1、2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）期末物理复习卷（4）一、单项选择题1一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值2一滑块以某一速度从斜面底端滑到顶端时，其速度恰好减为零若设斜面全长L，滑块通过最初L所需时间为t，则滑块从斜面底端到顶端所用时间为（）A tB tC tD2t3如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的
2、推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力可能为零C推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化4一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A1.5m/sB3m/sC4m/sD无法确定5如图所示，高空滑索是一项勇敢者的运动，一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在倾角=30的钢索上运动，在下滑过程中轻绳始终保持竖直不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A钢索对轻环无摩擦
3、力B钢索对轻环的作用力小于人的重力C人做匀变速运动D人做匀速运动6有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环的质量均为m，两环间由一根质量不计，不可伸长的细绳相连，水平向右外力F作用使小环P匀速v向右平动，平动过程中，关于小环P的所受的水平向右外力F，OA对小环P的支持力N和滑动摩擦力f变化说法正确的是（）AN不变，F不变，f不变BN不变，F变大，f不变CN变大，F变大，f变大DN变小，F变小，f变小二、多项选择题7下列说法错误的是（）A体积、质量极小的物体都能看成质点B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运
4、动相同，所以可以把火车视为质点C研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D地球虽大，且有自转和公转，但有时也可被视为质点8物体以速度v匀速通过直线上的A，B两点，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v1后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t，则物体的（）Av1只能为2v与a1，a2的大小无关Bv1可为许多值，与a1，a2的大小有关Ca1，a2须是一定的Da1，a2必须相等9如图所示，光滑水平桌面上，有甲、乙两个用细线相连的物体在水平拉力F1和F2的作用下运动，已知F1F2
5、，则以下说法中正确的有（）A若撤去F1，则甲的加速度一定变大B若撤去F1，则细线上的拉力一定变小C若撤去F2，则乙的加速度一定变大D若撤去F2，则细线上的拉力一定变小10物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 （）AmAmBmCBmAmB=mCCA=B=CDAB=C11如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块开始时，各物均静止，今在
6、两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（）A若F1=F2，M1M2，则v1v2B若F1=F2，M1M2，则v1v2C若F1F2，M1=M2，则v1v2D若F1F2，M1=M2，则v1v2三、简答题12如图1所示为探究物体运动加速度与物体质量、物体受力关系的实验装置，砂和砂桶质量用m表示，小车和车上所加砝码总质量用M表示，小车运动加速度用a表示实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受到的摩擦力，该步骤中木板被抬起的角度与小车质量_（选填“有关”或“无关”）；在探究加速度与小车受力关系过程中，甲和
7、乙两小组分别用下列两组数据进行实验操作，其中你认为合理的是_（选填“甲”或“乙”）；M甲=500g M乙=500g甲m（g）20222426乙m（g）20304050在探究加速度与小车质量关系过程中，应该保持_不变，通过增减小车中砝码改变小车质量M，实验测出几组a、M数据，图2中的图线能直观合理且正确反映aM关系的是_四、计算题13如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直方向的夹角为60，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，角的取值范围（2）在090的范围内，求BC绳上拉力的最大值和最小值14如图1，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上
8、套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示，取重力加速度g=10m/s2求：（1）小环的质量m；（2）细杆与地面间的倾角2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高一（上）期末物理复习卷（4）参考答案与试题解析一、单项选择题1一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【考点】加速
9、度【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值故A错误B、根据A选项分析，故B正确C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大故C错误D、根据C选项分析，故D错误故选B2一滑块以某一速度从斜面底端
10、滑到顶端时，其速度恰好减为零若设斜面全长L，滑块通过最初L所需时间为t，则滑块从斜面底端到顶端所用时间为（）A tB tC tD2t【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的速度与位移的关系【分析】物体的加速度不变，做匀减速运动，利用逆向思维，可以认为物体是从静止开始的匀加速直线运动，利用匀加速直线运动的规律即可求得运动的时间【解答】解：把物体看成是从上至下的匀加速运动，设在最初的的时间为t，由匀加速直线运动的位移公式可得，对于全程，由匀加速直线运动的位移公式可得，由解得，t=t，所以全程的时间为2t故D正确，A、B、C错误故选：D3如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的
11、推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力可能为零C推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化【考点】摩擦力的判断与计算【分析】木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力，加重力、推力F，木块共受到四个力在逐渐增大F的过程，木块受到的静摩擦力不变，木块将始终保持静止【解答】解：A、木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力；木块受力如图根据平衡条件得：F=N+Gcosf=Gsin由式，天花板与木块间的弹力小于物体受到
12、的推力F，故A错误；B、D、由式，静摩擦力f=Gsin，为一个定值不可能为零，故B错误，D也错误；C、当逐渐增大F的过程，N增大，最大静摩擦力增大，而木块受到的静摩擦力f不变，木块将始终保持静止故C正确；故选：C4一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动，从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A1.5m/sB3m/sC4m/sD无法确定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】汽车先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，运用用匀变速直线运动的平均速度公
13、式和位移时间公式x=即可求解最大速度【解答】解：设汽车的最大速度为vm在匀加速阶段初速度为0，末速度为vm，则匀加速阶段的平均速度：，位移：；在匀减速阶段初速度为vm，末速度为0，则匀减速阶段的平均速度：，位移：x2=；在整个运动过程中，总位移为 x=x1+x2=（t1+t2）=t所以汽车的最大速度：vm=m/s=3m/s故选：B5如图所示，高空滑索是一项勇敢者的运动，一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在倾角=30的钢索上运动，在下滑过程中轻绳始终保持竖直不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A钢索对轻环无摩擦力B钢索对轻环的作用力小于人的重力C人做匀变速运动D人做匀速运动【考点】共点力平衡的条件及其
14、应用；物体的弹性和弹力【分析】先对人研究，分析其受力情况，人做直线运动，其合力为零或合力与运动方向在同一直线上，判断人做什么运动；再对人与环组成的整体研究，结合运动状态分析受力情况【解答】解：CD、首先以人为研究对象，人受到重力和绳子的拉力两个作用，人沿杆的方向做直线运动，则知绳子拉力与人的重力二力平衡，否则合力方向与运动方向不在同一直线上，人将做曲线运动，与题矛盾所以人做匀速运动故C错误，D正确AB、再以环和人整体为研究对象，由于轻环的重力不计，则根据平衡条件得，钢索对轻环的作用力等于人的重力钢索对轻环的摩擦力等于人的重力沿钢索向下的分力，不等于零故AB错误故选：D6有一个直角支架AOB，A
15、O水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环的质量均为m，两环间由一根质量不计，不可伸长的细绳相连，水平向右外力F作用使小环P匀速v向右平动，平动过程中，关于小环P的所受的水平向右外力F，OA对小环P的支持力N和滑动摩擦力f变化说法正确的是（）AN不变，F不变，f不变BN不变，F变大，f不变CN变大，F变大，f变大DN变小，F变小，f变小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】分解P和Q的速度，在P向右移动过程中知，P和Q速度沿绳方向的分量大小相等，从而确定Q的运动情况，再分别以Q和PQ整体为研究对像受力分析确定力的变化情况【解答
16、】解：小环P匀速v向右平动，Q沿杆向上运动，可以将速度沿绳和垂直绳方向进行分解有：P和Q两者速度沿绳方向分量大小相等，故有：vPcos=vQsin即，当P向右运动时，夹角减小，故tan减小，故Q向上加速运动，处于超重状态，所以以整体为研究对象时，整体受到OA杆向上的弹力N将大于P和Q两者的重力2mg，故N变大，根据摩擦力f=N知，由于N变大，故滑动摩擦力f随之增大，用排除法知只有C可能正确；再以P为研究对象有：由于N增加，而P处于平衡状态，故知Tsin增加，又由于角减小，故T增加，故T沿水平方向的分量Tcos也增加，根据水平方向平衡可知，拉力F亦增大所以C正确故选：C二、多项选择题7下列说法错
17、误的是（）A体积、质量极小的物体都能看成质点B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点C研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D地球虽大，且有自转和公转，但有时也可被视为质点【考点】质点的认识【分析】物体能看作质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题中，没有影响或影响可以忽略不计根据这个条件分析物体能否看成质点【解答】解：A、体积、质量都极小的物体，如果体积和形状对所研究的问题影响很大，不能看成质点故A错误B、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，尽管火车上各点的运动相同，但火车的长度对时间影响不能忽略，所以
18、不能把它看成质点故B错误C、研究自行车从北京到南京的平均速率时，可以简化为点故C错误D、地球虽大，但研究地球绕太阳公转时，可将简化成质点故D正确故选：D8物体以速度v匀速通过直线上的A，B两点，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v1后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t，则物体的（）Av1只能为2v与a1，a2的大小无关Bv1可为许多值，与a1，a2的大小有关Ca1，a2须是一定的Da1，a2必须相等【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【分析】结合匀速直线运动的位移公式和匀变速直线运动的平均速度推论
19、得出vm和v的关系；结合速度时间公式，以及vm和v的关系得出a1、a2满足的关系【解答】解：A、当物体匀速通过A、B两点时，x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移x=，解得v1=2v，与a1、a2的大小无关故A、B、D错误C、匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t=，而vm=2v，代入得t=，整理得，故不需满足两加速度相等或一定；故CD错误故选：A9如图所示，光滑水平桌面上，有甲、乙两个用细线相连的物体在水平拉力F1和F2的作用下运动，已知F1F2，则以下说法中正确的有（）A若撤去F1，则甲的加速度一定变大B若撤去F1，则细线上的拉力一定变小C若撤去F2，则
20、乙的加速度一定变大D若撤去F2，则细线上的拉力一定变小【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】连接体问题可以先整体求连接体的加速度，再隔离分析某物体的受力情况，通过计算分析可得相关结论【解答】解：A、撤去F1之前，甲的加速度，撤去F1后，甲产生的加速度为，知加速度变大故A正确B、撤去F1之前，甲的加速度，此时细线上拉力满足TF1=m甲a甲1即T=，撤去F1后，甲产生的加速度为，此时线中拉力满足，知绳子的拉力减小故B正确C、撤去F2之前，乙的加速度为，撤去F2之后，乙产生的加速度，因为只知道F1F2，并不能确定F2F1与F1谁大谁小，故不能判断a和a的大小关系，故C错误；D、撤去F2之
21、前，绳子的张力为T=，撤去F2之后，乙产生的加速度，此时的绳子的拉力T=，知绳子的拉力变小故D正确故选ABD10物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，A、B两直线平行，则以下关系正确的是 （）AmAmBmCBmAmB=mCCA=B=CDAB=C【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；滑动摩擦力【分析】对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义，对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式，然后利用数学知识求解【解答】解：
22、根据牛顿第二定律有：Fmg=ma所以有：由此可知：图象斜率为质量的倒数，在纵轴上的截距大小为：g故由图象可知：AB=C，mA=mBmC，故ABC错误，D正确故选D11如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（）A若F1=F2，M1M2，则v1v2B若F1=F2，M1M2，则v1v2C若F1F2，M1=M2，则v1v2D若F1F2，M1=M2，则v1v2【考点】牛
23、顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；滑动摩擦力【分析】本题中涉及到两个物体，所以就要考虑用整体法还是隔离法，但题中研究的是两物体的相对滑动，所以应该用隔离法板和物体都做匀变速运动，牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用，但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长，也就是隐含着时间因素，所以不方便用动能定理解了，就要用牛顿定律加运动公式解【解答】解：A、B：首先看F1=F2 时情况：由题很容易得到两物块所受的摩擦力大小是相等的，因此两物块的加速度相同，我们设两物块的加速度大小为a，对于M1、M2，滑动摩擦力即为它们的合力，设M1的加速度大小为a1，M2的加
24、速度大小为a2，根据牛顿第二定律得：因为a1=，a2=，其中m为物块的质量设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=at12a1t12物块与M2的相对位移L=at22a2t22若M1M2，a1a2所以得：t1t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1v2，故A错误若M1M2，a1a2所以得：t1t2M1的速度为v1=a1t1，M2的速度为v2=a2t2则v1v2，故B正确C、D：若F1F2、M1=M2，根据受力分析和牛顿第二定律的：则M1上的物块的加速度大于M2上的物块的加速度，即aaab由于M1=M2，所以M1、M2加速度相
25、同，设M1、M2加速度为a它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时：物块与M1的相对位移L=aat12at12物块与M2的相对位移L=abt22at22由于aaab所以得：t1t2则v1v2，故C错误若F1F2、M1=M2，aaab则v1v2，故D正确故选BD三、简答题12如图1所示为探究物体运动加速度与物体质量、物体受力关系的实验装置，砂和砂桶质量用m表示，小车和车上所加砝码总质量用M表示，小车运动加速度用a表示实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受到的摩擦力，该步骤中木板被抬起的角度与小车质量无关（选填“有关”或“无关”）；在探究加速度与小车受力关系过程中，甲和乙两小组分别
26、用下列两组数据进行实验操作，其中你认为合理的是乙（选填“甲”或“乙”）；M甲=500g M乙=500g甲m（g）20222426乙m（g）20304050在探究加速度与小车质量关系过程中，应该保持砂和砂筒质量不变，通过增减小车中砝码改变小车质量M，实验测出几组a、M数据，图2中的图线能直观合理且正确反映aM关系的是C【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】1、对小车进行受力分析，通过公式可以说明平衡摩擦力时与小车的质量无关，与倾角的大小有关2、在实验的过程中，测量的数据要有明显的变化，才能使实验更有说服力3、在验证加速度与质量的关系时，在重物质量m远小于小车质量M时，可近似认为小车
27、受到的拉力等于重物重力，当不能满足这个条件时，将会出现误差，图象将偏离直线【解答】解：（1）做该实验需要平衡摩擦力，所以在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，让小车做匀速直线运动，此时满足：mgsin=mgcos由等式可知，平衡摩擦力时，与小车的质量无关（2）在在探究加速度与小车受力关系实验的过程中，测量的数据要有明显的变化，才能使实验更有说服力从表格中的数据来看，甲的实验过程中拉力的大小变化很小，则加速度的变化也会很小，这样的实验误差可能会比较大，是不合理的相比之下，乙的数据更合理（3）在研究加速度跟小车质量M的关系时，保持砂和砂筒质量m不变，改变小车质量M，在小车质量M
28、远大于砂桶及砂桶中砂质量m时，即当满足Mm时，可以认为小车受到的拉力（合力）F=mg，此时加速度a与小车质量M成反比，与拉力成正比，以横轴，a为纵轴，则a图象应是过原点的直线，当小车质量M不远大于重物质量m时，小车受到的拉力明显小于重物重力，a图象向下弯曲故选：C故答案为：）无关；乙；砂和砂筒质量，C四、计算题13如图所示，AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体，若保持AC绳的方向不变，AC与竖直方向的夹角为60，改变BC绳的方向，试求：（1）物体能达到平衡时，角的取值范围（2）在090的范围内，求BC绳上拉力的最大值和最小值【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】（1）物
29、体要能达到平衡，两绳的拉力的合力必须与重力平衡，方向竖直向上当BC绳竖直时，AC绳拉力为零，物体可以平衡；当小于120时，两绳拉力的合力能与重力平衡根据平衡条件确定出角的最小值和最大值，再求出的取值范围（2）根据作图法确定BC绳上拉力达到最大和最小的条件，再由平衡条件求解【解答】解：（1）改变BC绳的方向时，AC绳的拉力TA方向不变，两绳拉力的合力F与物体的重力平衡，重力大小和方向均保持不变，如图所示，经分析可知，最小为0，此时TA=0；且必须小于120，否则两绳的合力不可能竖直向上所以角的取值范围是0120（2）在090的范围内，由图知，当=90时，TB最大，当两绳垂直，即=30时，TB最小
30、，答：（1）物体能达到平衡时，角的取值范围为0120；（2）在090的范围内，BC绳上拉力的最大值和最小值分别14如图1，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示，取重力加速度g=10m/s2求：（1）小环的质量m；（2）细杆与地面间的倾角【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）从速度时间图象得到小环的运动规律，即先加速和匀速，求出加速度，得到合力，然后受力分析，根据共点力平衡条件和牛顿第二定律列式求解；（2）通过第一问的列式计算，同样可以得出细杆与地面的倾角【解答】解：（1）由图得：a=0.5m/s2，前2s，物体受到重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：F1mgsin=ma 2s后物体做匀速运动，根据共点力平衡条件，有：F2=mgsin 由两式，代入数据可解得：m=1kg，=30故小环的质量m为1kg（2）由第一问解答得到，细杆与地面间的倾角为302016年9月29日
