收藏 分享(赏)

河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:876322 上传时间:2024-05-31 格式:DOCX 页数:11 大小:590.32KB
下载 相关 举报
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第1页
第1页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第2页
第2页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第3页
第3页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第4页
第4页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第5页
第5页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第6页
第6页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第7页
第7页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第8页
第8页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第9页
第9页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第10页
第10页 / 共11页
河南省郑州五中、鹤壁高中、新乡二中等学校2020-2021学年高一上学期阶段性联考测试(二)生物试题12-1 WORD版含答案.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、郑州20202021学年高一年级阶段性测试(二)生物考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.新型冠状病毒肺炎在全球流行,对全世界是一次严峻考验,人类生命安全和健康面临重大威胁。下列相关叙述错误的是A.新型

2、冠状病毒肺炎是新型冠状病毒引发的严重传染病B.新型冠状病毒属于生物但不属于生命系统的结构层次C.新型冠状病毒侵入人体后,在肺部细胞中进行增殖和分化D.新型冠状病毒生命活动所需的能量主要由宿主的线粒体提供2.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。下列有关细胞的叙述,错误的是A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.乳酸菌细胞中没有细胞核,但有核糖体C.蓝藻和绿藻含有的光合色素不完全相同D.酵母菌细胞有细胞璧,细菌细胞没有3.大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物,其体内含量最多的元素和化合物分别是A.C、水B.O、水C.C、蛋白质D.H、脂肪4.各种生物体的一切生命活动都离不开水

3、。下列有关水的叙述,错误的是A.同一个体的不同发育时期,机体的含水量不同B.细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在C.蛋白质合成旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多D.生活在盐碱地的植物,细胞中结合水的含量通常较少5.下列关于细胞中元素与化合物的叙述,错误的是A.无论是鲜重还是干重,细胞中C、H、O、N的含量都是最多的B.N是细胞中蛋白质、ATP磷脂、核糖核酸等生物大分子的组成元素C.Fe2是血红蛋白的重要组成元素,缺Fe可能会导致出现贫血症状D.食盐中加碘的目的是为人体合成甲状腺激素提供原料6.世界上第一个人工合成的蛋白质具有生物活性的结晶牛胰岛素(由两条肽链组成),是由我国科学家合成的。下列

4、关于胰岛素的叙述,错误的是A.胰岛素的基本组成单位是氨基酸,各氨基酸间通过肽键连接B.胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外,该过程需要消耗能量C.胰岛素与血红蛋白的生理功能不同,这与二者的结构不同有关D.每个胰岛素分子中至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基7.核酸是遗传信息的携带者,包括DNA和RNA。下列相关叙述正确的是A.在化学组成上,DNA和RNA所含有的碱基和五碳糖完全不同B.在分布上,DNA都分布在细胞核中,RNA都分布在细胞质中C.在结构上,通常DNA由两条链构成,而RNA由一条链构成D.在功能上,DNA是生物遗传信息的携带者,而RNA不是8.当人过多地摄入糖类或脂肪类食物又缺少运动

5、时,就可能导致肥胖。下列有关人体内糖类和脂质的叙述,错误的是A.人体发胖的原因之一是体内的糖类转化成脂肪B.人体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在C.多糖和脂肪都是细胞中的重要储能物质D.糖类和脂质都可参与细胞膜的构成9.如图所示为生物膜的结构模型示意图。下列相关叙述错误的是A.该模型为流动镶嵌模型,由桑格和尼克森提出B.为磷脂分子,磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架C.是蛋白质,与细胞膜的选择透过性和流动性都有关D.位于细胞膜的内侧,可起到保护、润滑等作用10.细胞有着相似的基木结构,如细胞膜,细胞质和细胞核(或拟核)等,不同生物的细胞结构又有差别。下列相关叙述正确的是A.所有的细胞都含有染色体

6、和DNAB.所有细胞的细胞膜都是细胞这一生命系统的边界C.能进行光合作用的真核生物,其细胞中都含有叶绿体D.能进行无氧呼吸的真核细胞中都不含有线粒体11.下列有关细胞膜的叙述,错误的是A.制备细胞膜时,通常选哺乳动物成熟的红细胞为材料B.细胞膜中含量最多的是脂质,故其功能主要与磷脂有关C.细胞膜可以控制物质进出细胞,这种控制作用是相对的D.癌细胞的分散和转移与癌细胞膜成分的改变有关12.研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用。上述材料主要体现了细胞膜的哪项功能A.提高细胞内化学反应的速率B.将细胞与外界环境分隔

7、开C.具有信息交流的作用D.具有一定的流动性13.细胞质中除了呈胶质状的细胞质基质外,还有各种细胞器。下列相关叙述正确的是A.在高倍显微镜下可观察到叶绿体具有双层膜结构B.液泡主要存在于植物细胞中,可以调节植物细胞内的环境C.中心体是动物细胞特有的细胞器,与细胞的有丝分裂有关D.内质网在分泌蛋白的形成过程中起重要的交通枢纽作用14.研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来。下列相关叙述正确的是A.分离出细胞中的各种细胞器时,常用的方法是差速离心法B.在真核细胞中,内质网膜和高尔基体膜可以直接转化C.在分泌蛋白合成和分泌的过程中,所涉及的细胞器都具单层膜D.硅肺形成的原因与肺泡细

8、胞中溶酶体膜被硅尘破坏有关15.细胞质中有许多忙碌不停的“车间”细胞器。真核细胞中,下列过程不一定在细胞器中进行的是A.性激素的合成B.肽键的形成C分泌蛋白的加工、分类和包装D.ATP的水解16.如图表示植物细胞的亚显微结构,下列相关叙述错误的是A结构的膜与等可共同构成细胞的生物膜系统B.该细胞区别于低等植物细胞的结构是该细胞中不含有中心体C.若该图是菠菜的叶肉细胞,则结构和中都含有光合色素D.若该图是洋葱鳞片叶的内表皮细胞,则细胞中不该有结构17.有人将细胞核比喻为细胞的“大脑”,细胞的“控制中心”。下列关于细胞核的叙述,错误的是A.在植物细胞的分裂过程中,细胞核会发生解体和重建B.核膜上的

9、核孔只允许DNA、RNA和蛋白质等大分子物质通过C.叶绿体是一种含DNA的细胞器,但其功能也受细胞核的调控D.与皮肤细胞相比,能分泌蛋白质的细胞的核膜上核孔的数目较多18.图1表示物质通过半透膜的扩散情况,图2是证明图1物质扩散成立的实验装置,图2中长颈漏斗倒置于盛有蒸馏水的玻璃水槽中。先在倒置的长颈漏斗内加入蔗糖溶液,一段时间后再加入一定量的蔗糖酶。不可能出现的实验现象是A.未加蔗糖酶之前,玻璃槽中的水分子较实验开始时少B.未加蔗糖酶之前,漏斗中液面将先上升后维持在一定高度C.加蔗糖酶之后,在玻璃槽中可以检测到葡萄糖和果糖D.加蔗糖酶之后,漏斗中液面将先上升后下降直至漏斗内外液面持平19.为

10、探究植物细胞的吸水和失水过程,某同学进行了相关实验,下图为某植物细胞在同一溶液中出现的三个状态下的细胞图像,且三个状态下的细胞仍为活细胞。下列有关叙述错误的是A.图示细胞正在发生质壁分离,且先后顺序是乙甲丙B.三种状态下,细胞液的浓度大小关系是丙甲乙C.三种状态下,细胞的吸水能力大小关系是丙甲乙D.若甲表示细胞处于平衡状态,则原生质层内外溶液浓度差为020.光学显微镜是高中生物实验常用的仪器。下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是A.花生子叶切片中的脂肪可被苏丹III染液染成橘黄色,需使用显微镜观察B.在不染色的情况下,用高倍镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体需要将视野调暗C.用普通光学显微镜观察

11、人的神经细胞,可以观察到核糖体等多种细胞器D.以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料,用低倍镜即可观察到紫色的原生质层21.细胞代谢实则为细胞内的各种各样的化学反应,它们均离不开酶的催化。下列叙述正确的是A.酶是由活细胞产生的,在细胞内发挥催化作用的一类有机物B.酶具有专一性,一种酶只能催化一种底物发生分解反应C.酶与无机催化剂相比具有高效性,原因是酶可降低反应的活化能D.酶在不同的反应中既可以作为催化剂,又可以作为反应底物22.果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量,使果汁变得澄清。如图表示温度对果胶酶活性的影响。下列相关分析正确的是A.果胶酶的活性是该实验的自变量B.温度t1和t3对酶

12、活性的影响相同C.t2是提高果汁日产量的最适温度D.若将温度由t3降到t2,则反应速率将大大提高23.如图为探究底物浓度、pH与酶促反应速率之间关系的实验结果。下列叙述错误的是A.影响AB段反应速率的因素只有底物浓度B.影响CD段反应速率的主要限制因素是pHC.实验中涉及的自变量有底物浓度、pHD.该酶促反应的最适pH介于5和9之间24.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是A.酶的合成过程伴随着ATP的水解B.ATP的合成过程需要相关酶的催化C.ATP和酶在同一化学反应中所起的作用相同D.酶制剂应在低温下保存,在最适温度下使用25.萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受ATP提供

13、的能量后就被激活。在荧光素酶的作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。下列相关叙述正确的是A.萤火虫的发光强度与ATP的含量成负相关B.荧光素酶通过调节氧化荧光素的形成而使其发光C.萤火虫体内ATP的形成所需的能量来自光能和呼吸作用D.萤火虫持续发光的过程中,体内ATP的含量仍会保持相对稳定二、非选择题:本题共4小题,共40分。26.(11分)如图是同学们画出的花生细胞中部分元素及其构成的化合物关系图,图中表示由元素组成的化合物。请回答下列问题:(1)根据上图及所学的知识完成下表:提出假设作出判断若是生物大分子则的合成场所最可能是_若的单体是葡萄糖则可能是_若在花生子

14、叶中含量丰富,且中C、H含量较高,O含量较低则可能是_若是生命活动的直接能源物质则它的合成与_(填“吸能”或“放能”)反应相联系若存在于叶肉细胞中,与光合作用有关则可能是_(2)甲、乙两同学利用花生作为实验材料,进行如下的实验:甲同学:花生切成薄片放在载玻片上制成临时装片乙同学:花生切成薄片放在载玻片上直接观察颜色变化甲同学滴加了12滴体积分数为50%的酒精的目的是_。甲、乙同学的实验目的_(填“相同”或“不相同”),理由是_。27.(10分)如图为植物细胞及其细胞膜的结构和功能示意图。回答下列问题:(1)与动物细胞相比,图1细胞特有的结构有_;蓝藻细胞与该细胞的主要区别是_。(2)图2所示的

15、细胞膜结构模型属于_(填“物理”“概念”或“数学”)模型,其中D为_。不同细胞的细胞膜功能不同,从其组成成分上分析,主要原因是_。(3)柽柳是一种泌盐植物,其叶可以通过主动运输的方式将吸收到体内的盐分排出,这与图2_(填字母)物质的运输相同。28.(9分)显微镜是实验室常用的实验器材,利用显微镜可观察细胞中物质分布或特定细胞结构等。回答下列问题:(1)利用显微镜观察细胞中DNA和RNA的分布时,通常用_(试剂)进行染色,以达到显微镜下观察的目的;利用显微镜观察人口腔上皮细胞中线粒体的形态和分布时,常用_染液进行染色。(2)某同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞作材料观察植物细胞的吸水和失水。在制作“洋葱

16、鳞片叶内表皮细胞临时装片”时,通常需要滴加_(填“清水”或“生理盐水”),以保持细胞的正常形态。若进行实验时,发现视野太亮,则应进行的操作是_。若发现已质壁分离的细胞不能再复原,则最可能的原因是_。切洋葱时,该同学感到要流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于洋葱细胞的_(结构)中。29.(10分)某生物兴趣小组以淀粉作为底物,探究了Cl和Cu2对淀粉酶活性的影响。实验步骤如下:步骤一:取若干洁净的试管随机均分为4组,分别编号1、2、3、4.步骤二:分别向4组试管中各加入0.5mL稀释的新鲜唾液。步骤三:向第1组各试管中分别加入0.5mL 1%的NaCl溶液,向第2组各试管中分别加入

17、0.5mL 1%CuSO4溶液,向第3组各试管中分别加入0.5mL 1%的Na2SO4溶液,向第4组各试管中分别加入0.5mL蒸馏水。步骤四:向各试管中分别加入2mL 1%的可溶性淀粉溶液,振荡摇匀,并置于37恒温水浴中保温2 min。步骤五:向各试管中分别加入1 mL新配制的斐林试剂,振荡摇匀后,将各试管放入盛有5065温水的大烧杯中加热约2 min,观察实验现象。请回答下列问题:(1)上述每一组中设置了若干支试管的目的是_。(2)4组实验中,属于对照组的是_,其作用是_。(3)预测可能的实验现象及结论:若第3组和第4组均为砖红色,而第1组和第2组均为浅砖红色,则说明_。若第3组和第4组均为

18、砖红色,而第1组为深砖红色,第2组为浅砖红色,则说明_。20202021学年高一年级阶段性测试(二)生物答案第125小题,每小题2分,共50分。1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12.C 13.B 14.A15.D 16.C 17.B 18.D 19.A 20.A 21.D 22.C 23.A 24.C 25.D26.(除注明外,每空1分,共11分)(1)核糖体 淀粉和纤维素(2分)脂肪 放能 叶绿素(2)洗去浮色(2分)不相同 苏丹IV染液是用来鉴定脂肪的试剂,而斐林试剂是用来检测还原糖的试剂(答案合理即可给分,2分)27.(除注明外

19、,每空2分,共10分)(1)细胞璧、叶绿体、液泡 蓝藻细胞无以核膜为界限的细胞核(2)物理(1分) 糖蛋白(1分) 蛋白质的种类和数量不同(3)d28.(除注明外,每空2分,共9分)(1)吡罗红甲基绿染色剂(1分) 健那绿(1分)(2)清水(1分) 调小光圈、用平面镜 (蔗糖)浓度过高,细胞过度失水死亡 液泡29.(每空2分,共10分)(1)避免偶然因素的干扰(答案合理即可给分)(2)第3组和第4组 排除无关变量对实验结果的影响(和确保实验的科学性以及观察实验是否处于正常状态,答案合理即可给分)(3)Cl、Cu2+均能抑制唾液淀粉酶的活性(答案合理即可给分)Cl对唾液淀粉酶的活性有促进作用,而Cu2+对唾液淀粉酶的活性有抑制作用(答案合理即可给分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3