1、课题名称：重力势能与弹性势能考纲、大纲描述重力势能与弹性势能的定义教材内容分析本节是高考的重点和难点之一，内容比较基础，重在概念的理解学情分析本节是概念性问题，掌握比较容易，需要多训练选择题教学目标1、重力势能与弹性势能的定义2、重力做功与弹力做功的特点重点重力做功与重力势能变化之间的关系；弹力做功与弹性势能变化之间的关系。难点重力、弹力做功的特点教学环节教学活动教师复备导本节是高考的热点，通过重力做功总结弹力做功的特点以及电场力做功的特点思(1)定义：物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积(2)表达式：Ep_.(3)矢标性：重力势能是标量，但有正负，其意义表示物体的重力势能比它在参考平
2、面大还是小(4)重力势能的特点系统性：重力势能是物体和_所共有的；相对性：重力势能的大小与参考平面的选取_，但重力势能的变化与参考平面的选取_(5)重力做功与重力势能变化的关系定性关系：重力对物体做正功，重力势能就_；重力对物体做负功，重力势能就_；定量关系：重力对物体做的功_物体重力势能的_量即WG(Ep2Ep1)_.重力势能的变化量是绝对的，与参考面的选取无关议1、推导重力做功与重力势能变化之间的关系2、由变力中均匀变化的力F=kx 作F-X图推导弹簧弹力做功的表达式3、根据重力做功的特点总结弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系4、总结高中物理中类似重力做功与重力势能变化的关系的力展学生活动评教师活动检关于重力势能，下列说法中正确的是()A物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大C一个物体的重力势能从5 J变化到3 J，重力势能减少了D重力势能的减少量等于重力对物体做的功用教学反思检查结果及修改意见：优秀 良好 合格 不合格 教研组长（签字）：检查日期： 年 月 日
