高中地理人教版 必修3 第1章第1节 地理环境对区域发展的影响 学案第2课时【学习目标】1、通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义，总结区域的基本特点，进而将所举的区域归类。2、以长江三角洲和松嫩平原两个区域为例，比较他们在地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响，让学生学会区域比较的一般方法。3、引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【重点难点】1了解区域的含义。2以两个不同区域为例，比较区域自然环境的差异和人类活动的差异。3以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【知识梳理】三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例) 1.开发早期 技术水平：利用和改造自然的能力低下 自然条件：河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质_限制:稠密的水系成为人们交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难， 发展缓慢2.农业社会 水稻具有单产高的优势地理条件适合发展水稻种植业人口南迁提供了丰富的 资源成为我国的 、 和棉花生产基地3.工商业发展时期 人均耕地面积小，耕地破碎，使粮食商品率_，粮仓”地位让位于东北平原和华北平原棉花生产比不上_和华北平原。【答案】黏重 耕作农业 劳动力 粮食 桑蚕 低 新疆南部 【归纳总结】长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响：
