1、专题九 中华文化与文化强国课前知识梳理 课堂对点补短 栏目导航 社会热点链接 专题限时训练 新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页考点一 中华文化与民族精神材料导引 2019年是五四运动100周年。一百年前爆发的爱国学生运动不仅催生了“五四青年节”，更凝练了伟大的“五四精神”。在新时代的征程上，广大青年要大力弘扬“五四精神”，大力弘扬中国青年运动“永久奋斗”的光荣传统，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，砥砺前行，争做新时代追梦人。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题1 中华文化的基本特征是什么？(1)源远流长
2、见证汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页意义为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文化一脉相传的重要见证特点汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志规模之大、存留之丰，为世界所仅有新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(2)博大精深：具体表现：中华文化具有独特性、区域性和民族性。中华各民族对中华文化的贡献和意义。贡献：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文
3、化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页核心发散 中华文化与相关知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点。(2)中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统
4、文化，我们应该批判继承，古为今用。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(4)中华文化与文化创新。我们必须立足于社会主义现代化建设的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，努力铸造中华文化新的辉煌。(5)中华文化与世界文化。中华文化是世界文化的重要内容，在长期的经济、政治、历史和地理因素的影响下，形成了中华文化源远流长、博大精深的独特个性，但同时也具有世界文化的共性。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(6)中华文化与民族文化。中华文化由各民族文化共同构成。各民族文化既有民族文化的个性，又有中华文化的共性。各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸
5、了灿烂的中华文化。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(3)包容性：内容求同存异：能与其他民族文化和睦相处。兼收并蓄：能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页核心发散 中华文化的包容性与前后知识点的内在联系(1)尊重文化多样性的态度、原则，要求在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，这体现了求同存异。(2)实现文化创新，需要面向世界，博采众长，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，这体现了兼收并蓄。(3)在对待传统文化上，包容性主要
6、体现在对传统文化的批判继承；在对待外来文化上，包容性主要体现在吸收、借鉴其他民族的优秀文化。(4)树立文化自信，需要求同存异，兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的关系。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题2 如何全面把握中华文化的力量？(1)感知中华文化力量中华文化的力量表现为民族精神的力量，能够为社会发展提供精神动力和智力支持。并且能够影响人和塑造人，促进人的全面发展，从而提升国际竞争力。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源
7、。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(2)提升中华文化竞争力的措施方向保证 坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化交流面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主，为我所用新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页文化创新立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用，融入时代精神，实现文化创新民族精神弘扬和传承民族精神，提高中华文化的凝聚力主体发挥人民群众的积极性、主动性和创造性新课标高考第二轮总复习政
8、治 上一页返回导航下一页问题3 中华民族精神的基本内涵有哪些？含义作用爱国主义指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页创造精神辛勤劳作、发明创造中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列奋斗精神革故鼎新、自强不息中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴含着中国人的巨大牺牲新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回
9、导航下一页团结精神团结一心、同舟共济今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果梦想精神心怀梦想、不懈追求中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页核心发散 民族精神为何永不泯灭？(1)传统文化具有相对稳定性，时代内涵能够因时而异。(2)中华文化具有包容性，能够做到求同存异，兼收并蓄。(3)民族精神具有时代性和先进性，能够反映不同时代的精神内涵。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题4 弘扬民族精神的必要性和重要性为什么？重要性民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精
10、神纽带。支撑中华民族生存、发展的精神支柱。推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页必要性弘扬和培育中华民族精神，能够使全体人民保持昂扬向上的精神状态。是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。是我国文化建设极为重要的任务新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页民族生存中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页核心
11、发散 从文化生活角度分析民族精神的现实意义分析角度具体意义文化范畴文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化是综合国力的重要组成部分，弘扬民族精神为社会发展提供精神动力。文化具有影响人和塑造人生的功能。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页传统文化 有利于弘扬优秀传统文化，推动传统文化的发展创新中华文化民族精神是中华文化的精髓，是中华文化力量的集中展示，能够激发民族的生命力、凝聚力和创造力社会主义文化有利于净化文化环境，坚持中国特色社会主义文化发展道路，提高文化自信，实现文化强国战略思想道德建设坚持社会主义核心价值体系，培
12、育和践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念之基新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题5 如何弘扬和培育民族精神怎么做？途径内容最重要的是发挥“主心骨”的作用中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”继承和发扬中华民族的优良传统既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页正确对待外来思想文化既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋立足实
13、践民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践发挥人民群众的主体作用每个公民都要积极投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页核心发散 民族精神与前后知识点的内在联系(1)民族精神与人。弘扬民族精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(2)民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成
14、的优秀传统文化的结晶。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(4)民族精神与文化发展和创新。民族精神具有时代性、先进性特征，根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展民族精神。(5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。(6)民族精神与文化建设。弘扬和培育民族精神是加强文化建设的要求，又可以反过来推进文化建设的发展。(7)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页预计2020年高考将结合具体的文化情境，以选择题的形
15、式考查考生对中华文化源远流长、博大精深以及包容性的理解；结合中华文化在中华民族发展过程中的作用，以选择题的形式考查考生对中华文化力量的理解和运用；结合一些名人名言及当前中华民族在灾难面前表现出来的精神，以选择题的形式考查考生对中华民族精神内涵的理解；结合党和政府在社会主义现代化建设中涌现出的先进事例，以主观题的形式综合考查考生对弘扬和培育民族精神的综合理解和运用。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点一 中华文化1(2019江苏卷)“犁”的古文字如图，反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田
16、地里艰辛劳作的身影。由此可见()中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志 中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 中华文化兼收并蓄，体现了中华民族的创造力ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：“犁”的古文字反映了农民驱使耕牛耕种的画面，说明汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志，正确；默默付出的耕牛、先民们在田地里艰辛劳作的身影，体现了中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质，正确；材料没有体现中华文化与世界文化的关系，排除；中华文化兼收并蓄，强调的是中华文化具有包容性，能够吸收外国优秀文化成果，与题意不符，排除。答案：C新课标高
17、考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页2(2019天一大联考阶段性测试)泉州是海上丝路的起点，大量外来商人来此贸易、定居，这里因此成为了各种宗教的汇集地。据考证，历史上曾在这里传播并留下踪迹的宗教多达几十种，它们在此和平相处，相互渗透。基督教的十字架和佛教的莲花，甚至还有道教的太极，被古人巧妙组合在一起，留在石碑上、刻在柱石上，看起来竟然并不突兀。这表明()新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性 社会主义文化要有容纳不同性质文化的胸怀 商业贸易、人口迁徙促进了文化的交流传播 交流消除文化差异，推动世界文化融合发展ABCD新课标高考第二轮总复习政
18、治 上一页返回导航下一页解析：不同宗教能够在泉州和平相处、相互渗透，体现了中华文化的包容性，正确；海上贸易和外来商人的定居，使不同国家和民族的文化在泉州传播，说明商业贸易、人口迁徙促进了文化的交流传播，正确；社会主义文化作为以马克思主义为指导的文化，不可能容纳腐朽落后的封建主义、资本主义文化，错误；文化差异不可能消除，错误。答案：B新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点二 中华民族精神3(2019榆林一模)论持久战深刻分析了中日双方的情况，指出中国人民经过长期抗战取得最后胜利的客观依据，抗日战争胜利的唯一正确道路是充分动员和依靠群众，实行人民战争。这一光辉思想主要体现了中华民族
19、的()奋斗精神 团结精神 梦想精神 创造精神ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：经过长期抗战最终取得胜利，体现了奋斗精神，正确；动员和依靠群众，进行抗日战争，体现了团结精神，正确；材料没有体现梦想精神和创造精神，排除。答案：A新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页450多年来，河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。习近平强调，全党全社会要弘扬塞罕坝精神。弘扬塞罕坝精神，要求我们()A尊重文化多样性，遵循各民族文化一律平等原则B坚持经济与文
20、化相交融的理念，以促进经济发展为目标C坚持培育和弘扬中华民族精神，不移根基、不失本色D大力发展商业贸易，开发旅游等活动加以传播与交流新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：塞罕坝精神是中华民族精神的丰富和发展，弘扬塞罕坝精神，就是要弘扬和培育中华民族精神，不移根基、不失本色，C正确；弘扬塞罕坝精神与尊重文化多样性无关，A排除；弘扬塞罕坝精神并不是为了促进经济发展，B排除；大力发展商业贸易、开发旅游等活动，与弘扬塞罕坝精神并无直接关系，D排除。答案：C新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页5(2019全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考
21、民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。
22、在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司贫困户”“经营大户贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用“中华民族精神”的知识并结合材料加以分析。答案：民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量；弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝聚民心，激励斗志；迎难
23、而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页考点二 文化现状与文化强国材料导引 2019年5月28日，国家网信办统筹指导14家短视频平台，以及4家网络视频平台，统一上线“青少年防沉迷系统”。进入青少年模式后，所有网络视频用户使用时段、服务功能、在线时长均受限，只能访问专属内容池。在专属内容池中，短视频平台侧重为青少年提供传统文化、自然科普等寓教于乐的优质内容。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题1 如何深刻把握我国当前的文化现状？(1)人民群众的文化生活现状新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(2)净化文化环境的社会意义文
24、化与社会文化的实质是一种社会精神力量，能够在认识世界和改造世界中转化为物质力量。文化与经济政治相互影响、相互交融，为社会发展打造良好环境。文化是综合国力的重要组成部分，可以提升国家文化软实力新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页文化与人人创造了文化，文化也影响人。打造良好的文化环境，有利于发挥文化影响人和塑造人生的功能文化建设改造落后文化、抵制腐朽文化，发挥先进文化的导向作用。有利于培育和践行社会主义核心价值观，促进思想道德建设新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(3)如何净化社会文化环境从国家角度看：发挥社会主义先进文化的导向和示范作用；发展人民群众喜闻乐见的大众文化；
25、坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观；加强管理，正确引导。从个人角度看：自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力；积极参与社会主义精神文明创建活动，做先进文化的传播者和建设者。从文化生产看：遵守职业道德，依法经营，为人民群众提供符合社会发展需要的、人民群众喜闻乐见的文化产品。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题2 如何坚持中国特色社会主义文化发展道路？(1)发展中国特色社会主义文化内涵发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社
26、会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页原因中国共产党领导人民创造了革命文化和社会主义先进文化。激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华，是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走
27、向辉煌的必然选择新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页如何做要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。要推动精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(2)文化自信内涵我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命
28、力的坚定信念。这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页原因文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴如何做彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(3)坚持社会主义核心价值体系原因彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。坚持社会主
29、义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页如何做必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。党必须牢牢掌握意识形态工作领导权新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(4)牢牢掌握意识形态工作领导权原因意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家
30、、一个民族的生存和发展至关重要。面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识形态工作新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页如何做必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问
31、题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页预计2020年高考可能结合影视特别是央视新作等文化现象，考查加强对文化市场的管理、弘扬主旋律；可能结合文化建设的经验总结、建设文化强国的举措，考查文化自信以及怎样发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点一 文化现状1(2019江苏卷)近年来，国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评。它们以多视角反映生活、塑造人物，同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧的成功表明()文化市场的繁荣丰富了文化产品 社会实践是优秀文化
32、作品的源泉 大众传媒是文化传播的重要手段 社会主义文化以高尚精神塑造人ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：国内一些现实主义题材电视剧是以多视角反映生活、塑造人物，这说明社会实践是优秀文化作品的源泉，正确；这些电视剧以积极光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力，说明社会主义文化以高尚精神塑造人，正确；材料没有体现文化市场的繁荣和文化产品的丰富，排除；材料没有强调大众传媒的作用，排除。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页2(2019杭州模拟)近期短视频和直播文化风靡全国，但同时也存在侮辱英烈，危险动作模仿、恶搞等价值观扭曲的问题。对此，
33、政府要()加强管理，正确引导 依法取缔、坚决抵制落后文化和腐朽文化 提高眼力，拒绝污染 弘扬“主旋律”，提升亚文化的正能量ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：面对短视频和直播文化中存在的侮辱英烈、恶搞等价值观扭曲的问题，政府应加强管理、正确引导，还应弘扬“主旋律”提升亚文化的正能量，正确；对待腐朽文化要依法取缔、坚决抵制，对待落后文化要通过科学文化教育，予以改造或剔除，错误；是从个人角度讲的，不符合题意。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页3漫画鞠躬对文艺工作者的启示是()文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向 要以正确的价值观作为文艺创作的出发点
34、和归宿 文艺创作要奏响以高雅和经典为主导的主旋律 坚持文艺为社会主义服务的方向，投身社会主义现代化建设ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：漫画鞠躬对文艺工作者的启示是文艺创作要以正确的价值观为指导，着眼于人民群众的精神文化需求，服从和服务于社会主义现代化建设，不要陷入拜金主义和为上级服务的泥潭，正确；文艺创作的出发点和归宿是现代化建设的实践，错误；文艺创作的主旋律不一定只有高雅和经典的作品，通俗的、流行的、严肃的、娱乐的大众文化都可能是主旋律，错误。答案：B新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点二 建设社会主义文化强国4(2019武汉调研)习近平总书记
35、强调，我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，加快推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，形成网上网下同心圆，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋律更高昂。这是因为推动媒体融合发展()新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页有利于消除文化市场自发性和传媒商业性影响，传递正能量 可以使收集、选择、传递、储存文化信息的方式发生根本变革 可以使优秀文化自发地影响人们的实践行为和思维方式 有利于扩大主流媒体影响，巩固党对意识形态工作的领导权ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：使主流媒体具有强大传播力、引
36、导力、影响力、公信力，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，这是因为推动媒体融合发展可以使收集、选择、传递、储存文化信息的方式发生根本变革，有利于扩大主流媒体影响，巩固党对意识形态工作的领导权，正确；中“消除”说法错误，因为文化市场的自发性是市场自身无法克服的，排除；中“自发”说法错误，因为人们接受健康向上的文化影响是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，排除。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页5文化自信既体现在对待本民族历史文化的态度上，也体现在对待本民族文化当下发展及其前景的态度上。对于曾经绘就文明华彩篇章、致力于创造文化新辉煌的中华民族而言，文化自信
37、源于“古”而成于“今”。树立和增强文化自信()出发点是继承和弘扬优秀传统文化和民族精神 落脚点是进一步提升中华文化的创新创造能力 来自于对文化地位作用和发展规律的正确把握 本质上是对中国特色社会主义先进文化的自信ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：树立和增强文化自信的出发点和落脚点是增强全民族的文化创造力，正确，并据此排除；不符合题意。故选D。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页6(2019邯郸一模)阅读材料，完成下列要求。2019年1月21日，习近平在省部级主要领导干部“坚持底线思维着力防范化解重大风险”专题研讨班开班式上发表重要讲话。习近平指出
38、，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕。既要高度警惕“黑天鹅”事件(指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起连锁负面反应甚至颠覆)，也要防范“灰犀牛”事件(是与“黑天鹅”相互补足的概念，“灰犀牛”事件是太过于常见以至于人们习以为常的风险)，既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。要提高风险化解能力，善于引导群众、组织群众，善于整合各方力量、科学排兵布阵，有效予以处理，习近平强调，要高度重视对青年一
39、代的思想政治工作，完善思想政治工作体系，不断创新思想政治工作内容和形式，确保青年一代成为社会主义建设者和接班人。请你从文化生活角度，说明国家怎样才能做好青年一代的思想政治工作。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页答案：加强思想政治工作，增强中国特色社会主义文化对青年一代的吸引力，引导广大青年形成正确的世界观、人生观价值观，增强青年一代的文化自信。要牢牢掌握意识形态工作的领导权，加强对青年一代的教育工作，使青年一代在理想信念、价值理念，道德观念上紧紧团结在一起，践行社会主义核心价值观。要坚持正确的舆论导向，高度重视传播手段建设和创新。提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力和公信力，要旗
40、帜鲜明地反对和抑制各种错误观点。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页考点三 培养担当民族复兴大任的时代新人材料导引 2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题1 如何多角度把握培育和践行社会主义核心价值观？基本内容富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
41、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页地位和作用社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程新课标高考
42、第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页措施要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页问题2 如何全面理解加强思想道德建设？(1)开展理想信念教育筑牢理想信念之基原因：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建
43、设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页要求：第一，开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。第二，开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页(2)国无德不兴 人无德不立加强思想道德建设加强思想道德建设，要深入实施公民道德建
44、设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，追求守公德、严私德的生活。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。新课标高考
45、第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。青年一代必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页预计2020年高考将结合道德模范先进事迹(2019年感动中国十大人物事迹)、道德建设实例，以选择题或主观题的形式考查培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设等知识。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点一 培育和践行社会主义核心价值观1(2019河南模拟)被中共中央宣传部授予“时代楷模”称号的张玉滚，十几年如一日坚守大山深
46、处，矢志不渝奋斗在基层教育一线，用坚守和奉献在平凡的岗位上书写出精彩的人生。学习张玉滚同志的先进事迹()是坚持科学文化素养与思想道德修养相统一的要求 是因为道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力 能确保中国共产党牢牢掌握意识形态工作的领导权 能促使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：学习张玉滚同志的先进事迹是因为道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力，能促使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，正确；学习张玉滚同志的先进事迹是提高思想道德修养的要求，与提高科学文化素养无关，错误；“能确保中国共产党牢牢掌握意识形态工作的领导权”说
47、法过于绝对，排除。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页2(2019全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路，它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶
48、技术和丰富的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望，“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”2018年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年，其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页运用文
49、化生活的知识，谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。答案：敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守；要苦练本领、精益求精；要心系人民、甘于奉献。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页命题点二 加强思想道德建设3(2019昆明模拟)2018年7月，中共中央和国务院办公厅印发了关于实施革命文物保护利用工程(20182022年)的意见。意见提出要扎实推进革命文物保护工作，深化革命文物价值的挖掘、阐释和传播，进一步发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。让革命文物“活起来”是因为()新课标高考第二轮总复习政治 上
50、一页返回导航下一页革命文化是革命文物的重要载体，可以转化为物质力量革命文物凝结着革命精神，是我们党和国家的宝贵财富它有利于高举理想信念旗帜，发展中国特色社会主义文化 革命文物具有独特的历史价值，为社会发展提供完备的智力支持ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：说法错误，革命文物是革命文化的重要载体；符合题意，之所以让革命文物“活起来”，是因为革命文物凝结着革命精神，是我们党和国家的宝贵财富，它有利于高举理想信念旗帜，发展中国特色社会主义文化；说法错误，革命文物具有独特的历史价值，为社会发展提供精神动力，而不是提供完备的智力支持。答案：C新课标高考第二轮总复习政治 上一页
51、返回导航下一页4乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。为此，应该()扎根乡村文明土壤，吸取城市文明及外来文化优秀成果，实现农村优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 深入推进文化惠民，将公共文化资源集中到乡村，提供更多更好的农村公共文化产品和服务 加强“无神论”宣传教育，丰富农民群众精神文化生活，坚决依法取缔迷信神佛的宗教活动 推进农村的思想道德建设，强化农民的社会责任意识、规则意识、集体意识、主人翁意识ABCD新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页解析：加强乡风文明，应该扎根乡村文明土
52、壤，吸取城市文明及外来文化优秀成果，实现农村优秀传统文化的创造性转化、创新性发展；推进农村的思想道德建设，强化农民的社会责任意识、规则意识、集体意识、主人翁意识，正确且符合题意；深入推进文化惠民，应是引导公共文化资源向农村倾斜，而不是将公共文化资源集中到乡村，错误；我国依法取缔的是腐朽文化，而不是宗教活动，说法错误。故选D。答案：D新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页创新预测12019年3月18日，习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根
53、本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。结合材料，运用“文化塑造人生”的知识，说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页答案：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。办好思想政治理论课，有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，成为具有良好道德品质、坚定
54、理想信念、高尚爱国情怀、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族复兴贡献自己的力量。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页2理直气壮上好新时代思政课，就要对办好思政课充满自信。党中央对思想政治工作高度重视，我们有习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，有中国特色社会主义取得举世瞩目的成就，有中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化，有我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，有长期以来思政课建设形成的一系列规律性认识和成功经验，我们完全有信心把思政课办得越来越好。运用文化生活的有关知识并结合材料，说明我们党怎样才能把学校思政课办得越来越好。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页答案：始终坚持马克思主义指导地位，牢牢掌握意识形态工作领导权，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，为思政课建设提供根本保证。立足于中国特色社会主义伟大实践，开辟中国特色社会主义理论和实践发展新境界，为思政课建设提供坚实基础。坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，为思政课建设提供强大精神力量。全面贯彻党的教育方针，发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能，总结和运用以往思政课教学的成功经验，为思政课建设提供优质资源。新课标高考第二轮总复习政治 上一页返回导航下一页专题限时训练