1、生长素的作用特点两重性【教学目标】知识与技能：通过探究实验，对实验数据、图形分析，得出生长素作用具有两重性。用生长素生理作用的特点解释茎的背地生长和根的向地生长，植物的顶端优势现象。过程与方法：通过对数据分析、图形分析，培养获取信息的能力；通过对生命现象的分析，培养分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观：认同观察和实验是生物科学研究的基本方法，领悟分析数据和得出结论是一个关键而严谨的科学探究环节。【重点】生长素的作用特点；植物向地性、背地性；植物的顶端优势【难点】植物向地性、背地性；植物的顶端优势【教学过程】板书： 生长素的作用特点 低浓度促进生长 两重性 高浓度抑制生长预实验对照原则等量原
2、则单一变量原则平行重复原则根的向地性、茎的背地性顶端优势 教师活动学生活动环节一：探究、分析数据，得出生长素的两重性去江西游学之前，与几位同学做了小实验，让大蒜长根。为了达到更好的生根效果，找到了市面上常用的促进生根的生根粉。PPT生根粉、使用说明生根粉的有效成分一般是生长素类似物。说明书中的这个用量科学家或者研发者是怎么得出来的？这个用量是不是对于所用的植物效果都相同呢？我怎么才能知道大蒜生根的最佳浓度呢？做实验时每组得用几根枝条呢？板书：预实验对照原则平行重复原则等量原则单一变量原则下面我们来看一下他们的实验结果。PPT实验记录的数据、结果曲线图请同学们介绍一下实验的结果。这些图线的共性是
3、什么？为什么会有这么大的差异？说说你的看法。既然这些实验结果都不是我们所满意的，那么该怎么办？通过多次平行重复试验，尽量减少无关变量的干扰。我们来看看科研工作者的研究成果。PPT曲线图两重性请同学们说出科学家们的实验结果。进而得出结论。板书：生长素的两重性两重性里所说的促进或者是抑制是与谁相比呢？思考回答问题分析曲线说出自己的想法环节二：体现两重性的生理现象的分析PPT根向地生长，茎背地生长投影中的盆栽在太空中水平放置就水平生长，而在地球上表现出根的向地性、茎的背地性。尝试分析原因。提示1：在图中找出哪些位置生长速度快才造成了弯曲生长。提示2：重力对生长素的运输有一影响。证据：在靠近地面的一侧
4、运输生长素的载体数量明显高于远地侧根据同学们分析的结果，结合科研工作者的研究，我们了解到这样一个事实。不同器官对生长素的敏感程度不同。PPT曲线图通过刚才的分析我们可以感受到，生长素作为一种植物激素，能够从产生部位运送到作用部分，起到调节的作用。这种调节的意义是什么？人们对于生命现象的关注由来已久，有一个近百年来人们一直在研究，仍然没有研究透彻的一个现象顶端优势。PPT去除顶端优势的图片校园里松树的金字塔形态植物体的这种生长肯定是激素调节的结果，有学者认为这种现象与生长素有关。你怎么证明这个观点？PPT证明顶端优势与生长素有关 请你尝试用所学的知识解释这个现象吧。很多植物的地上茎和地下根的生长
5、都具有顶端优势，请问这种调节效果对植物的生长有什么意义？通过对向地性、背地性、顶端优势的分析我们发现，生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况、器官的种类不同而有较大的差异。现在我们来总结一下生长素的作用。生长素的作用表现两重性，既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽；既能保花保果，也能疏花疏果在学案中解释这种现象尝试证明顶端优势与生长素有关分析顶端优势的形成原因环节三：农业上的应用我们所学的知识源于对身边生物现象的观察，还要将之回馈于我们的生活。PPT杀虫剂、无子果实等 在农业生产上可以用于防止果实和叶片的脱落，获得无子果实，促进插条生根。小结：通过本节课的学习，我们知道的生长素的作用具有两重性，生长素作为植物激素虽植物的生长发育有着显著的影响，从而使生物更好的适应于环境。
