材料一，概括秦始皇完成统一的历史背景。结合所学知识，指出秦始皇为巩固统一在民族关系问题上所采取的措施。（2）据材料二、三并结合所学知识，指出“蛮夷率服”、“胡越一家”体现了唐太宗民族政策的什么特点？列举史实加以说明。（3）综合上述材料，指出秦始皇和唐太宗民族政策的相同作用。23、阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，唐太宗说：“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”在这种思想指导下，他曾下
12、诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿，并且表示：“后日或以事至洛阳，虽露居亦无伤也。” 材料二 贞观二十一年四月，唐太宗感觉长安夏天闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。七月，他又嫌宫室狭小，不能尽显大唐威仪，又重修了玉华宫。玉华宫的建筑是“苞山络野”，耗费以亿计。 以上材料均摘自白寿彝中国通史（1）据材料一，概括唐太宗的治国思想，并分析其形成的原因。（2）与材料一相比，材料二中唐太宗有何变化？综合以上材料，说明我们应如何评价历史人物？答案：一、选择题1、【答案】C【解析】解答本题，要明确“玄武门之变”实质上是唐朝统治阶级内部对政权的争夺。通过“玄武门之变”，李世民夺取了皇位。2、B3、C4、C5、D6、
13、A7、【答案】A【解析】唐太宗的话体现了一种当权者对民心的认识，唐太宗作为一位明君，他认识到作为皇帝有道则人民拥护，无道则人民反对，故他要得民心，实行能得民心的措施。B、C、D三项均为能得民心的措施。8、【答案】D【解析】从材料中的“民，水也”“国依于民”可以看出，唐太宗认识到施行德政，“存百姓”的重要性。9、【答案】D【解析】本题主要考查学生获取和解读信息的能力。材料反映了唐太宗对突厥族实行开明的民族政策。D项不符合题目要求。10、【答案】B【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。由于唐太宗能任人为贤，知人善用；开言路，虚心纳谏，重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，休养生
14、息，厉行节约，“戒奢从简”，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观”。11、【答案】A【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。由于唐太宗能任人为贤，知人善用；开言路，虚心纳谏，重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观”。12、【答案】D【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟是汉武帝，凡含颁布“推恩令”，允许诸侯王把封地分封给自己的子弟均错误。13、【答案】D【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。李白
15、用交子在夜市上买东西是在北宋才有，由于唐太宗能任人为贤，知人善用；开言路，虚心纳谏，重用魏征等；并采取了一些以农为本，减轻徭赋，休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观”。14、【答案】C【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。奖励军功，按照功劳大小分封爵位是商鞅，创立行省制度，推行改革采用汉法是元世祖。善于听取臣下建议，鼓励臣下直言才正确。 15、【答案】B【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。贞观是唐太宗李世民的年号，贞观之治是指唐朝初期出现的太平盛世。由于唐太宗能任人为贤，知人善用；开言路，虚心纳谏，重用魏征等；并采取了
16、一些以农为本，减轻徭赋，休养生息，厉行节约，完善科举制度等政策，使得社会出现了安宁的局面。当时年号为“贞观”（627年-649年），史称“贞观之治”16、【答案】C【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。统一度量衡货币和文字 是秦始皇，“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝，陈桥兵变是赵匡胤。17、【答案】C【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”、以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”是唐太宗。“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”是秦始皇。8、【答案】【解析】材
17、料体现了唐太宗“存百姓”的思想，认为国家长久必须先存百姓。最能体现这一思想的是延续均田制和租庸调法，轻徭薄赋，休养生息。19、【答案】B【解析】本题考查分析问题的能力。唐朝初期实行纳绢代役和均田制，在一定程度上保证了农民拥有土地和劳动生产时间。20、【答案】A【解析】此题主要考查再认历史知识和理解历史问题的能力。通过对唐朝民族政策的反向考查，准确把握和理解唐朝开明的民族政策。二、非选择题21、(1)国家长治久安的根本在于人才；在人才的选拔上，问题不在于有没有人才，而在于能不能发现人才；选拔人才要坚持德行和学识的标准。 (2)方法：爱才惜才；知人善任；从谏如流；注重民族团结。影响：政治清明；经济
18、发展；社会稳定；民族团结。 解析:第(1)问，根据材料信息“致安之奉，惟在得人”“何代无贤。但患遗而不知耳“必须以德行、学识为本”等从人才的重要性、人才的选拔标准等角度概括。第(2)问，第一小问从“人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长”可以归结出“善于用人”，从“朕见贤者则敬之，不肖者刖怜之，贤不肖各得其所”概括出“从谏如流”，从“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”概括出“注重民族团结”；第二小问从唐朝政治、经济、社会等角度分析作答。22、（1）背景：周王室衰微；诸侯国间兼并战争不断；秦国强大，渴望统一。措施：北击匈奴筑长城，南攻百越设三郡。（2）特点：开明的民族政策。说明：对东突厥，打败后设羁縻府州管理并册封当地首领。对西突厥，设安西都护府管理。对吐蕃，实行和亲政策。（3）都促进了统一的多民族国家的形成和发展。23、（1）思想：以民为本，不夺农时。 原因：唐太宗个人品格（善于反思和自我批判）；吸取隋亡教训；以儒家“仁政”思想为指导；维护封建统治的需要。（2）变化：从与民休息、克制个人生活欲望变为苦役百姓、贪图享受。评价：唐太宗即位初期推行休养生息，可以说是明君，但他晚年也贪图享受，劳民伤财，走向自身的反面。评价历史人物应该全面看待其在不同时期的作为。
