1、永济中学20182019学年度高一第一学期12月月考物理试题一、单项选择题（共8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个正确答案。）1.在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、理想模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A.根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
2、D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.牙膏是生活中常用的物品，根据你的观察和生活经验，判断下列说法正确的是（ ）A.牙膏皮被挤压后发生的形变为弹性形变B.牙膏被挤出来是因为牙膏受到重力的作用C.牙膏盖上的条纹是为了防滑而设计的D.挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力3.物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向下，B中F平行于斜面向上，C中F竖直向下，D中F水平向右，施力后物块仍然静止，与未施力前相比，物块所受的静摩擦力一定增大的是（ ）高
3、一物理试题（第1页，共6页） 高一物理试题（第2页，共6页）4.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上。木块与木板之间、木板与地面之间的动摩擦因数相同。用力F向左拉木板B，使B以速度v匀速运动，稳定后，弹簧的拉力为T。下列说法中正确的是（ ）A.木板B受到A的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板B以的速度匀速运动，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于2TD.若用力2F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于2T5.一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如各选项所示，那么不可能使物体所受合力为零的
4、是（ ）A.4N，8N，7N B.8N，8N，1NC.4N，6N，1N D.4N，5N，1N6.如图所示，5个共点力的合力为F1，若其他力不变，只将大小为6N的那个力沿顺时针方向旋转60，旋转后，5个共点力的合力为F2，则关于F1、F2的大小及方向，表述正确的是（ ）A.F1=0，F2=0B.F1=6N、方向与6N的力方向相反，F2=0C.F1=0，F2=6、方向与5N的力方向相同D.F1=0，F2=6N、方向与2N的力方向相同7.如图所示，建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起，在此过程中，如果不计滑轮与绳的重力及摩擦，则（ ）A.绳子的张力逐渐变大B.绳子的张力先
5、变大后变小C.人对地面的压力不变D.人对地面的压力逐渐变大8.如图所示，用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接，然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于伸直状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态，已知三根轻绳的长度之比OA：AB：OB=3:4:5，两球质量关系为mA=2mB=2m，下列说法正确的是（ ）A.OB绳的拉力大小为2mgB.OA绳的拉力大小为10mg/3C.F的大小为4mg/3D.AB绳的拉力大小为mg二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）
6、9.由加速度的定义式可知（ ）A.a与速度的变化量成正比B.物体的加速度大小由决定C.a的方向与的方向相同，与的方向无关D.叫速度的变化率，就是加速度10.甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的图像如图所示，根据图像提供的信息可知（ ）A.6s末乙追上甲B.在乙追上甲之前，甲、乙相距最远为10mC.8s末甲、乙两物体相遇，且离出发点32mD.在04s内与46s内甲的平均速度相等11.若两个力F1、F2的夹角为a（90a180），且a保持不变，则下列说法中正确的是（ ）A.若一个分力增大，另一个分力大小不变，合力一定增大B.若一个分力增大，另一个分力大小不变，合力可能减小C.若两个分力都增大
7、，合力一定增大D.若两个分力都增大，合力可能减小12.将大小为10N、方向确定的力F分解成两个力F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角为30，则下列判断正确的是（ ）A.当F15N时，有两解B.当F1=5N时，有一解C.当5NF110N时，有两解D.当F15N时，无解13.如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（D位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（ ）A.子弹从O运动到D全过程的平均速度小于在B点的瞬时速度B.子弹通过每一木块时，其速度变化量C.子弹到达各点的速度之比为高一物理试题（第3页，共6页
8、） 高一物理试题（第4页，共6页）D.子弹从进入木块到各点经历的时间之比为14.如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止，若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则移动后和移动前相比较（ ）A.水平外力F增大B.墙对B的作用力减小C.地面对A的支持力减小D.A对B的作用力减小 三、实验题（共12分）15.如图甲为用等效代替法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图。（1）本实验中“等效代替”的含义是 。A.橡皮筋可以用细绳替代B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C.右侧弹簧测力
9、计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）请将下面实验的主要步骤补充完整。将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，记录 ，并记录两个拉力的大小及方向；再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录 。（3）如图乙所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示。F1、F2、F、F中不是由弹簧测力计测得的力是 （填字母）。（4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作必要的是 。A.实验前，将两
10、个弹簧测力计相互钩住，水平反向拉伸，检查读数是否相同B.实验时，应保持绳套与纸面平行C.实验时，为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直D.确定拉力的方向时，应使两个点的距离尽量远一些16.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）某组同学用如图甲所示的装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车所受合力的关系。下列措施中不需要和不正确的是 。A.首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力为细绳对小车的拉力B.平衡摩擦力的方法是在塑料桶中添加砝码，使小车能匀速滑动C.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.实验中应
11、先释放小车，然后再接通打点计时器的电源（2）根据实验得出的数据，画出aF图像如图乙所示，正确的aF图线应如图乙中的图线1所示，有同学作出的图线如图线2所示，其实验过程中不符合实验要求的是 ，有同学作出的图线如图线3所示，其实验过程中不符合实验要求的是 。（填选项前的字母）A.实验中未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力B.实验中平衡摩擦力时木板垫得过高C.实验中绳子拉力方向没有跟木板平行D.实验中小车质量发生变化E.实验中未满足塑料桶总质量m远小于小车总质量M的条件四、计算题（共32分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分。）17.（
12、10分）如图，水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A，用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A相连。B受到始终与水平方向成53角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，求：（g取10m/s2，sin37=0.6,cos37=0.8）（1）绳子对B球的拉力大小；（2）B球受到的风力大小。高一物理试题（第5页，共6页） 高一物理试题（第6页，共6页）18.（10分）如图所示，人重600N，木块A重400N，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：（1）绳的拉力大小 ；（2）A对人的摩擦力的大小和方向。19.（12分）B、C两个小球重量均为G，用细线悬挂在竖直墙上的A、D两点。细线与竖直墙壁之间的夹角分别为30和60（见图中标注），两个小球均处于静止状态。则：（1）AB和CD两根细线的拉力FAB和FCD分别为多大？（2）细线BC与竖直方向的夹角是多少？
