1、天水一中 2014级 20162017学年度第一学期第三学段考试生物试题（理）第I卷（选择题，共40分）一、选择题（每小题有一个选项最符合题意，1-30每题 1分，31-35每题 2分）1用含磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是脱氧核糖核膜细胞壁线粒体基质转运RNA（）A B C D2有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（ ）葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源C、H、O、N、P是生长素、ATP、染色质、脂肪酸共有的化学元素乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水糖蛋白、抗体、受体、
2、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质磷脂是构成生物膜的重要物质A B C D3下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（ ）A含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能CR基为CH3和C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子D动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动4用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物含量如下如所示。下列有关叙述错误的是( )A甲是细胞的“动力车间”B乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关C丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色D酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙5下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）
3、A细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境B膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度C生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行D生物膜是指具有膜结构的细胞器，核膜不属于生物膜6下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（ ）A水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC核酸能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高7元素与化合物的组成关系如图。下列相关叙述正确的是（ ）A若为生物大分子，则其可能是氨基酸B若是动物细胞
4、内的储能物质，则是脂肪C若为细胞内的遗传物质，则是DNAD若是植物的能源物质，则包括淀粉和纤维素8正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是（）9下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是（ ）ATo表示淀粉酶催化该反应的最适温度B图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有区别C图乙中Tb麦芽糖的积累量不再上升，是因为淀粉已完全水解D图甲中温度To点对应乙曲线上的点最可能是A10下列四项分析与下图所示模型不相符的是（ ）A如、分别表示协助扩散和主动运输的条件，则应表示
5、载体蛋白B如、分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则不应表示细胞核C如、分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则应包括DNA复制D如、分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则表示遗传信息的改变11如图为某种植物的细胞结构示意图，分析可以得出（）A该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂能力B该细胞无叶绿体，说明此种植物一定不能进行光合作用C这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸D把该细胞放在蔗糖溶液中一定能观察到质壁分离现象12蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是( )A基因的选择性表达 BDNA的半保留复制C同源染色体的分离 D姐妹染色单体的分开13关于细胞生命历程的叙述，错误
6、的是（ ）A胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式D细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能14科学家用被标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下图所示，以下说法正确的是（ ）A上图数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为193hB用的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNAC若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4ND蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短15下图为人体某早期胚胎细胞所经历
7、的生长发育阶段示意图，图中为各个时期细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）A医学家们正尝试利用治疗某些疾病，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色体固缩时，细胞进入衰老16如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，下列分析错误的是（ ）A基因重组发生在图中过程，线粒体、高尔基体，核糖体等细胞器参与了过程B该实验涉及到了细胞的全能性、染色体变异、
8、细胞增殖等C植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子D获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%17用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，全部清晰可见的结构是（ ）A染色体、纺锤体、细胞壁 B染色体、赤道板、细胞膜C纺锤体、细胞膜、细胞核 D纺锤体、细胞壁、核仁18细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是（ ）A甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B抑制纺锤丝的形成，
9、丙组细胞数目将增加C丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加19下列关于遗传信息传递和表达的叙述中，正确的是（ ）在细菌中DNA的复制只发生在拟核不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达不同核糖体中可能翻译出相同的多肽转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成基因突变不定导致所表达的蛋白质结构发生改变ABCD20有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，下列生理活动最可能发生在该细胞中的是（ ）ADNAmRNA蛋白质 B丙酮酸+水CO2+H+能量C葡萄糖2C3H603+能量 D氨基酸甲+氨基酸乙+氨基
10、酸丙+蛋白质+H2O212015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。细胞通过DNA损伤修复可使DNA（基因）在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复，如图为其中的一种方式切除修复过程示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）A图示过程的完成可能需要多种酶的共同作用B图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用C该修复过程遵循碱基互补配对原则D对DNA（基因）的损伤修复，从生物变异角度看属于基因重组22如果群体中男性红绿色盲患者的表现型频率为0.08，且群体处于平衡状态，那么，女性表现正常但为红绿色盲携带者的频率是女性患者的（ ）A5倍 B10倍 C15倍 D23倍23某株植物的基
11、因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（ ）如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为7/16如果该植物的性别决定方式属于XY型，则可以确定该株植物一定是雌性个体。A一项 B两项 C三项 D四项24南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型
12、如下图所示。下列说法错误的是（ ）A由可知白花是显性性状BF1中白花的基因型是AaCF1白花的后代出现了黄花属于性状分离现象DF2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1：325下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中，正确的是（ ）A调查前收集相关的遗传学知识B对患者家系成员进行随机调查C先调查白化病基因的基因频率，再计算发病率D白化病发病率（患者人数携带者人数）/被调查的总人数100%26孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1：1：1：1比例的是（ ）F1测交后代性状表现的比例F1产生的配子类型的比例F1性状表现的比例F2性状表现的比例F2遗传因子组成的比例A B C D27为了加深对基因分离定
13、律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是（ ）把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等A B C D28下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（ ）A细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变
14、个体，青霉素的选择作用使其生存B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是他们长期共同进化形成的相互适应特征C异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向29有关种群和物种的叙述正确的是（ ）A同一种群个体间可以相互交配产生后代，同一物种的个体间也能相互交配产生后代B种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C种群的基因频率总在是不断的变化发展，物种的基因頻率往往保持不变D物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富30下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中
15、都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A B C D31下图为某一遗传病的家系图，已知-1为携带者。可以准确判断的是（ ）A该病为常染色体隐性遗传B-4是携带者C-6是携带者的概率为1/2D-8是正常纯合子的概率为1/232下列有关可遗传变异的叙述中，正确的是（ ）A基因突变是生物变异的根本来源，它能定向形成新的等位基因B四分体时期，姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组现象的发生C某染色体上的DNA分子中，若干碱基对的缺失属于染色体变异D基因突变一定是可遗传变异，但不一定会遗传给后代33设某种群中只存在基因型为 Aa的个体，由于外界因素的改变，
16、该种群被分割成两个种群甲和乙，下图表示分割后的两个种群 A基因频率的变化。下列叙述正确的是（ ）AT时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同BT时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为05CT时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离D环境直接通过对基因型的选择影响基因频率34下列关于变异和遗传病的叙述，正确是( )突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置一对同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合均可导致基因重组，但不是有丝分裂和减数分裂均可产生的变异三
17、倍体植物不能由受精卵发育而来调查多基因遗传病的发病率，应选择患者家系进行调查ABCD35如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，与之相关的叙述中错误的是（ ）A观察图示可知，控制上图中性状的基因是非等位基因B图示DNA中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C如果红宝石眼基因的整个片段缺失，说明发生了基因突变D基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变第II卷（非选择题,共60分）36（12分）有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究。图 1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图 2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图 1中四种不同光照强度（0、b2、b1、C）
18、下的生理状态。请据图分析回答问题：（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图 1中，能代表蒲公英的曲线是_。（2）图 2中细胞器是指_，其利用 CO2的场所是_；细胞器是指_，其产生 CO2的是在_。（3）对甲植物来说图 1四种不同光照强度（0、b2、b1、C）对应图 2中状态依次是_、_、_、_。（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图 1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则 d点之后限制增产的主要外界因素最可能是_。（5）以测定的 CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：温度在 25-
19、30间光合作用制造的有机物总量逐渐_（增加、减少）。假设呼吸作用昼夜不变，植物在 25时，一昼夜中给植物光照 14h，则一昼夜积累葡萄糖（假设光合产物只为葡萄糖）为_mg（四舍五入到整数）。37（10分）下图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题：（1）图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是_（填图中字母）；de段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是_，且原来的mRNA不断被分解；b段细胞中正在进行_过程，其方式是_。（2）在图甲ae阶段中，能观察到图乙所示图像的是_段，该阶段细胞中染色
20、体数目为_条，该生物可能的基因型为_。（3）如果将此生物的细胞培养在含标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的_%。（4）用秋水仙素处理分裂中的细胞，其发挥作用的时期是_，其作用原理是_。38（8分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。回答下列问题：(1）该过程不可能发生在_。A肌肉细胞 B肺泡细胞 C成熟的红细胞 D造血干细胞（2）图中过程是_，此过程既需要_作为原料，还需要_进行催化以及能量等条件。（3）过程中，核糖体在物质b上的移动方向是_（用图中字母和箭头表示）。（4）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨
21、酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中对应的模板链碱基序列为_。（5）图中所揭示的基因控制性状的方式是：基因通过控制_直接控制生物体的性状。若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来，组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化，则两种基因所得物质b的长度_。39.（10分）分析下图，回答有关问题：（1）图中 B是_， G是_。（2）图中 E和 F的关系是_。（3）F的基本组成单位是图中的_，共有_种。（4）通常情况下，1个 H中含有_个 F,1个 F中含有_个 E,1个 E中有_个 D。（5）在 D构成的链的中间，与一分子 B相连接的有_分子 C和_
22、分子 A。40. （12分）大豆（2N=40）是重要的粮食作物之一。请分析冋答下列有关遗传学问题:（1）某大豆品种2号染色体上的基因对S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示。已知起始密码子为AUG或GUG。基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的_链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为_。某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异类型属于_ ，其原因是在减数分裂过程中_。（2）大豆的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别
23、位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过图二育种方法（I）培育优良品种（hhRR）的过程。利用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_，这种植株由于_，（2分）须经_诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（I）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法_，其原因是_。（2分）用方法II培育优良品种时，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_。41.（8分）加那利群岛一年生的某植物群体，其基因型为aa(开白花)。某一年由于某种原因导致外来许多基因型为AA和Aa(开紫花)的种
24、子，几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：(1)该地所有上述植物群体构成了一个_，其中全部个体所含有的全部基因叫做_。(2)基因型为AA和Aa种子到来几年后，该群体的A和a基因频率分别为_和_，该群体的基因频率改变是_的结果。(3)下图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是_。(4)假如环境改变前群体和环境改变后的群体之间花期不同，不能正常受粉，说明这两个群体属_(选填“相同”或“不同”)的物种，原因是_。生物答案1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D11.C 12.C 13.B 14.A
25、 15.C 16.D 17.A 18.C 19.B 20.C21.D 22.D 23.B 24.D 25.A 26.D 27.A 28.A 29.A 30.D 31.B 32.D 33.A 34.B 35.C36.（12分）（1）甲（2）叶绿体 叶绿体基质 线粒体 线粒体基质（3）、（4）CO2浓度（5）增加 2037.（10分）（1）a、c；分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋，无法转录成mRNA； DNA复制 半保留（2）d 4或8 aaBB或aaBb（3）100（4）分裂前期 抑制纺锤体形成，使染色单体分开后却不能平均移向细胞两极38.（8分）（1）C （2）转录 核糖核苷酸 RNA聚合酶（3）BA（4）-AGACTT-（5）蛋白质 相同（不变）39.（10）（1）脱氧核糖 蛋白质（2）基因（E）是具有遗传效应的DNA（F）片段（3）D 4种（4）1 许多 许多（5）1 240.（12分）（1）b GUU基因重组 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换（2）花药离体培养 长势弱小且高度不育（2分） 秋水仙素或低温 基因突变频率很低而且是不定向的（2分）4/2741.(8分)(1)种群 基因库 (2)75% 25% 自然选择 (3)A (4)不同 已出现生殖隔离，无法进行基因交流
