1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元形成性评价(四)(150分钟150分)一、现代文阅读(51分)(一)阅读下面的文字,完成15题。(27分)材料一:合成生物学的出现是生物学、化学、物理学、数学和计算机科学等发展到一定阶段有了一定的积淀后所导致的必然结果。分子生物学的发展为合成生物学提供了技术手段,系统生物学的发展为合成生物学的研究提供了从全局角度看问题的能力和理论依据,生物信息学的发展为合成生物学提供了可研究的数据分析和处理方法。合成生物学是站在各个学科发展的肩膀上出现的,是多学科快速发展的结果。合成
2、生物学最初被提出可以追溯到1910年,法国物理化学家 Stephaneleda首次提出“合成生物学”。一年以后,他在生命的机制一书中对其进行了初步解释,即认为“合成生物学”可以归纳为形状和结构的合成,包括形态发生、功能的合成、技能发育活的有机体的组成以及有机合成化学等。然而,该描述并不准确,跟目前人们理解的合成生物学有较大差距。自1953年DNA双螺旋结构被发现以来,胰岛素一级结构的确定蛋白质和寡聚DNA/RNA的人工合成等一系列生命科学研究的进步为生物分子结构与功能硏究的新时代奠定了基础;经过半个多世纪的发展,重组DNA分子、重组质粒、转基因技术等的发展使得DNA重组技术日益成熟。1980年
3、,“合成生物学”第一次被作为文章标题出现在学术期刊上。2000年以后,合成生物学的发展才真正到来。至20世纪90年代,人类基因组计划带来了第二次革命,实现了基因组的全面“解读”,人类对生物体组成和生命规律的认识达到了前所未有的系统生物学的深度和信息生物学的精度。世纪之交,利用生物元件构建逻辑线路被成功实践。2000年Eric Kool重新定义了“合成生物学”,是基于系统生物学的遗传工程,标志着这一学科的真正形成。至此,合成生物学以崭新的面容出现在人们跟前,并迅速得到了国内外的广泛关注。(摘编自李春合成生物学)材料二:合成生物学采用工程学“设计合成测试”的研究方法,在学习抽象自然生命系统的基础上
4、,或对自然生物系统“重编程”,或重头设计具有全新特征的人工生命体系;然后,利用“基因编辑”“基因合成”等“工具包”,用实验方法来构建,再对构建出来的生物系统进行测试,如此反复循环优化,形成了一个正向可靠的科学闭环。建筑在如此大规模通用化工程平台基础上的合成生物学,往往也被称为“工程生物学”,它“建物致用”的工程能力,有望为解决健康、能源、粮食、环境等重大问题做出新贡献。石油是储量有限的不可再生资源,迟早有枯竭的一天,这是人类生存发展必须严肃应对的问题。在理论上,绝大多数石油化学品都能够借助合成生物学技术制得,人们还可通过生物合成技术制造出传统化工无法合成的新燃料。同时,合成生物学在人工固碳、利
5、用二氧化碳方面取得进展。例如,科学家通过对细菌进行人工优化和改造,建造可将大气中的二氧化碳转化为酮、醇、酸等化学品的“细胞工厂”,实现二氧化碳等资源的高效综合利用,推动建立低能耗、低污染、低排放的低碳经济模式。随着全球人口不断增长,环境污染加剧和气候持续变化,人类食品和环境安全面临巨大挑战。利用合成生物学技术,创建适用于食品工业的细胞工厂,将可再生原料转化为重要食品组分,这被认为是解决食品问题的可行途径。在环境治理领域,可以通过“定制”微生物去除难降解的有机污染物,也可开发出人工合成的微生物传感器,帮助人类监测环境,设计构建能够识别和富集土壤或水中的镉、汞、砷等重金属污染物的微生物,以大幅提升
6、污染治理效能。合成生物学在生命健康领域也有广阔的用途,不仅能够用于天然产物等医药产品的生产,还能在疾病研究模型的开发、生物标志物监测、干细胞与再生医学等领域发挥巨大作用。在抗击新冠肺炎疫情中,合成生物学技术发挥了重要作用,展现了强大应用潜力。例如,利用DNA条形码技术改进测序流程、利用基因编辑技术开发核酸诊断试剂,提高诊断的准确性和灵敏度。利用合成生物学技术还可以寻找潜在的小分子药物、开发疫苗,以及通过调节人体微生物组来激活人体免疫系统,提高人体抗病毒能力。改造生命,是为了更好地认识和调控生命现象,使之为改善生态、提高人类生命生活质量服务。未来,在人工智能和大数据等新技术推动下,合成生物学将赋
7、予人类更强的“改造自然,利用自然”的能力,当然,同时也会带来社会伦理与安全等新问题。我们必须在思想上明确该做什么,怎么做才是正确的;在做好风险评估并开发防控风险的技术和策略的同时,及时制定相应的研究规范、伦理指导原则和相应的法律、法规,并辅以可落实的管理规章与监管办法。(摘编自赵国屏合成生物学:生命科学的利器)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.生物学、化学、物理学、数学和计算机科学等的不断发展和积淀,包括分子生物学、系统生物学、生物信息学的发展,促进了合成生物学的必然出现。B.经过半个多世纪的发展,DNA重组技术日益成熟,从而使生命科学研究的进步为生物分子结构与功
8、能研究奠定了坚实基础。C.实际生产中,人们既可以借助合成生物学技术制出所有石油化学品,还可通过生物合成技术制造出传统化工无法合成的新燃料。D.在解决食品安全问题上,相关职能部门已充分利用合成生物学技术,通过创建细胞工厂将可再生原料转化为重要食品组分。【解析】选A。B项,强加因果关系。C项,“实际生产中”曲解文意,原文说的是“在理论上”;另外“所有石油化学品”说法绝对,扩大了范围,原文是“绝大多数”。D项,“已充分利用”混淆时态,把未然说成了已然,原文说的是“这被认为是解决食品问题的可行途径”。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.作为多学科融合的产物,合成生物学的发展,既要重
9、视技术手段的提高,也要善于从全局角度注重数据分析和处理办法。B.20世纪末以来,人类基因组计划的实施和利用生物元件构建逻辑线路的成功实践,有力推动了合成生物学的真正形成。C.在抗击新冠肺炎疫情中,医务人员创新采用了旨在激活患者免疫系统、增强抗病毒能力的基因编辑技术。D.合成生物学是一把双刃剑,在帮助人类积极改造利用自然的同时,也会出现伦理安全等方面的风险挑战。【解析】选C。C项“激活患者免疫系统、增强抗病毒能力的基因编辑技术”错误,张冠李戴,原文是“利用基因编辑技术开发核酸诊断试剂,提高诊断的准确性和灵敏度”。3.根据材料内容,下列各项中不适合于运用合成生物技术的一项是(3分)()A.橡胶加工
10、车间的空气监测B.化工厂对二氧化碳的回收处理C.炼油厂加工提炼原油D.新冠疫苗的开发【解析】选C。C项不属于生物合成技术,因为原文说的是“绝大多数石油化学品都能够借助合成生物学技术制得,人们还可通过生物合成技术制造出传统化工无法合成的新燃料”。4.请结合材料内容,给“合成生物学”下一个简要定义。(8分)答：_【解析】解答此题需要围绕“合成生物学”筛选关键信息。关键信息有两个,一是以分子生物学为技术手段,二是通过“重编程”或重头设计构建生物系统并进行测试。最后要注意下定义的格式。答案:合成生物学是一门以分子生物学为技术手段,通过“重编程”或重头设计构建生物系统并进行测试的科学。5.请分析概括材料
11、二的论证结构,并简要梳理其行文脉络。(10分)答：_【解析】解答此题需要把握文章结构。常见的结构有总分总、总分、破立结合。梳理脉络时,需要把握每一段的意思并分层概括,然后用“首先”“其次”“最后”串联起来作答即可。答案:全文采用了“总分总”的论证结构。首先,总起部分简要介绍合成生物学的特点并指出其研究意义和发展前景。其次,分论部分举实例说明合成生物学可在多个领域、为多个重大问题做出新贡献的应用情况及美好前景。最后,总括部分强调合成生物学服务人类生活生命质量的研究宗旨,呼吁建立相应法规和监管办法。(二)阅读下面的文字,完成69题。(24分)文本一:战士孙犁那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。村子
12、前面有一条河,搭上了一个草桥。天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人,打伤了右臂和左腿。这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿,用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明地笑着,两排洁白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。第二次我去是一个雪天,我多烫了一壶小酒。这天,多
13、了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。三个人围着火谈起来。伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。有时也插进一两句,就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤,掌柜望着伙计说:“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。那次追击敌人,我们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”“那样有意思的生活不会有了。”伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。他知道现在,还想再干干呢!”伙计干脆地说:“怨
14、我们的医道不行么!”“怎样?”我问他。“不能换上一副胯骨吗,如能那样,我今天还在队伍里。难道我能剥一辈子猪吗?”“小心你的眼!”掌柜停止了笑对伙计警诫着,使我吃了一惊。“他整天焦躁不能上火线,眼睛已经有毛病了。”我安慰他说,人民和国家记着他的功劳,打走敌人,我们有好日子过。“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢?”他沉默了。第三次我去,正赶上他两个要去赶集,我已经是熟人了,掌柜的对伏在锅上的一个女人说:“照顾这位同志吃吧。新出锅的,对不起,我不照应了。”那个女子个子很矮,衣服上涂着油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上,炕头上睡着一个孩子,放着一个火盆。女人多话,有些泼辣。她对我说,她是掌柜
15、的老婆,掌柜的从一百里以外的家里把她接来,她有些抱怨,说他不中用,得她来帮忙。我对她讲,她丈夫的伤,是天下最大的光荣记号,她应该好好帮他做事。这不是一个十分安当的女人。临完,她和我搅缠着一毛钱,说我多吃了一毛钱的肉。我没办法,照数给了她,但正色说:“我不在乎这一毛钱,可是我和你丈夫是很好的朋友和同志,他回来,你不要说,你和我因为一毛钱搅缠了半天吧!”这都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏,我又去看他们,他们却搬走了,遇见一个村干部,他和我说起了那个伙计,他说:“那才算个战士!反扫荡开始了,我们的队伍已经准备在附近作战,我派了人去抬他们,因为他们不能上山过岭。那个伙计不
16、走,他对去抬他的民兵们说:你们不配合子弟兵作战吗?民兵们说:配合呀!他大声喊:好!那你们抬我到山头上去吧,我要指挥你们!民兵们都劝他,他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗力的,他对民兵们讲:你们不知道我吗?我可以指挥你们!我可以打枪,也可以扔手榴弹,我只是不会跑罢了。民兵们拗他不过,就真的带好一切武器,把他抬到敌人过路的山头上去。你看,结果就打了一个漂亮的伏击战。”临别他说:“你要找他们,到城南庄去吧,他们的肉铺比以前红火多了!”一九四一年于平山文本二:小说是以塑造人物为中心的。小说中的人物形象集中反映一个作家的审美追求,决定着作品的基本的审美品格。在塑造人物方面,孙犁的小说表现出很强的诗
17、化品格。一般来说,生活总是充满着矛盾和斗争,一般的小说作家往往通过立体多面的人物性格来反映丰富、复杂的社会人生。但是由于特殊的人生态度和审美情趣,孙犁不喜欢表现生活中丑恶的、悲观的一面,而喜欢写人生美好的、欢乐的东西,发掘人物的灵魂美、人情美。在孙犁的笔下,他们的性格无一例外都是凝定的、单纯的,但他们因包蕴着作者的丰厚情感和美好理想而显得富有诗意,可以称之为诗化的人物。孙犁抒情绝少像五四时期郁达夫那样直抒胸臆,而是以间接传达的方式,将情感充分客观化,融感情于景物和人物描写之中,移情入景,物我交融,因而他的小说生成了一个又一个别有韵致的意境。孙犁的许多小说往往就是由几个场景连缀而成,而意境就是在
18、一定的场景中刻意创造的。正是内在于小说深层的诗情诗境,将缺少时间规定性的生活片段连贯起来,使得孙犁小说呈现出形散而神聚的散文之美。孙犁像写诗一样写小说,也像写诗一样锤炼语言,他的小说语言富有诗的特质、诗的美感。巧设比喻,是孙犁小说语言诗性美的突出表现。围绕一个描写对象,以比喻为手段多方网罗物象,扩大语言的意象密度,增强语言的诗意,这可以说是“繁笔”。而“简笔”他也同样用得富有诗意,他善于捕捉富有表现力的生活细节,白描勾勒,寥寥数语,便传达出丰富的意味。富有音韵美和节奏感,是孙犁小说语言诗化的又一个重要特征。朱光潜认为:小说的功用在于叙事说理,而诗则着意于抒情遣兴,“事理可以专从文字的意义上领会
19、,情趣必从文字的声音上体验”。由于诗的渗透,孙犁小说语言的音乐性大大增强,语言的内在节奏提高到一个重要的地位。(摘编自靳新来孙犁小说的诗性特质)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说塑造的人物栩栩如生,个性鲜明,掌柜热情而开朗,作为战士的伙计英勇善战又略显率直急躁,掌柜的老婆则泼辣而小气。B.小说虽然反映的是革命战争年代的生活,但并没有使用大量笔墨具体描绘战争的场景,这非常符合孙犁的战争小说的一贯风格。C.“残疾军人”“打走敌人”“反扫荡”等词语,都指向特殊年代的战斗生活,体现了“一九四一年”的时代特点。D.小说描写“我”和肉铺的老板及伙计聊天的场景,
20、闲谈中体现出战友之间的革命情谊,也体现出革命战士的些许悲观和无奈。【解析】选D。“也体现出革命战士的些许悲观和无奈”有误,并没有体现出悲观情绪,而是体现出昂扬向上的民族精神。7.下列有关文本二的说法,不正确的一项是(3分)()A.郁达夫,现代小说家、散文家,小说代表作沉沦具有自传性,带有浓厚的感伤和颓废色彩;散文故都的秋不乏直抒胸臆的内容,感情饱满。B.意境,指文学作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。具有情景相融和虚实相生以及激发想象的特点,使人身临其境,得到审美愉悦。C.白描,指用简洁的笔墨,烘托渲染,描画出鲜明生动的形象,通过抓住人物典型特征的肖像描写或人物简短的对话,将人物
21、性格凸显出来。D.形散而神聚,多用于指散文的写作特点。形散是指表现手法和语言形式等灵活多样神;神聚是指中心思想明确而集中。【解析】选C。“烘托渲染”错误,应是“不加烘托”。8.小说讲究叙事策略,文本一主要以“我”为战士故事的叙述者,而小说最后叙述者又变为“村干部”,这样处理有什么作用?请简要分析。(8分)答：_【解析】本题考查小说叙事人称的作用。解答此类题目,应从线索、串联故事情节、塑造人物、深化主旨、扩大叙述视角等角度考虑。此外答题应结合文本内容具体分析。答案:以“我”为叙述者,巧妙地串联起几次对话,将几个不同时空的故事片段连接在一起,叙事灵活自由,节奏明快流畅。结尾以“村干部”为叙述者,增
22、加叙述视角,扩大叙述空间,使叙述富于变化,更有张力。进一步强化战士英勇善战的一面,使人物形象更丰满立体;同时增强了故事的传奇色彩,使主题意蕴更丰厚。9.根据文本二概括小说的诗性特征的表现,并结合文本一的具体内容举例说明。(10分)答：_【解析】解答此题需要从文本二中筛选出诗性特征的具体表现,即灵魂美、人情美,诗情诗境,诗意的语言。然后结合文本一的内容具体分析即可。答案:诗化的人物,文本一中的掌柜开朗和善,待人真诚;伙计英勇不屈的革命精神,都体现出灵魂美、人情美。诗情诗境,文本一写了“我”四次去肉铺的场景,四个场景自然连缀,其中重点写了第二次,通过“雪天”“烫了一壶小酒”“围着火”等营造出和谐淡
23、然的意境,烘托了战争年代人物美好的情感品质。诗意的语言,巧设比喻,白描勾勒,富有音韵美和节奏感。文本一中多用短句,节奏明快,有生活气息。二、古代诗文阅读(13分)阅读下面这首宋词,完成10、11题。南乡子晏几道新月又如眉。长笛谁教月下吹?楼倚暮云初见雁,南飞。漫道行人雁后归。意欲梦佳期,梦里关山路不知。却待短书来破恨,应迟。还是凉生玉枕时。【注】漫:空,徒;一说莫,勿。玉枕:玉制或玉饰的枕头,这里用为瓷枕的美称。10.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.上阕以时景起笔,写月即写情,“又”字既状时间之长,亦隐隐透出苦涩。B.“南飞”二字独成一句,语音短促戛然而止,浓郁的秋思,
24、令人难以为怀。C.下阕强化了热切的盼望与冷清的结局间的矛盾,最终回到残酷的现实中。D.全词大量隐括前事、化用诗意,并且散融于全篇,婉折深绵,抑扬顿挫。【解析】选B。“浓郁的秋思”错,不只是秋思,还有思妇的惆怅和寂寞。11.前人评此词“回环曲折,悱恻渐深”,请结合全词对此简要分析。(10分)答：_【解析】“回环曲折,悱恻渐深”考查的是对诗歌情感的理解。上阕写因月下闻笛、暮天见雁勾起对远人的怀念。下阕诉好梦难成、佳音不来之幽怨,表达了词人内心的怀念之情。“新月又如眉。长笛谁教月下吹”借新月写盼望团圆之情,借“长笛”声托出离别之怨。夜里环境的凄清,笛笛声声的哀怨,撩拨思妇心头阵阵的离愁别绪。“楼倚暮
25、云初见雁,南飞。漫道行人雁后归”,倚楼观雁,大雁南飞,浓郁的秋思,引动着思妇的惆怅,由雁及人,“漫”字道出了一种盼归的徒然惆怅。“意欲梦佳期,梦里关山路不知”写梦,“梦佳期”是美好的愿望,但是梦中的景象偏是关山路遥,两情阻隔;“却待短书来破恨,应迟”写盼书,“应迟”,只是一纸短笺的期盼也是徒劳,写思妇那种越思越恨的心情。“还是凉生玉枕时”由梦境回到现实,陪伴自己的,唯有单调的玉枕与刺骨的凉意罢了。一个“凉”字,语意双关,写玉枕,写秋夜,更写尽了思妇心头的凄梦悲凉。笛曲,雁阵,梦境,人意,几经转折,回环曲折,悱恻渐深。答案:思妇由月下吹笛思及行人,可雁来雁去人依旧;欲寄托于梦里相逢,却不知路在何
26、方;只得等待远方来信,又怕迟迟不到;几经转折,一退再退,直至退无可退、孤枕凉生,幽怨离恨、怅惘之情便溢于言表了。三、语言文字运用(26分)(一)语言文字运用(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成1214题。( )间,又到了槐花飘香的季节。干枯的渭河河道边上种满了洋槐,含苞的、已开的、开过的,一簇簇、一串串,白白的、甜甜的,挂满了洋槐枝头。风儿袭来,那一阵阵迷人的甜香不仅勾引着我的味蕾,还勾引着我的思绪,我似乎又看见了我的老屋,老屋后的槐花树。在这个又是槐花飘香的季节里,闪闪跳动着的那一个个场景像电影倒带一般浮现在了我的眼前。那黑漆的木门,长长的巷子,厚实的土墙,小小的院子,随风微动的秋千
27、,高高的桑树,屋后的洋槐,那个扎着羊角辫的女孩。老屋后头有两棵槐花树,每到四月中旬,奶白色的槐花便如串串可爱的风铃挂满枝头,( )着醉人的身姿,散发着( )的芳香,在这人间四月天里招蜂引蝶,当然,还有我们这帮孩子。每每这时,奶奶便拿来钩子,用铁丝牢牢绑在长长的竹竿上,父亲在房檐角落找好地儿,支起长梯子,爬上房顶。低的地方就顺手折下,高的地方就用奶奶扎好的钩子钩住较繁的槐花枝,快速转动竹竿,轻松地就拧断槐树枝,扔到院子里。奶奶领着我们把白白的槐花一串一串( ),放进竹筛子,调皮的孩子们则偷偷捏串生槐花以迅雷不及掩耳之势塞进嘴巴,大口嚼起来。甜甜的槐花汁和着口水一同流下来,用袖子擦去口水,想再吃一
28、串,却被奶奶及时阻止:“狗娃,这东西生吃多了不好,婆给你蒸熟再吃。”12.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(3分)()A.不知不觉 摇曳 赏心悦目 撸下B.悄无声息 摇荡 沁人心脾 摘下C.不知不觉 摇曳 沁人心脾 撸下D.悄无声息 摇荡 赏心悦目 摘下【解析】选C。(1)不知不觉:没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。(2)悄无声息:形容没有声音或声音很轻。形容没有名声,默默无闻。此处指时间的流逝,跟声音没有关系,只是表达没有意识到时间的流逝,故应选用“不知不觉”。(3)摇曳:指逍遥;轻轻地摆荡,形容东西在风中轻轻摆动的样子,也指优游自得的样子。(4)摇荡:摇摆晃荡;动荡;撼动,摇
29、动。结合语境“醉人的身姿”,应用“摇曳”。(5)沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。(6)赏心悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。此处指花香,对象不对,所以只能用“沁人心脾”。(7)撸下:口语词,从字面上解释就是捋的意思,从上到下的动作。(8)摘下:就是一个简单摘的动作,结合前面槐花一串一串的特点,“撸下”更形象更生动。13.下列对文中运用的修辞手法的判断,全都正确的一项是(3分)()A.比喻拟人借代B.比喻拟人夸张C.排比比喻借代D.对偶比喻拟人【解析】选B。“那一个个场景像电影倒带一般”“奶白色的槐花便如串串可爱的风铃”为比
30、喻;“摇曳着醉人的身姿”为拟人;“以迅雷不及掩耳之势塞进嘴巴”为夸张。文中没有使用排比、对偶与借代的手法。14.文中画横线的句子可改写成:“风儿吹来,那一阵阵迷人的甜香勾引着我的味蕾和思绪,我似乎又看见了我的老屋和屋后的槐花树。”从语意上看这句与原文基本相同,为什么说原文表达效果更好?(8分)答：_【解析】解答此题,要比较原句与改句之间的差异,然后分点阐述其表达效果的差异。一般可从表现力强的词语的使用及修辞或是句式特征等角度来考虑其不同的表达效果。答案:“袭”强调变化的轻微和不知不觉,比“吹”更形象生动,也更有意境与韵味;原句用“不仅还”的句式,层层推进,起到强调作用;原句用“我似乎又看见了我
31、的老屋,老屋后的槐花树”拆分成两句,节奏舒缓,富有音韵美,与作者要表达的淡淡乡愁也更为吻合。(二)语言文字运用(本题共2小题,12分)阅读下面的文字,完成15、16题。长期以来,人们对月球是怎么来的,如俘获说、分裂说、大碰撞说等,目前最可靠的,能提供科学证据的学说是同源说。2001年科学家在对阿波罗登月收集到的岩石发现,氧的同位素在地球和月球的岩石中几乎是完全一样的,我们目视到的比较亮、颜色发白的地方主要由斜长岩构成;另一类是比较暗的地方就是月海中玄武岩。美国和苏联采集的样品,主要偏向于覆盖月海中的玄武岩和斜长岩,年龄距今大约在30多亿年,比较老。嫦娥五号采集到的吕姆克火山口旁岩石,可能年龄较
32、新,是距今13亿年的样品。通过未来的研究,对于地月同位素上的一致性有可能得出不同的结论,。15.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)答：_【解析】本题考查句子的衔接和连贯,一定要前瞻后顾,第一空要抓住后面的“如俘获说、分裂说、大碰撞说等”可知,该空应填的内容是提出了很多假说。第二空根据“我们目视到的比较亮、颜色发白的地方主要由斜长岩构成;另一类是比较暗的地方就是月海中玄武岩”可知,该空应填的内容是月球的岩石大致为两类。第三空根据前面的内容是有关地月同源说的,通过对嫦娥五号采集到的岩石研究,“对于地月同位素上的一致性有可能得出不同的
33、结论”,可以知道该空填写的内容是挑战地月同源说。答案:提出了很多假说(或者“有不同的说法”)月球的岩石大致为两类进而挑战地月同源说16.请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。(6分)答：_【解析】本题考查概括文本内容的能力。解答此题,要抓住每一段的中心句概括段落内容,如第一段要抓住“目前最可靠的,能提供科学证据的学说是同源说”,第二段抓住“美国和苏联采集的样品,主要偏向于覆盖月海中的玄武岩和斜长岩,年龄距今大约在30多亿年,比较老”,第三段抓住嫦娥五号采集到的吕姆克火山口旁岩石,“通过未来的研究,对于地月同位素上的一致性有可能得出不同的结论”概括段落内容,注意字数限制。答
34、案:关于月球来源的同源说最可靠;美国、苏联采集的样品能验证同源说;我国采集到样品可能挑战同源说。四、写作(60分)17.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)中国人都爱以水喻道,既有“夫水者,启子比德焉(启发君子用来比喻自己的德行)”的德性滋养,又有“江海所以为百谷王者,以其善下”的处世哲学;也有老子“水善利万物而不争”的至善名言,还有所到之处万物生长的无私仁爱。大道之言,蕴含于水中。水避高趋下是一种谦逊,奔流到海是一种追求,刚柔相济是一种智慧,海纳百川是一种大度,滴水穿石是一种毅力,洗涤污淖是一种奉献,东流入海是一种信念。以水为师,学习水之智慧,品悟水之仁志,立水之至仁大爱,可以实现仁智兼
35、备。请结合时代和个人实际,以“水之精神,铸就_”为副标题,题中画线部分自拟,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】这是一道半命题式材料作文,作文的正标题需要考生自拟,副标题也只给出了主语“水之精神”,谓语动词“铸就”,需要考生填补一个名词或名词性短语作宾语。审题的突破口在于把握水的精神内涵。根据所给材料,“夫水者,启子比德焉”,意为水能够启发君子用来比喻自己的德行修养,强调水对君子的德行滋养的重要性,也就是水就是“大德”的化身。“江海所以为百谷王者,以其善下”意为江海所以能够成为百川河流所汇往的地方,乃是由于
36、它善于处在低下的地方,强调水的谦逊。“水善利万物而不争”意为水善于帮助万物而不与万物相争,强调水的仁爱无私。紧接着,材料又对水所包含的“大道”做了全面而具体的解释,即“谦逊”“追求”“智慧”“大度”“毅力”“奉献”“信念”。学生可以围绕水的某种精神行文;也可以综合水的精神行文。副标题可填的短语很多:可填关于“个人的”,比如“人之大仁”“人之大德”之类;也可以填关于“时代的”,比如“大国(民族)气魄”“大国(民族)胸怀”“大国(民族)信念”“大国(民族)智慧”“大国(民族)辉煌”,再如“时代品质”“时代信念”“时代理想”“时代风范”“时代高标”“时代丰碑”等。而正标题则可依据副标题进行拟定。【参
37、考例文】怀“智”之“仁”,无敌于天下水之精神,铸就大国胸怀水仁爱无私,或是“随风潜入夜,润物细无声”,或是“善利万物而不争”,这是水之至仁至德;水至刚至柔,刚则“万里冰封”,柔则“随物赋形”,刚柔相济乃是水之大智慧。中华民族是一个以水为师的民族,正是水的这种至“仁”与大“智”的特点,奠定我们中华民族的品性底色;也正是水的这种精神,铸就我们中国的大国胸襟和大国气度。当柬埔寨受欧盟关税制裁因而大米出口严重受困之时,是中国向柬埔寨伸出了援助之手。中国本身就是一个农业大国,中国的大米产量完全可以满足本国需求,但中国仍然宣布增加柬埔寨大米进口配额。这就是中国作为一个地区与世界大国所展现出来的如水一般的仁
38、爱无私的精神。因为仁爱无私,所以才有大国的责任与担当,才有大国的非凡气魄。而相比之下,意大利、西班牙等欧盟发达国家胸襟是何其之窄,气量又是何其之小!当菲律宾在国内实施严厉的反恐与禁毒措施,以维护国家和社会稳定之时,以美国为首的西方发达国家却跳出来挥舞着“人权大棒”,指责其严重违背人权,这时又是中国在国际上支持菲律宾,并向菲律宾提供反恐禁毒武器装备。“心底无私天地宽”,中国的仁爱奉献,中国的至德至善,从来不像西方某些国家那样掺杂一些阴暗的政治目的或经济上的私欲。中国的“仁德”铸就一个负责任的大国的广阔胸怀。更为难能可贵的是,中国的仁爱无私不仅仅体现于对中国友好的国家身上,也体现于那些执意与中国为
39、敌、损害中国利益的国家身上。像英、法、德、美、澳等西方国家在疫情中抹黑中国,攻击中国,手段无所不用其极,但中国仍然抛弃前嫌、不计恩怨,对他们给予援助。水因为“仁爱无私”,所以“善利万物而不争”;中国因为“仁爱无私”,所以勇于担当、大度包容。这是水之至仁至德,也是我们中华民族的伟大之处。一个大国有了“仁爱无私”的品性已经足够伟大,而中国还兼有水之“至刚至柔”的智慧。因为至刚,所以中华民族每当面临列强欺压、外族凌辱之时,总能挺直民族的脊梁,铮铮铁骨,撑起整个泱泱华夏。八国联军的枪炮没能让中国倒下,日本帝国主义的铁蹄没能让中国屈服。“至刚”是中华民族的品性,“至柔”是中华民族的智慧。“百炼钢可以化为绕指柔”,中华民族每逢大难,每遭巨灾,总能如凤凰般在烈火中重生。而今,在国际形势风云变幻之中,我巍巍大中华,“任尔东西南北风”,仍能去“中流击水,浪遏飞舟”。“至刚”与“至柔”,刚柔相济,铸就我们“大中国”的“大智慧”。“仁”“智”兼备,而后有大国胸怀;“仁”“智”兼备,而后有中国的辉煌现在与美好未来!关闭Word文档返回原板块
