1、山西省朔州市怀仁县大地学校2019-2020学年高二生物下学期第二次月考试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名. 准考证号填写在答题卡上。2. 回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3. 回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4. 考试结束后，将答题卡交回。第卷一. 选择题：本题共30个小题，1-10，每小题2分，11-30，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
2、合题目要求的。1. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是A. 人体内进行新陈代谢的主要场所是B. 人体的内环境是C. 的成分中包括血红蛋白. 氧气和胰岛素D. 细胞生活需要内环境的pH. 渗透压. 温度等处于稳态2. 夏季，健康人从炎热环境进入低温空调房间后，会引起A. 大脑皮层冷觉感受器兴奋B. 皮肤毛细血管血流量增加C. 下丘脑体温调节中枢兴奋D. 垂体分泌甲状腺激素减少3. 春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。光调节鸟类繁殖活动的图解如下。下列相关分析不正确的是A. 鸟类的繁殖活动通过机体的神经-体液调节完成B. A. B分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激
3、素C. 鸟类的繁殖活动是机体对春季温度变化的响应D. C可通过反馈作用调节激素A和B的分泌4. 下列关于神经系统的说法错误的是A. 下丘脑中含有体温调节中枢B. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢C. 脑干中有许多维持生命的必要中枢，如水盐平衡中枢D. 小脑有维持身体平衡的作用5. 吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A. 胰蛋白酶B. 胰淀粉酶C. 胰岛素D. 胰高血糖素6. 下列关于植物激素的叙述中，不正确的是A. 植物激素由某些部位产生. 运输到特定部位发挥作用B. 多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育C. 植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子D. 植物激
4、素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应7. B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是A. 甲发育为乙的场所是胸腺B. 丙能特异性的识别抗原C. 乙增殖分化为丙需要抗原刺激D. 丙具有较强的分裂和分化能力8. 在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA(水杨酸)和ACC(乙烯前体)对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列相关叙述，错误的是A. 弯钩形成体现了生长素作用的两重性B. ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布C. SA和ACC对弯钩形成具有协同作用D. 弯钩可减轻幼苗出土时土壤
5、对幼苗的损伤9. 下图表示种群各特征之间的关系，图中“”表示增加，“”表示减少。下列叙述正确的是A. 种群密度能够准确反映种群数量的变化趋势B. 甲. 乙. 丙. 丁都能决定种群密度的大小C. 处于K值时的种群，其年龄组成为增长型D大量诱杀某害虫的雄性个体，能使该种害虫的种群密度显著降低10. 某中学的生物学习小组要对某草场中白羊草的种群密度进行调查。在草场上确定调查范围时，下列方法中恰当的是A. 200 cm50 cm的长方形B. 边长为50 cm的五边形C. 半径为50 cm的圆形D. 边长为50 cm的五角形11. 下图是某藻类在不同环境温度下的种群数量增长曲线。有关叙述不正确的是A.
6、环境容纳量随环境温度不同而改变B. 19.8条件下环境容纳量最小C. 24.8条件下第5天左右的种群增长速率最大D. 33.6条件下种群数量将维持在K值恒定不变12. 下列关于种群. 群落和生态系统的叙述，正确的是A. 调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低B. 三北防护林的自我调节能力强于西双版纳热带雨林生态系统C. 一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系D. 一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构13. 下列关于实现农业可持续发展的叙述，正确的是A. 建立生态农业，延长食物链，降低系统总能量利用率B. “桑基鱼塘”农业生态系统可实现能量的
7、多级利用C. 开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积D. 使用农药防治病虫害，保证粮食稳产14. 下图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是()A. 该食物网中共有6条食物链B. 该食物网中所有的生物构成生物群落C. 蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D. 若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著15. 下列属于生物多样性间接价值的是A. 许多野生生物是新药开发的原料B. 科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪C. 野生生物相互依存. 相互制约，共同维系生态系统的稳定D. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感16. 在果酒. 果醋. 腐乳.
8、泡菜的制作中，用到的微生物分别是A. 酵母菌. 酵母菌. 毛霉. 乳酸菌B. 酵母菌. 醋酸菌. 毛霉. 乳酸菌C. 毛霉. 醋酸菌. 乳酸菌. 酵母菌D. 酵母菌. 乳酸菌. 毛霉. 醋酸菌17. 下列有关实验室果酒. 果醋制作过程的叙述，正确的是A. 制作果酒时，先用清水冲洗掉葡萄皮表面的白色杂菌B. 酒精发酵后，只需要提高一定的温度就能继续进行醋酸发酵C. 导致发酵产物不同的重要因素有温度. 发酵时间. 菌种等D. 榨汁前，榨汁机和发酵瓶都需要用质量分数为70%的酒精消毒18. 关于从土壤中分离自生固氮菌的做法正确的是A. 培养基中无需添加葡萄糖B. 培养基中无需添加有机氮源C. 培养基
9、用自来水配置D. 37恒温培养19. 下列相关叙述正确的是A. 制作腐乳：料酒较多时易造成豆腐腐败变质B. 制作葡萄酒：葡萄汁要装满发酵瓶有利于发酵C. 制作果醋：醋酸杆菌的遗传物质主要是DNAD. 制作泡菜：控制腌制的时间. 温度和食盐用量20. 下列有关平板划线法的叙述正确的是A. 使用干热灭菌法灭菌的接种环. 培养皿，操作过程中可不再灭菌B. 将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划3-5条平行线即可C. 整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行D. 平板划线法可用于实现菌种计数21. 甲. 乙. 丙是三种微生物，下表I. . 是用来培养微生物的三种培养基。甲. 乙. 丙都能在中正常生长繁殖；
10、乙能在I中正常生长繁殖，而甲和丙都不能；丙能在中正常生长繁殖，甲. 乙都不能。下列说法正确的是粉状硫10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH20100mlMgS049.25gCaCl20.5gI+A. 甲. 乙. 丙都是异养微生物 B. 甲. 乙都是自养微生物. 丙是异养微生物 C. 甲是异养微生物. 乙是固氮微生物. 丙是自养微生物 D. 甲. 乙是是固氮微生物. 丙是异养微生物22. 如表表格内容中，有错误的选项是检测物质或生物检测方法显示颜色变化A大肠杆菌伊红美蓝黑色B亚硝酸盐比色法玫瑰红色C分解尿素的细菌酚红指示剂检测法红色D分解纤维素的细菌刚果红
11、检测法红色变深23. 市场上有一种加酶洗衣粉，在洗衣粉中加入了少量的碱性蛋白酶。碱性蛋白酶的催化活性很强，衣物上的汗渍. 血渍以及人体排出的蛋白质等遇到它，皆能被水解而除去。下列衣物中不能用该加酶洗衣粉洗涤的是棉织品毛织品腈纶织品蚕丝织品涤纶织品尼龙织品A. B. C. D. 24. 关于酵母细胞的活化，下列说法错误的是A. 活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态B. 酵母细胞所需要的活化时间较短，一般需要0.51hC. 酵母细胞活化时，体积会变小D. 将干酵母放人盛水的小烧杯中，不断搅拌成糊状，放置在适宜的条件下即可活化25. 相对分子质量不同的蛋白质在凝胶中的行进过程(如图)
12、可表示为26. 蛋白质的各种特性的差异，可以作为分离不同种类的蛋白质的依据。下列可作为分离依据的是A. 分子的形状. 大小和溶解度B. 所带电荷的性质和多少. 吸附性质C. 对其他分子的亲和力 D. 以上三项都是27. 下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是A. 探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式. 水温. 浸泡时间等不影响效果B. 在酵母细胞的固定化过程中因为细胞个小难以被吸附或结合，多采用包埋法固定C. 固定化酶可以实现对酶的重复利用，从而降低成本D. 固定化细胞可催化一系列的化学反应，完全可取代固定化酶技术28. 下列哪一种不是组成果胶酶的成分之一A. 多聚半乳
13、糖醛酸酶B. 葡萄糖异构酶C. 果胶分解酶D. 果胶酯酶29. 下列有关腐乳制作的叙述正确的是腐乳的整个制作过程都在无菌条件下进行含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳决定腐乳特殊风味的是卤汤腐乳的营养丰富，是因为营养物质经过发酵作用分解成易于消化的物质卤汤中含酒量应该控制在21%左右A. B. C. D. 30. 在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是A. 防止血红蛋白被氧气氧化B. 血红蛋白是一种碱性物质，需磷酸中和C. 磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程D. 让血红蛋白处在稳定的pH范围内，维持其结构和功能不变第卷二. 非选择题：本大题共5个小题，共60分。31. （共1
14、5分）回答下列有关泡菜制作的习题： (1)制作泡菜时，所用盐水需要煮沸，其目的是_。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是_。(2)泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行_的过程。该过程发生在乳酸菌的_中。(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_. _和_等。(4)从开始制作到泡菜质量达最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是_，原因是_。（5）测定亚硝酸盐含量，原理是在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与_发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_色染料。32. （共10分）为了研究“某酸奶中乳酸菌耐
15、药情况”而制定的流程图，请分析回答： （1）乳酸菌的代谢类型是；本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从功能角度分析，本研究使用的培养基属于_、_。（2）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，锅内水加热煮沸后，必须_，以保证锅内气压上升，达到121。灭菌后的培养基应适当冷却后，在_附近倒平板。（3）在酸奶制作过程中要严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，通常所指的发酵条件包括_（至少写出两项）。一般情况下含抗生素牛奶不宜制作酸奶，原因是。（4）请完善“检测乳酸菌对青霉素. 四环素耐药性”实验操作步骤：
16、步骤1：分别取_加入灭菌后冷却至50左右的三组无菌培养皿的培养基中，立即混匀，静置凝固成平板。步骤2：向三组培养基中分别接种_。步骤3：将接种后的三组培养基都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。33. （共10分）分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中，某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数。请回答下列问题：(1)分解尿素的微生物能产生_酶；配制培养基时应以_作为唯一氮源。(2)培养基中添加_作为指示剂，培养后，培养基pH会_(填“升高”或“降低”)，可使指示剂变红色。(3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是_。(4)该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板
17、先培养一段时间，这样做的目的是_；然后将1 mL样液稀释10 000倍，在3个平板上用涂布法分别涂布0.1 mL稀释液；经适当培养后，3个平板的菌落数分别为39. 42和45。据此可得出每毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为_个。34. （共10分）下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。请回答下列问题：(1)图1中X溶液为_，其作用是使_。(2)图1中制备的凝胶珠用_洗涤后再转移到图2装置中。图2发酵过程中搅拌的目的是使 。(3)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意用_加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液_后，加入酵母菌充
18、分搅拌混合均匀。(4)研究发现，固定化强度强的酵母颗粒发酵效果好，且稳定性高. 使用寿命长。某机构利用上述装置，将2%. 2.5%. 3%的海藻酸钠分别利用2%. 3%. 4%的X溶液进行凝胶化处理，所得到的固定化酵母颗粒的强度及在28 下发酵48 h后的酒精产量见表：海藻酸钠(%)22.5322.5322.53X溶液(%)222333444固定化强度(g/30个)9309509901 0301 1001 1401 1701 1701 160酒精量(%)6.76.56.56.76.46.26.76.46.3依照表格分析，随着X溶液浓度的增加，_增加；用于酒精发酵效果最好的海藻酸钠与X溶液浓度分
19、别是_. _。35. （共15分）对蛋白质进行研究和应用，首先需要获得高纯度的蛋白质。请回答下列问题：(1)蛋白质的提取和分离一般分为四步：_. _. _和纯度鉴定。(2)在血红蛋白的提取与分离实验中，采集新鲜血液前在采血容器中加入柠檬酸钠溶液的目的是_。(3)样品的处理过程又可以细分为：红细胞的洗涤. _和分离血红蛋白溶液。其中分离血红蛋白溶液时需要用到_(填仪器)分出下层的红色透明液体。(4)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析进行粗分离。透析的目的是_；透析的原理是_。(5)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化。样品纯化的目的是_；血红蛋白的特点是_，这一特点对分离血红蛋白的意义是_。生物
20、考试答案一、选择题（共40分，110题每小题2分，11题30题每小题1分）DCCCC/DCCDA/DDBCC/BCBDC/CDDCB/DCBBD/二、非选择题（共60分。除特殊说明外，其他每空一分）31、（15分）(1)消灭杂菌、除氧 增加乳酸菌含量(2)无氧呼吸细胞质(3)温度食盐用量腌制时间(4)乳酸菌数量增加，其他杂菌数量减少（2分）乳酸菌比杂菌更为耐酸（乳酸菌产生的乳酸会抑制其他杂菌的生长繁殖）（2分）（5）对氨基苯磺酸（2分） 玫瑰红（2分）32、（10分）（1）异养厌氧型 鉴别培养基 （2）将锅内冷空气彻底排除 酒精灯火焰 （3）无菌、密闭（无氧） 抗生素抑制了乳酸菌的生长 （4）
21、等量的青霉素、四环素和无菌水（2分）等量相同的待检测的乳酸菌菌种（2分）33、（10分）(1)脲尿素(2)酚红升高(3)高压蒸汽灭菌（2分）(4)检测培养基平板灭菌是否合格（2分）4.2106（2分）34、（10分）(1)CaCl2溶液（2分）海藻酸钠形成凝胶珠(2)蒸馏水培养液与酵母菌充分接触(3)小火或间断冷却至室温(4)固定化强度2%4%（2分）35、（15分）(1)样品处理粗分离纯化(2)防止血液凝固(3)血红蛋白的释放分液漏斗(4)去除样品中分子量较小的杂质透析袋能使小分子自由进出，而大分子则被留在袋内（2分）(5)将相对分子质量大的杂蛋白除去（2分）呈现红色（2分）在用凝胶色谱法分离血红蛋白时，可以通过观察颜色来判断什么时期该收集洗脱液，这使血红蛋白的分离过程非常直观，大大简化了实验操作（2分）
