1、第六单元 达标测试卷安徽专版七年级语文 上(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分) 1默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(6分)晴空一鹤排云上，_。刘禹锡秋词(其一)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)_，铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作(其二)知之者不如好之者，_。(论语雍也)夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌)君问归期未有期，_。(李商隐夜雨寄北)(2)根据提示写出相应的诗句。(4分)刘禹锡的秋词(其一)中，体现作者对秋天看法与古人不同的句子是：_，_。十一月四日风雨大作(其二)中，表明作者身闲志不闲、壮志不移的句子是：
2、_，_。2阅读下面文字，完成(1)(4)题。(9分)入夜，万籁()俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。夜深听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听起来格外清淅，白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重hun()急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不到的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。(1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。(3分)万籁()俱寂浸()着轻重hun()急(2)文段中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(2分)(3)“浑”在现代汉语词典中有“浑浊；糊涂，不明事理；全，满”等义项。文段中“浑然一片”的“浑”应
3、选的义项是()(只填序号)(2分)(4)文段中画线句运用的修辞手法是_。(2分)3运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。(4分)孙悟空的第一个师父是_，他的兵器原是大禹治水的_，又唤如意金箍棒，他大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名_。他为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。4综合性学习。(12分)近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。(1)你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。(3分)(2)你所
4、在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。(3分)(3)请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。(3分)(4)小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻？(3分)二、阅读(62分)阅读下面的文字，分别回答问题。一(20分)新官上任夏冰有晨练的习惯。健壮的体魄加上他的娃娃脸，让他显得比实际年龄要小许多。一早起来，眼看窗外飘着的鹅毛大雪，他坐不住了。夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬，最近被提拔到城建局当一把手。本来，组织部门已跟他约好，明天就送他走马上任。但是
5、，眼前的这场大雪，就如同在他头顶上垒起了一座雪山，随时都会崩塌。真的是悬念迭起呀！道路畅不畅通？自来水管道是否爆裂？种种想到或者没有想到的问题，就像眼前的大雪在他脑子里一片混沌匆匆吃完早餐，一看表还不到7点，他决定自己的履新就从今天开始。既然是履新，就得有新气象。那这第一天上班就走过去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么问题。一跨出楼梯道，他就被纷纷扬扬的大雪吞没了，行走变得身不由己。然而，户外清新而凛冽的空气使他更加激昂，银装素裏的城市其实颇有诗意，他的步伐更稳了。在途中，他看到身着橙色衣帽的环卫工人顶风冒雪在清除厚厚的积雪，心中就有一种别样的感动。走到城建办公大楼，他花了一个多小时。值班室
6、里，一个年轻的保安正在埋头玩手机。他便憋不住地说，注意别伤着眼睛，铲铲雪还带锻炼呢。你是谁呀？有这么说话的？保安斜着眼睛扫了他一眼。我是新来的站着说话不腰疼，门口有的是锹，那你铲呀！夏冰听出了话中的讥讽。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”那句古话，就二话不说拿了一把铁锹开始铲雪，从大楼的台阶一路铲下去，全身心投入，越干越欢，渐渐他的身后便铲出一条道来。连老天也仿佛被他的冲天干劲吓着了，雪在不知不觉中已经停了。当他欣慰地回望时，却看到保安也拿着一把锹快步朝门口走尚主任，您来这么早！保安一脸媚态。好，都把雪铲了。尚主任眯缝着眼打量夏冰，这位是他说要跟您报到。心虚的保安说完就开溜了。哦，是小夏。
7、尚主任以一种居高临下的口吻说，在机关，就是要见眼生情，能上能下。夏冰点点头，我初来乍到，还望主任多提醒。既然进了一个庙，就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩说，刚才在路上，我突然接到一个电话，话是说得哆哆嗦嗦，好像是给我们单位送空调的师傅出了车祸，在大转盘那儿吧，你就赶去看看，到底怎么回事？人命关天！夏冰心里一惊，忙问，师傅伤着没有？师傅的事，雇主是跑不脱的。尚主任撇了下嘴说，你看看空调坏了没有？要不要更换？商家什么时间能安装到位？这不是本末倒置嘛！夏冰的口气有些像争辩。俗话说，各扫自家门前雪，莫管他人瓦上霜。尚主任的脸色很不好看，现在，这个美差就交给你了，空调可是给新局长换的，今天不吃饭也要安装
8、到位！新局长未必要吧！再说，局长室的空调是不是可以修一下，也许加点氟就行了。夏冰想尽量让自己的情绪平复些，但是却越说越激动，老尚是不是这个理儿？一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足道你教训我？尚主任气急败坏地说，简直目无领导！领导心中要有群众！夏冰微笑着说。群众，满大街都是群众，你问得了吗？真是站着说话不腰疼。尚主任说着头也不回地走了。尚主任最后说的话，听上去很耳熟，但是夏冰没有工夫跟他计较，随即打车赶到出事地点。三个交警正在现场处理事故，肇事的师傅在一旁吓得不轻，原来不是送货的他受了伤，而是因雪天路滑，他开的电瓶车碰倒了一个老人夏冰当即打120将老人送往医院。一做CT，三处骨折。很快，警方
9、来电话说老人的亲属马上就到，夏冰迎上去，一看却是尚主任。夏局呀，我真是老眼昏花，有眼不识泰山！尚主任双手紧握着夏冰的手直摇，我把您当成也是今天来报到的小夏我哪里有你说的那么年轻！夏冰说，当然，改正了就好，你不是也赶来了？唉，教训太深了！尚主任满脸羞愧地低下了头，被撞的，是我的老父亲5夏冰身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。(4分)6小说多次写到雪，有何作用？(6分)7小说结尾尚主任感叹“教训太深刻了”，请简要回答尚主任受到了哪些深刻教训。(4分)8本文善用对比手法，请找出三处并简要分析其作用。(6分)二(22分)花开的声音万吉星路的两边是山，山的两边是崖。沿着细长而崎岖的山路，她牵着孩子的
10、小手，向山下走去，步履沉重而缓慢。“妈妈，我听到花开的声音了！”孩子扬起小脸，满脸兴奋地说。她向路旁看去，漫山遍野的花开了，开得正盛，一簇簇、一片片，像一张张盛开的笑脸。一阵微风拂来，空气中，弥漫着一股淡淡的花香，耳畔响起树叶的“哗哗”声。她蹲了下来，闭上眼睛。“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”花丛中传来一阵细微的蜜蜂的轻鸣。她把孩子紧紧搂在怀里：“妈妈也听到了花开的声音！”“妈妈，花儿漂亮吗？”孩子眨了眨眼，一双大眼睛像两颗乌黑的玻璃球，暗淡、深沉，像一潭死水，没有一丝涟漪。她拉着孩子胖乎乎的小手，伸到一朵正在盛开的花朵上，孩子的小手贪婪地摩挲着一片片鲜红的、嫩嫩的花瓣，一脸的期盼和向往。“漂亮，花儿就像我们
11、的小欣欣一样漂亮！”说这话时，两行清泪像断了线的珠子，从她粗糙的脸庞上滚落。青山无语。绵延起伏的群山，像一块被人抖了一下的绿绸子，掀起一道道沟壑纵横的皱褶。她抬起头，目光不由自主地投向不远处的山崖。当年，她丈夫与同村的牛二上山采草药，就是在那座崖下，遇到山体垮塌，在一块巨石砸向她男人的那一瞬间，牛二用力将他推了出去，结果，她男人失去了双腿，牛二却抛下孤零零刚满周岁的女儿永远地留在了山崖下。“妈妈，送给你。”她失神地看着山崖发愣时，孩子摸索着，将一束夹杂着一些杂草的鲜花递了过来。她笑着接过鲜花，将孩子放到背上，说：“快走吧，去晚了医生都走了。”乡集上，人来人往，送医下乡医疗队正在忙碌地为村民们免
12、费义诊。医生翻开孩子的眼睑看了看，问：“多长时间了？”她迟疑了一下，答道：“从小就看不见。”医生摇了摇头：“这个没办法治，是眼角膜出了问题。”“那把我的眼睛换给她吧，她还小。”说这话时，她显得很平静。“哪有那么简单，眼角膜移植，要省级的大医院才能做。”医生看了看她那双破了个洞，露出半个大脚趾的解放胶鞋，嗫嚅着，“那得好几万块钱呢！”她不再说话了。几天后，后山的矿上来村里招人，一个月好几千的工资，她报名了。后山的矿洞里昏暗潮湿阴冷，不时有碎石掉落，但她干得很起劲。她掰着粗糙开裂的手指头计算着工钱，一想到不出三四年，孩子就可以看到那些漂亮的花儿了，她全身就充满了力气。可第一个月的工资还未领到，矿洞
13、塌了，一块石头砸中了她。弥留之际，她紧紧抓住医生的胳膊说：“把我的眼睛换给我女儿，现在我有钱了，抚恤费就有好几十万呢！”她的脸上露出了如释重负的笑容，像一个负债累累的人，终于还清了所有的债。漫山遍野的花儿开了。山坡上，又多了一个小土堆，静静地卧在野花丛中，像一只眼睛，默默地注视着连绵的大山、遍地的野花和山坡上袅袅升起的炊烟。多年以后，一个女孩跪在坟前，一双漂亮的大眼睛炯炯有神。她点燃纸钱，从贴身的衣兜掏出一张发黄的纸，慢慢展开，扔进燃烧的纸钱里，火苗渐渐吞噬纸条上的一行小字“牛二遗女，当如吾儿”。空气中飘来野花淡淡的清香，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭忙碌，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，女孩清澈的眼眸里流下两行清
14、泪：“妈妈，你听，花开的声音！”(选自微型小说选刊2018年19期，有改动)9通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。(4分)10画线句子的场景描写有何作用？试结合全文分析。(6分)11文中两次描写小欣欣的“大眼睛”，各有什么作用？(6分)12小说以花开的声音为题，有何妙处？(6分)三(20分)【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。(吕氏春秋慎行论察传)【乙】庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，
15、王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。(战国策魏策二)13解释下列句中加点的词。(4分)(1)及其家穿井_(2)国人道之_(3)谓魏王曰_(4)市之无虎明矣_14用“/”给句子划分朗读节奏。(划一处)(2分)今一人言市有虎15翻译下列句子。(6分)(1)得一人之使，非得一人于井中也。(2)夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。16【甲】文中的丁氏扮
16、演了_的角色，【乙】文中的庞葱扮演了_的角色。对于传言，【甲】文中宋君的态度是：_；【乙】文中魏王的态度是：_。(4分)17对于谣言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待谣言？(4分)三、写作(50分)18阅读下面文字，然后按要求作文。人生的起点都有水的“三态”(冷凝的冰，清澈的水，缥缈的云)，但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”(太油滑，太多余，太无益)。风华正茂的年纪，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的风貌。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。请以我向往_一样的人生为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)。要求：先在横
17、线上填充一个恰当的事物名称；字迹工整，不少于600字。第六单元达标测试卷一、1.(1)便引诗情到碧霄何当共剪西窗烛夜阑卧听风吹雨好之者不如乐之者思君不见下渝州巴山夜雨涨秋池(2)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台2(1)lijn缓(2)清淅清晰(3)(4)比喻3菩提祖师定海神珍铁孙行者斗战胜佛4(1)示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。(2)示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。(3)倡议书全体同学：为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让
18、广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！实验一中校团委2019年6月18日(4)示例：小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？二、一5.责任心强，工作认真负责。夏冰自己一人悄悄上任，只怕大雪会给民众的生活带来不便。身体力行做表率。夏冰在保安讥讽后，毫无怨言地一人去铲雪。一身正气，关心民众。夏冰在听说送空调的师傅半路出了事，首先想到的是师傅的安危。有一颗宽容的心。尚主任向他道歉，他原谅了尚主任。6交代故事发生的时间；
19、贯穿全文的线索，推动情节的发展；以“雪”的寒冷陪衬夏冰对待工作与群众的火热的心。7没有弄清对方的身份，就开始大摆官架子，批评了自己的上司；处理公事时，一心只想着讨好上级，忽视民众的利益，最终发现事故受害者是自己的父亲。8保安只顾玩手机而嘲讽夏冰是站着说话不腰疼，与他看到尚主任便拿着铁锹准备铲雪形成对比；尚主任对夏冰“一台空调跟人的生命比起来，可以说微不足道”的观点表示愤怒，与后来发现自己弄错了夏冰的身份而主动道歉形成对比；尚主任在知晓送空调的师傅出事时，只关心空调能否如期安上，与夏冰一心关心送空调师傅的安危形成对比。表现了尚主任与保安一心巴结上级，工作不务实的作风，突出了夏冰为人的正直与工作的
20、认真负责，让文章的主旨更为深刻，引人深思。二9.小说写了牛二因救她男人去世，她抚养牛二双目失明的女儿，为了让女儿能做上眼角膜手术，她去矿井工作并遇难，临终前让医生将自己的眼角膜移植给女儿，使女儿终于见到光明的故事。10作者选择一个诗意的场景和象征性的物象，“花开、微风、花香”，渲染了一种美好的氛围，暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵。11第一次把小欣欣的眼睛比作“乌黑的玻璃球”“没有一丝涟漪”，点明她是个盲人，让人心生怜悯。第二次描写她的眼睛“炯炯有神”“清澈的眼眸里流下两
21、行清泪”，和第一次形成了鲜明的对比，说明她已经视力正常，暗写妈妈把眼角膜移植给了她，使她见到了光明，侧面描写母爱的伟大。12一是这个标题富有诗意，给一个较为深沉的故事赋予美好的场景，让人看到希望。二是隐喻性地点出了作品的内在旨意，对美好事物的赞美与追求，对善良的选择与坚守，正是人性美好的体现。三是全文的线索，从寻找花开的声音开篇，到听到花开的声音收束全文，使文章弥漫着美好的色彩。三13.(1)待，等到。(2)讲述。(3)对说。(4)清楚。14今一人/言市有虎15(1)得到一个人的劳动力，并不是从(在)井里挖到一个活人。(2)街市上没有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了
22、。16无意中制造谣言用自己的智慧事先提示谣言不轻信传闻，派人去调查实际情况轻信谣言，不再相信庞葱17宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神，魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与清醒的头脑。(意思接近即可)现实生活中对于谣言我们要不听谣，不信谣，提高鉴别能力，做到谣言止于智者。(意思接近即可)【乙参考译文】魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去当人质，(临行前)对魏王说：“现在有一个人说集市上出现了老虎，大王相信这种说法吗？”魏王说：“不相信。”“二个人说集市上出现了老虎，大王相信这种说法吗？”魏王说：“我疑惑了。”“三个人说集市
23、上出现了老虎，大王相信这种说法吗？”魏王道：“我相信了。”庞葱说：“集市上没有老虎是很清楚的事，但是有三个人说有老虎，好像真的有老虎了。现在(赵国国都)邯郸离(魏国国都)大梁的距离比集市到这里的距离远了许多，而议论我的人也一定超过三个人。希望大王能明察那些人的话。”魏王说：“我自然知道这个道理。”于是庞葱告辞而去，很快就有许多谗言传到了魏王耳朵里。后来太子结束了人质的生活，果然庞葱再也没有得到魏王的召见。三、18.思路点拨：一、抓住题眼，准确审题。“我”要求用第一人称行文；“向往”意为“因热爱、羡慕某事物或境界而希望得到或到达”之意；题目中对“人生”有具体的诠释：或是给自己预定一个目标，或是设
24、计一种形象，或是憧憬一种未来；在横线上填一个“恰当的事物名称”之要求不容忽视，“事物”是物而非人。何为“恰当”？就是所选择的事物要能表明自己的心志，寄托自己的情思如同导语中所暗示的：或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔其实，这就是一篇托物言志之文。二、仔细推敲，补好命题。导语已暗示所选的事物应该是适合表达自己心志的某种植物或动物，如冬天傲雪的腊梅、点染春天的小草、摇曳清风的荷花也可以是无生命的东西，诸如挺拔的山峰、默默的铺路石、闪烁的星星、明亮的月光考生可选择最感兴趣、体验最丰富并能寄托自己情志的事物来写，但要注意所选之物一定要小巧、诗意、高雅。三、精描细绘，由物及人。文章中的“意”是由所托之“物”生发而来的，因而对所选之“物”一定要精描细绘，“物”描绘得越精细、越充分，所寄托的“意”就越容易为人所接受，就越能感染人、打动人。当然，绘物的目的是为了言志，绘物之后，还要用不少笔墨来写为实现自己的“向往”，是如何付诸行动的。行文可以运用一两个镜头来叙写，也可以依托具体场景，灵活穿插物与人的描写，揭示内心触动或变化。当然，在叙事、描写之后，要水到渠成地抒情，画龙点睛。例文略。
