1、2019秋八年级上册道德与法治课时练习班级 姓名 第七课 积极奉献社会第一框关爱他人一、单项选择题1五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活，突然，天下起雨来。可是，他们只带了一把雨伞。于是，爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是()A关爱就是关心和爱护他人B关爱是家庭幸福的润滑剂C关爱就是精神上的关怀D关爱他人，要讲究策略22019年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，震源深度20千米。灾情发生后，许多旅游者自愿参与到抗震救灾中。这些自愿参与救灾的游客的行为是()A头脑发热的表现B不珍惜自己生命的表现 C得不偿失的表
2、现D关爱他人的表现3一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢！”不久，驴累死了。这时，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。这个故事启示我们()A关爱他人，就是关爱自己B关爱他人，最终是为自己谋利C关爱他人，要考虑他人的感受D关爱他人，就是体贴帮助他人4下列对下图的理解，正确的是()真诚的关爱是温暖的我们生活的社会处处有关爱我们要用心记住那些关爱过自己的人，常怀感恩之心关爱就是给别人提供物质上的帮助A BC D5关爱他人是一种美好情感，但关
3、爱他人也是一门艺术。我们要学会关爱他人，避免弄巧成拙。下列属于关爱他人的正确做法的是()A学校公示贫困生名单，这让贫困生小华觉得有些伤自尊B小江发现有人落水，不顾自己不会游泳，跳入水中施救C期中考试时，前桌同学请求帮助，小清把自己的卷子偷偷地给他看D每逢节假日，小芳总会去敬老院帮助老人做一些力所能及的事6环卫工人被誉为“城市的美容师”。你认为下列对环卫工人的关爱方式中，最好的是()A讲文明、讲卫生，规范自己的卫生习惯B帮助环卫工人打扫卫生C为生活困难的环卫工人捐款捐物D时时刻刻关爱和善待他人7为了丁兰的健康成长，丁兰的妈妈经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往。对丁兰妈妈的行为，下列说法正
4、确的是()是为了丁兰的健康成长，丁兰应该无条件接受关爱是一门艺术，丁兰妈妈应该考虑丁兰的内心感受关爱他人，要讲究策略这侵犯了丁兰的隐私A BC D8一个乞丐到一户人家门前乞讨，女主人没有马上给他东西，而是让他帮忙搬一些砖块。搬完后，女主人给了他一些钱，并认真地说：“你没有乞讨，这是你应得的报酬。”这个乞丐听后浑身一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。下列对女主人的言行，评价不正确的是()A体现了关爱他人的艺术B关爱他人时没有伤害他人的自尊心C既有物质帮助，又有精神关怀D不如直接给钱，简单方便二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)9关爱，就是关心疼爱。()10关爱是社会和谐稳定的润滑剂
5、和正能量。()11关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。()三、材料分析题12在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等，为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。(1)“在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。”这让你体会到了什么？(2)“义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。”你认为关爱他人有什么意义？(3)在生活中，我们应该如何关爱他人？四、活动探究题13视角一20
6、19年12月3日清晨，濮阳市黄河路上的“爱心粥屋”暖意融融，免费的早饭热气腾腾，被分送到100名环卫工人、孤寡老人手里。志愿者们一边忙碌，一边分享着生活中遇到的好人好事，享受早餐的人们笑声不断。视角二“爱心粥屋”“友善墙”“心愿墙”“爱心小屋”“待用快餐”等微公益项目聚沙成塔，宋丽萍爱心志愿服务队、益点爱助学中心、老李服务热线等志愿服务队伍日益壮大，提振着濮阳这座城市“做好事、当好人”的精气神。看了这些温暖的场景，八年级(1)班的同学们非常感动，不禁感叹：“他们好伟大啊。”为此，他们准备在全班开展一次“学习志愿者让生命更精彩”的主题大讨论活动。请你参与其中。(1)“志愿者们一边忙碌，一边分享着
7、生活中遇到的好人好事，享受早餐的人们笑声不断。”你怎样理解他们忙碌着、快乐着？(答出一条即可)(2)“他们好伟大啊！”你同意同学们的这一观点吗？谈谈你的理由。(答出两点即可)(3)写一条让生命更精彩的宣言。参考答案1B【解析】 本题考查关爱的意义。一家人在雨天相互推让雨伞，让我们感受到了家庭成员之间的相互关爱，B观点符合题意。2D【解析】 本题考查关爱他人。题干中的游客自愿救灾，体现了高度的无私奉献精神，是关爱他人的表现。D说法正确，符合题意。3A【解析】 寓言故事中的马拒绝帮助驴，却最终加重了自己的负担。这启示我们应该互相关爱，关爱他人就是关爱自己，A观点正确。4B【解析】 依据教材所学知识
8、，仔细分析题干各项可知，正确；说法错误，关爱他人的表现形式多种多样，物质上的帮助只是其中一种。我们可以在道义上给予他人支持、物质上给予他人帮助，还可以在精神上给予他人关怀。故选B。5D【解析】 关爱他人的正确做法应该是，考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，A错误。面对复杂情形，关爱他人要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取行动，B错误。C不是真正的关爱他人。D是关爱他人的正确做法。故选D。6A【解析】 关爱他人要讲究策略，讲文明、讲卫生，规范自己的卫生习惯，就是尊重环卫工人的劳动，这是对他们最好的关爱。故选A。7A【解析】 丁兰妈妈的出发点虽然
9、是好的，但采取的方式不正确。关爱是一门艺术，关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受。明显错误，应排除。故选A。8D【解析】 本题考查关爱他人的艺术。材料中的女主人对乞丐的关爱运用了关爱他人的艺术，没有伤害到乞丐的自尊心，A、B、C均正确；D说法错误。故选D。9F10.T11.T12(1)关爱无时不在、无处不在。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就
10、是关爱和善待自己。(3)关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。13(1)他们用自己的行动关爱他人，善待他人；他们的劳动换来了他人生活的改善、社会的和谐，他们从中体会到了生活的乐趣。(言之有理皆可)(2)同意。因为他们用自己的爱心和行动让他人的生活更温暖；他们的付出为社会的和谐与发展作出了贡献；他们善良、担当、坚持、负责、奉献的品质引领着社会风尚的健康发展；他们把个体的生命和他人的、集体的、社会的、国家的命运联系在一起，生命在平凡中闪耀出了伟大。(言之有理即可)(3)在平凡的工作中，努力让自己和社会更好；拒绝冷漠，关爱他人；学习志愿者，认认真真为社会和他人做事；树立远大理想，积极努力学习。(言之有理即可)
