1、专题整合提升 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE一、用多种史观看待罗斯福新政 1.现代化史观:罗斯福新政通过国家干预经济的手段,调整美国的经济模式,缓和了经济危机,探索了资本主义国家现代化的新模式。2.社会史观:罗斯福新政通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有效地解决了经济危机带来的严重的社会问题,缓解了社会紧张局势。3.生态史观:罗斯福新政通过减少农业耕种面积、修建田纳西河流域水利工程等措施保护了美国的生态环境,保证了经济、社会的可持续发展。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE二、战后资本主义新变化的表现和特点 1.表现(1)生产力发展
2、:第三次科技革命的开展,社会生产力有了很大发展,形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式。(2)生产关系调整:国家垄断资本主义发展,建立“福利国家”制度,国家干预深入到分配领域,运用社会保障政策和社会服务开支,保障低收入阶层利益,促进经济的发展。(3)产业结构的调整:第三产业迅速发展起来,拓展了经济活动领域,扩大了市场,改善了资源配置。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE2.特点(1)利用国家政权对经济进行大力干预,如实行国有化,建立国营企业,改革单一的所有制形式;制定指导性经济计划,对经济发展进行规划和指导。(2)进行私人企业经营管理的调整。在所有制方面,通
3、过股票分散化,出现了人民资本主义,资本家不再拥有企业的全部所有权;另一方面,由于经营者革命,企业所有权与经营权分离,引起阶级结构的变化。(3)完善社会福利制度,进行国民收入再分配。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE【典题例析】1.(2015课标全国,34)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是()A.制订公平经营章程 B.建立失业保险制度 C.提供农副产品补贴D.规定最低工资水平 审清题意:定时空:1935年美国 抓关键:年满65岁的退休人员可获得一定数额的养老金 明意图:考查内
4、容 辨析选项:由题干材料“年满65岁的退休人员可获得一定数额的养老金”,说明对工人退休后的生活保障有明确的规定,建立了社会保障制度,故选B项。A、D两项是对工业生产的调节,C项是对农业生产的调节,故排除。答案:B 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE解题感悟:当前高考虽然关注素质教育,强调能力立意,但对基础知识的要求并未放松,毕竟能力的提升要建立在基础知识之上。本题以社会保障制度为切入点考查罗斯福新政的内容,属于基础题。我们在平时的学习中,应重视强化基础内容,同时注意知识的系统条理化与逻辑性。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE2.(2015海南单科,1
5、9)20世纪30年代经济危机期间,美国政府采取一系列措施以增加本国产品在国际市场上的竞争力。属于这类措施的是()A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡 B.把进口物品平均关税率从40%提高到47%C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用 D.在美元原来价值的50%60%之间固定它与黄金的比价 审清题意:定时空:20世纪30年代的美国 抓关键:增加本国产品的国际竞争力 明意图:考查内容 辨析选项:保持农产品的生产和消费之间的某种平衡是为了稳定农业,废止不公平竞争惯例的目的是恢复工业生产,A、C两项与题目不符;提高进口关税,主要是防止外来商品占领本国市场,B项错误;D项所指现象意味着美
6、元贬值,有利于刺激出口,符合题意。答案:D 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE解题感悟:学习历史并非简单地记忆和再现教材知识,还要加以准确的理解和灵活的运用。例如本题虽是对教材内容的考查,但对审题和理解问题的要求较高。不仅要识记美国政府应对危机的相关措施,还要弄清楚采取这些措施所要解决的具体问题及预期效果。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE3.(2015江苏单科,18)下边是19201940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是()预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比,19201940 A.19211930年预算结余,反映经济政策顺应时代要
7、求 B.19301932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预 C.19331935年预算比重接连增加,表明公共开支增多 D.19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE审清题意:定时空:19201940年的美国 抓关键:联邦预算的变化情况 明意图:考查阶段特征 辨析选项:19211930年,美国盛行自由放任的经济政策,但经济危机爆发后,自由主义经济政策不适应形势发展的需要,故A项错误。19301932年,罗斯福还未上台,美国尚未开始实施新政,故B项错误。19331935年预算比重接连增加,说明政府加强对经济的干预,而不是表明公共
8、开支增多,故C项错误。由于实施新政,美国逐渐度过经济大危机,故19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏,D项正确。答案:D 解题感悟:以图表材料为切入点,设置新的问题情境,考查识图及调动和运用知识解决问题的能力,这是高考命题的重要趋势。解决此类问题的关键是利用所学知识,将各个时间段的发展特征与图表中的数据变化联系起来综合思考。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE4.(2014安徽文综,21)1933年,罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制,
9、而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式()A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性 审清题意:定时空:1933年美国 抓关键:“不受那些不相干的国家界限的禁制”“独立经营”明意图:考查特点 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:依据题干中“1933年”可以直接排除A项,因为当时政府加强对经济的干预;B项的表述不符合史实,罗斯福新政的措施没有改变企业的国有制性质;C项与题意无关;依据材料中“它将不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独立经营的、政府所有的公司”可知,其只是使企业具有
10、私营企业的某些灵活性,故选D项。答案:D 解题感悟:本题容易在两个方面出现失误:一是对国家干预经济的手段方式把握不准;二是对罗斯福新政的实质认识不清。在平时的学习中,我们应注意全面把握重要历史事件,从现象到实质,从表现到特点,既有总体认识,也要关注细节。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE5.(2014海南单科,20)19231929年,美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在美国()A.工人分享的经济发展成果有限 B.科技未对经济发展发挥重大作用 C.供给与需求保持基本平衡 D.国家干预
11、促进了经济发展 审清题意:定时空:19231929年美国 抓关键:“少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假”明意图:考查历史结论 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获利很少,故A项正确;依据题干中“普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率”说明科技对经济发展的作用,故B项错误;依据所学知识,1929年以前,供给与需求已经出现了矛盾,故C项错误;D项说法与题干时间不符,排除。答案:A 解题感悟:题干现象反映的是经济大危机前的情况,解题时一定要把握准这一阶段的特征,即经济有很大发展,但工人生活水平提高有限,这势必会加剧产销矛盾,最终酿成经济大危机。本题旨在考查1929年经济危机的背景,结合材料及所学知识不难作答。
