1、一、语言文字运用（每题2分，计18分）1下列加点词语读音正确的一项是（）A葳蕤wi 陈蒿ho 戮没m 萆山p 变徵之声zhB饭镬hu 壁龛kn 离间jin 裨将p 机弩矢nC牛蒡bn 贫瘠j 偻行l 睥睨p 齐衰之服zcuD殷勤yn 蜾蠃lu 螫针sh 脾胃p 冠盖相属sh【答案】C【解析】试题分析： 萆山b ，离间jin，冠盖相属zh。点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，如此题中的“没”“间”“裨”“殷”“属”“齐衰”，其它的多为生僻字，注意积累记忆。2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）大批中东难民持续涌入欧洲，欧洲各国态度 。
2、有些欧洲国家接纳他们，有些欧洲国家拒绝接纳。吉尼斯世界纪录官方对记者说，扬州举行的“最大份炒饭”挑战活动存在浪费食物情况，与文明 ，其挑战纪录无效。有的城市实行公交限行政策，这是彻头彻尾的错误策略，不但不能治污，反而给治污添堵，与治污初衷 。A大相径庭 背道而驰 南辕北辙B背道而驰 大相径庭 南辕北辙C大相径庭 南辕北辙 背道而驰D南辕北辙 背道而驰 大相径庭【答案】A【解析】试题分析：大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大，指事物区别明显，意见、看法截然不同；背道而驰：朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反；南辕北辙：心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反；句由“欧洲各国大批中
3、东难民的态度明显不同”，可知应选“大相径庭”；句讲的是扬州举行的“最大份炒饭”挑战活动存在浪费食物情况，与文明完全相反，应选“背道而驰”；句强调的是”有的城市实行公交限行政策，这是彻头彻尾的错误策略，与治污初衷正好相反”，应选“南辕北辙”。3下列各句中，没有语病的一项是（）A所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。B济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。C对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化
4、倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。D目前，养安享首个社区居家养老服务中心正式挂牌试运行，中心由浙江省养安享养老服务股份有限公司投资运营，杭州西湖区民政局给予养老政策支持，开创了我省企业投资主体与政府部门联手惠老的先河。【答案】A【解析】试题分析：B语序不当，递进关系不当，分析调换位置；C搭配不当“克服”和“倾向”，“问题”是“克服”不当；D结构混乱，“开创”前暗换主语。4把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（）人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，_；_，而逞其力；_，_；_，_。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，_。他们淡淡地生活，静静地思考，
5、执著地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。而用其智只用其技不持于技以售其貌有的人止于心有的人达于理有的人止于勇。A B C D【答案】C【解析】试题分析：根据句式一致的要求，第二、三、五空应该填“有的人”的语句，最后一空应填写否定的句子。注意后面的否定句和前面的语意上的照应的关系，一次得到答案。5下列诗句对应传统节日正确的一项是（）月上柳梢头，人约黄昏后 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤几许欢情与离恨，年年并在此宵中 此生长夜不长好，明月明年何处看。A元宵节 端午节 中秋节 七夕B端午节 中秋节 七夕 元宵节C中秋节 七夕 元宵节 端午节D元宵节 端午节 七夕 中秋节【答案
6、】D【解析】试题分析：“月上柳梢头，人约黄昏后” 出自欧阳修生查子元夕，意思是“月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠”，写的是元宵节；“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤” 出自唐代文秀的端午，意思是尽管后人百般歌颂、祭祀，像屈原沉江这样的悲剧毕竟发生了，如此冤屈是不能简单地洗刷干净的，写的是端午节；“几许欢情与离恨，年年并在此宵中” 出自白居易的七夕，意思是说牛郎与织女的欢情和离恨，年年都在七月七日这一个晚上，这是天帝造成的，写的是七夕；“此生长夜不长好，明月明年何处看” 出自苏轼的中秋月，意思是“我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋
7、，我又会到何处观赏月亮呢？”写的是中秋节。6下列加点字活用类型与其他三项不一致的一项是（）A公子从车骑，虚左B公始常欲奇此女C公子怪之D侯生乃屏人间语【答案】C【解析】试题分析：C意动用法，其余的使动用法。7下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）A太子及宾客知其事者B淮阴屠中少年有侮信者C骑能属者百余人耳D吾所以待侯生者【答案】D【解析】试题分析：D判断句，其余定语后置句。8对下列句子中加点词语的解释，全部正确的一项是（）A项梁尝有栎阳逮（被逮捕）/阴以兵法部勒宾客及子弟（约束）B如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇（积蓄）/至邺，矫魏王令代晋鄙（假托）C公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之（
8、立即）/亦已罢极（通“疲”）D臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之（问候）/能千里而袭我（能够）【答案】B【解析】试题分析：A逮：追捕，C即：就，D能，竟然。9下列句子中加点词的意义相同的一项是（）A俾倪故久立 广故数言欲亡B与其客语，微察公子 微太子言，臣愿谒之C秦王复击轲，轲被八创 诸生皆被锦绣D诸将皆从壁上观 项王军壁垓下【答案】A【解析】试题分析：A故意，B仔细/如果不，C遭受/穿，D军营/驻扎。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成下列小题。汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐。王问曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策?”信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王
9、耶?”曰：“然。”“大王自断勇仁悍强，孰与项王?”汉王默然良久，曰：“不如也!”信再拜贺曰：“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚，请言项王为人。项王喑噁叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此匹夫之勇耳。项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵，印刓绶弊，忍不能与，此所谓妇人之仁。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中，都彭城，又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝江南，亦皆归逐其主自王善地。项王所过，无不残灭多怨，百姓不附，特劫于威强服耳。名虽为霸王，实失天下心，故曰其强易弱。今大王诚反其道，任天下武勇，何不诛?以天下城邑封功臣，何不服?以义兵从思东归之士，何不散?且三秦
10、王为秦将，将秦子弟数岁，所杀亡不可胜计。又欺其众降诸侯至新安，项王诈坑秦降卒二十余万人。唯独邯、欣、翳脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚强以威王此三人，秦民莫爱。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯约，大王当王关中，民户知之。大王失职之蜀，民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业：韩信之谋也。（节选自刘向新序，有删改）10对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A大王自断勇仁悍强，孰与项王 断：判断B项王虽霸天下而臣诸
11、侯 臣：使臣服C百姓不附，特劫于威强服耳 附：依从，依附D民无不恨者 恨：痛恨11下列加点虚词的意义和用法相同的一组是A今楚强以威王此三人 而蔺相如徒以口舌为劳B因问王曰 愿因太傅而结交于田先生C大王之入武关 陷之死地而后生D今大王举而东 意骄矜而有自功之色12把下面的句子翻译成现代汉语。（1）又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。（2）今楚强以威王此三人，秦民莫爱。（3）假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉13根据文章内容，请分条概括出韩信认为项王的弱点有那些。（可用原文作答，每点不超过六个字）【答案】10D 11A 12（1）（项王）又违背了义帝的盟约，把亲近的人、喜爱的人封为王，诸
12、侯心里不平。（“背” 违背、“亲爱” 亲近的人、喜爱的人、“王” 封为王）（2）现在项王强迫民意，凭借威力使这三人仍在秦地为王，秦地百姓没有谁爱戴他们。（“强” 强迫、“以” 凭借、 “爱” 爱戴）（3）假如韩信能够学道歉让，不夸耀自己的功劳和才能，那么就可能不会发生（被处死）这样的事情了。 13匹夫之勇、妇人之仁、任人唯亲、杀戮过多（任答三个即可）【解析】选自新序作者：刘向 年代：西汉10试题分析：恨：遗憾。点睛：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常
13、常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题把“恨”解释为“仇恨”是典型的以今释古。11试题分析：A因为，B于是/通过，C主谓之间取独/代词，D承接连词/并列连词。12试题分析：注意重点词语“背”“爱”“莫爱”“假”“伐”“矜”“庶几”的翻译。13试题分析：结合文中的重点此句“匹夫之勇耳”“此所谓妇人之仁”“特劫于威强服耳”作答。三、古诗文阅读（10分）14阅读下面一首宋词，回答问题。诉衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。流水淡，碧天长。路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时，当时他从参知政事贬
14、为外官已有六年了。（1）这首词开头“芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳”两句有何作用？（2）这首词写景状物历来被人称颂，请分析上片的艺术特色。（3）这首词表达了哪些思想感情？【答案】（1）描写了秋日里芙蓉和满目金菊竞相绽放的景致，点明了（交代了）季节；“重阳”交代了节日；为后文登高写景做了铺垫。（2）选取木芙蓉、黄菊、红树等表现“重阳”季节特征的景物，色彩鲜明；首句写近景，三四两句写远景，由近及远；视觉嗅觉相结合；运用了拟人、比喻的修辞手法，把远村美好的秋色比喻成画。（3）有家难归的忧愁；对家乡和亲人的思念之情；仕途失意的苦闷；前途渺茫的惆怅。【解析】（1）试题分析：从内容上答出：描写了秋日里芙蓉和满
15、目金菊竞相绽放的景致，点明了（交代了）季节；“重阳”交代了节日；从结构上答出：为后文登高写景做了铺垫。点睛：分析诗句的作用的题目，首先明确诗句的内容，然后从结构和内容上分析作用，分析时注意诗句的位置，开头主要是统领全诗，奠定情感基调，和标题、结尾相照应，引起下文，为下文做铺垫等；中间主要是承上启下；结尾主要是照应标题、开头和卒章显志等。答题时结合具体的题目具体分析，此题是开头，注意从开头的作用分析。（2）试题分析：注意写景的方式，从顺序、着眼点和运用的手法分析，主要是由近及远的顺序，视觉嗅觉相结合，拟人、比喻的修辞手法。（3）试题分析：结合词中的重点词句“路茫茫”“无限思量”和注释中的“当时他
16、从参知政事贬为外官已有六年了”分析情感。四、名句名篇默写（8分）15补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，周公吐哺，天下归心。（2）_，成一家之言。（3）_，吾不如子房。（4）_，与之俱黑。【答案】（1）山不厌高 水不厌深 （2）究天人之际 通古今之变 （3）夫运筹策帷帐之中 决胜于千里之外 （4）蓬生麻中 不扶而直 白沙在涅 【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。注意“帷帐”“蓬”“涅”的写法。五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面文章，完成下列小题。晒麦路上简默仿佛一夜之间，城里的一些商铺关门了，在它们门口的两边墙上，红纸黑字地写着：回家收麦，停业一天。又是一
17、年麦季，麦熟一晌，熟透的麦子像等待生产的婴儿，攒聚在挺拔的穗上。热辣辣的夏季风吹过，没有人收割，也没有铁器撞它们的腰，它们闭上眼睛弹了出去，似在跳远，比谁跳得远，划过细长的弧线，落入时光偶尔闪现的缝隙中，被从天降临的雨水浸泡，小心地发出牛毛似的芽儿，重新开始一株麦子的旅程。在湖沟的日子，我一晚一晚地听着蛤蟆的叫声，一天一天地看着麦子成熟。我住的村委会院外，有一口水窖，水泥砌就，呈长方形，四面光滑笔直。它一览无余地敞开内心，接受天空的恩赐，再源源不断地输送给它周围的土地。今年这片土地运气不错，没喊过渴，算得上风调雨顺。水窖储满了水，上头漂着去秋至今的落叶，蚊蝇嗡嗡地绕飞起哄，蛤蟆穿着树叶的隐身衣
18、藏匿其中，是真正的伪装者。个别蛤蟆耐不住寂寞，白天也叫，听上去寥落而稀疏，叫得四周空荡荡的群山更空了。到了晚上，蛤蟆齐鸣，绵绵密密，汩汩滔滔，翻墙越窗，进入室内。在寂天寞地的山里，水窖是热闹的中心，就像一枚石子丢进一池水中，荡开一波一波的涟漪，这个夜晚陡生了无穷的动感，一端连接着我的梦境。我知道，在这个山里，过去人们普遍贫穷，到了青黄不接的日子，总盼着池塘里的蛤蟆开叫，那意味着土地上的麦子就要成熟了。是蛤蟆在青与黄两种日子间穿针引线，以稠密如针脚的呼唤，接续起饥饿和温饱。墙上的草帽被取了下来，它赋闲快一年了，落满了尘世的灰土，曾经的金黄黯淡了，像个垂暮的农人，但仍条分缕析得出阳光、雨水和农谚；
19、一起被摘下的还有镰刀，它挂在墙上，锋刃向下，像个“7”，现在它被搁到磨刀石上反复磨砺，清水洗去了它隔年的锈与尘，体内的锋利和光芒重新汹涌澎湃。收割后的麦子面临着脱粒和晾晒。我发现他们的院子小得晒不开麦子，有的人家看得远，想得周全，翻盖房子时在房顶上打了水泥地，可以由房内提了粮食上去摊开晾晒。有一条名为“村村通”的水泥路，像一根牛绹绳，牵起了山里和山外，湖沟就是这上头的一个绳扣。这条路迎合山势修筑，漫长而曲折，仅可容一辆车驶过。村民偶尔会挑平坦的路段撒上刚收割的麦子，叫来来往往的汽车、驴车、自行车、拖拉机、摩托车碾轧过，麦粒在尘世的履带下应声脱落。他们也没办法，过去的打麦场不知不觉地消失了，摇身
20、变成了谁家的宅院或承包田，村庄中再没有那一片地方，没了夏夜劳力们各种话题的集散地，也没了孩子们嬉闹玩耍的乐园。车来车往，一溜烟地。这儿不是天堂，而是尘世。接下来木锨素面登场了，它活在歇后语中：老鼠拉木锨大头在后边。“大头”是说它的锨面，既薄且宽，高高地扬起麦粒，借助风力吹掉糠壳和尘土，撒下干净饱满的籽粒。没了打麦场，麦子、玉米、黄豆等鱼贯上路了。水泥公路和沥青公路，条条都能通往你想去的地方已经有麦子提前覆盖在上头了。有时，四周会放着石块，圈起它们，似乎在防止它们拔腿逃跑。车轮滚滚，一趟趟地飞速驶过，带来了丝丝热风，带走了一些麦子，进入城里。那个开羊汤馆的中年人，刚刚回家收麦归来，正将扬过的麦粒
21、倒在饭馆门前的水泥地上晾晒。这儿地处城里的腹地。昨晚凭空下了一场小雨，今天上午这一小片麦粒就不偏不倚地落到了这儿，晒着城里的阳光，一点一点地被抽干水分。中年人熟练地卷起一根烟，迷离的目光越过地上的麦粒，望向高楼阻隔的远方，巨大的阴影像篱笆挡住了他，他突然感到手足无措，内心压抑，泪水无声地划过脸庞，坠落如果核（选自光明日报2016年9月）16请赏析第二段文字的表达特色。17没有了过去的打麦场，麦子没有了晾晒的地方，请具体说说文中麦子晾晒在哪些地方。18文章结尾中年男人为什么会“手足无措，内心压抑，泪水无声地划过脸庞”？19请探究本文作者的情感意蕴。【答案】16比喻，把熟透的麦子比喻为待产的婴儿、
22、把麦芽比喻为牛毛；或拟人，把麦子拟人化（比喻、拟人；想象（虚写）的手法或采用了细节（动作）描写（想象或动作）生动细腻地写出了麦子成熟时的状态，写出了作者对麦子丰收的期待。 17自家院子；有一条名为“村村通”的水泥路；水泥公路和沥青公路；饭馆门前的水泥地上；在房顶上打的水泥地。 18眼前的高楼阻断了他与乡村的联系，引发他对家乡的思念之情传统农业没落的感伤，离开家园的无奈；对生活方式的变化（无法融入城市生活）的迷茫。 19麦子成熟、收割的喜悦之情；打麦场消失，夏夜村中缺少各种话题的集散地，没了孩子们嬉闹玩耍的乐园的遗憾之情；对过去乡村宁静生活的回忆；农民进城打工却又期待回乡收割的无奈处境；时代变迁
23、迅速，有些农民无法适应，手足无措的尴尬。18试题分析：和足以结合文章的主旨分析眼前的高楼阻断了他与乡村的联系，引发他对家乡的思念之情；传统农业没落的感伤，离开家园的无奈；对生活方式的变化（无法融入城市生活）的迷茫。19试题分析：注意结合文章分析情感，注意从表层和深层的架豆分析，表层：麦子成熟、收割的喜悦之情；打麦场消失，夏夜村中缺少各种话题的集散地，没了孩子们嬉闹玩耍的乐园的遗憾之情；深层：对过去乡村宁静生活的回忆；农民进城打工却又期待回乡收割的无奈处境；时代变迁迅速，有些农民无法适应，手足无措的尴尬。六、现代文阅读（二）（16分）阅读下面文字，完成下列小题。沉默梁实秋我有一位沉默寡言的朋友。
24、有一回他来看我，二人默对，不交一语。等到茶尽三碗，烟罄半听，主人并未欠伸，客人兴起告辞，自始至终没有一句话。这位朋友现在已归道山，这一回无言造访，我至今不忘。明张鼎思琅琊代醉编有一段记载：“刘器之待制对客多默坐，往往不交一谈，至于终日。客意甚倦，或谓去，辄不听，至留之再三。有问之者曰：人能终日危坐，而不欠伸欹侧，盖百无一二，其能之者必贵人也。以其言试之，人皆验。”可见对客默坐之事，过去亦不乏其例。不过所谓“主贵”之说，倒颇耐人寻味。所谓贵，一定要有一副高不可攀的神情，纵然不拒人千里之外，至少也要令人生莫测高深之感，所以处大居贵之士多半有一种特殊的本领，两眼望天，面部无表情，纵然你问他一句话，他
25、也能听若无闻，不置可否。这样的人如何能不贵？因为深沉的外貌，正好掩饰内部的空虚，这样的人最宜于摆在庙堂之上。謇谔之臣，骨鲠在喉，一吐为快，其实他是根本负有诤谏之责，并不是图一时之快。鸡鸣犬吠各有所司，若有言官而箝口结舌，宁不有愧于鸡犬？至于一般的仁人君子，没有不愤世忧时的，其中大部分悯默无言，但有间或也有“宁鸣而死，不默而生”的人，这样的人可使当世的人为之感喟，为之击节，他不能全名养寿，他只能在将来历史上享受他应得的清誉罢了。在有“不发言的自由”的时候而甘愿放弃这一项自由，这也是个人的自由。在如今这个时代，沉默是最后的一项自由。有道之士，对于尘劳烦恼早已不放在心上，自然更能欣赏沉默的境界。这种
26、沉默，不是话到嘴边再咽下去，是根本没话可说，所谓“知者不言，言者不知。”世尊在灵山会上，拈华示众，众皆寂然，惟迦叶破颜微笑，这会心微笑胜似千言万语。古人云：“二十年不开口说话，向后佛也奈何你不得。”二十年不开口说话，也要把口闷臭，但是语言道断之后，性水澄清，心珠自理，没有饶舌的必要。基督教Carthusian教派也是以沉默静居为修行法门，经常彼此不许说话。“此中有真意，欲辩已忘言。”庄子说：“吾安得夫忘言之人，而与之言哉？”现在想找真正懂得沉默的朋友，也不容易了。（有删改）20文中第二段引用张鼎思琅琊代醉编的记载有何作用？21解释下列文中画线句的含义。在如今这个时代，沉默是最后的一项自由。22
27、作者对于“沉默”有哪些主要观点？请用自己的话分条概括。【答案】20印证上文，说明对客默坐之事不乏其例；表达对沉默“主贵”的思考，说明沉默有时是掩饰内心的空虚；引用论证，丰富文章内容，增强说明力。 21在专制时代，沉默是仅有的自由；表达作者对现实的不满。 22沉默者并不代表高贵，沉默可能是为了掩饰内心的空虚。选择沉默或不沉默都是一种自由，不沉默的直言之士留名青史，令人敬佩。沉默也是一种摆脱烦恼，看透世间的澄明境界。七、作文（70分）23根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体自选。老王来到一片树林，看到林木葱茏，芳草满地，他觉得这片树林很美。老王来到
28、边疆的一条河边，看到河流狂暴，河水混浊，河岸陡峭，他觉得这条河很美。老王来到欧洲的城市，他看到雕像喷泉，石堡宫殿，他觉得这城市很美。老王愈来愈老了，哪里也不去了，他看着旧时的照片，回忆往昔的岁月，觉得这一切都很美。【答案】感受生活的美美，这是一个充满诱惹力的字眼，也令人陶醉，她让人浮丰收联翩，她甚至叫人一生追求，乐此不疲。然而，美在何处寻？有人把美看作一位风采娇媚的仙子，她与人们若即若离。你寻她时难觅踪迹，你不在意时她却在你身边微笑。难道说，美真的是这般玄妙，这般难以捕捉吗？其实不然，她就在我们的生活之中。我们之所以时常感觉不到她，并不是因为生活中没有美，而是因为我们缺少发现，尤其是缺少一双发
29、现美的眼睛。 当我们摒弃功利，心定神凝，静观人生、生活的时候，美就像一群天真烂漫的孩子，从四面八方向你跑来。这时你会产生一种难以言喻的快感，会感觉到一种生命的律动，会发现生活是如此的可爱，会体验到美不胜收的真正内涵。美是生活中的客观事物与我们主观意识碰撞后迸发出的火花，是一种不带功利色彩的愉快感觉。她让人们的心灵得以净化，趣味得以提升，情感得以宣泄，精神得以满足。但是，并非任何人，在任何时候、任何场合都能体验到美，这就需要人们去有意识地训练自己，从而慢慢地感悟出生活的美来。 在我们的生活中，最美的是人本身。他不仅具有魅力无穷的形体，而且具有丰富多彩的精神世界，与日俱增有一双创造美的巧手和感受美
30、的心灵。他能按照美的规律、美的理想去塑造自己的社会生活，能走进大自然去领略造物主赐予的花木山水、飞禽走兽。美说起来有些玄妙，但在我们的现实生活中，她却是实实在在，具体可感的，只要你稍稍留意，就会发现它们是那样地有意味，那样地富于魅力。有的人很愿意在业余时间炒几个菜，炒菜时先按菜谱投料、刀法和火候等去做，做好后一尝，口味不理想，以后再做的时候，根据自己的理解和经验稍作修改，结果其色、香、味俱佳，于是乎很高兴。这就是一种乐趣，一种创造后的喜悦。再有，闲假时有的人看看或者说者参与小朋友们做游戏。当他全身心地投入眼前的情境中去时，就会感到自己很愉快，好像年轻了许多，行动也灵巧了。这个现象是通过内模仿或
31、直接参与使得自己心无旁鹜，尽情地享受自由、欢乐和蓬勃的生命力。除此之外，今天的人们对服装和房间布置的兴趣也日渐浓厚。服装时装化，从实用走向审美；房间里所置物品讲究其色调的和谐或对比，讲究空间的疏密和变化鲜花在普通人家也开始登堂入室?诸如此类，都表明人们在自觉或不自觉中美化了生活。因此，我感悟美，不妨就从自己的生活开始。美，的确就蕴藏于我们生活的每一个角落。当你迷惘时，师长的几句点拨；当你孤独时，朋友的热情话语；当你烦恼时，恋人那充满关爱的微笑；当你失意时，同事们那一双双助你重新站起来的手，这同样也会让你感到一种美，一种人性的美，社会的美。美无处不在，而我们要想更充分地享有她，并以此来使我们的生
32、活质量得以升华，关键便在一个悟字上。近代学人王国维曾集古人诗句来描绘词的三种境界：昨夜西风凋碧树，望断天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯光阑珊处。我们感悟生活的美，亦要有此三部曲。这就是说：当你真的想体验生活之美的时候，就要有一颗平和纯净，但又充满对美的渴望的心灵，要有一种超越和乐此不疲的心态，这样再加上偶然机缘的诱发，你就会产生柳暗花明又一村的感觉，美便会出现在你的眼前了。生活之美就像一位妙龄女郎，你爱她、追求她、珍惜她，她就会报你回眸一笑。【解析】试题分析：材料作文，要求大家整体上读懂材料的内容，把握出题者的用意，不能断章取义。材料中老王任何时候、任何地点、看到任何东西，都觉得这是很美的。即使年老了，看着旧照片回忆也是美的。据此加以提练写作角，美就在身，要善于发现，美，就是一种感觉。立意提示：美是丰富多彩的；任何事物都有美的一面；美是无处不在的；每个人欣赏美的心态不同，发现的美就不同；美在于体验。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
