1、课题第五节 串并联电路中电流的规律课型新授主备审核班级姓名时间助学目标1、探究串、并联电路中电流的规律；2、训练连接电路和使用电流表的技能。学习过程学（教）记 录【自助学习】（我尝试自学）1、电路中的电流用 来测量，符号是 。2、电流的符号是 ，单位是 。3、连接电路前开关应 ，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行 ，以确保不损坏电路。4、电流表使用电流表必须在被测电路中。电流必须从电流表流入、从电流表流出。选用适当的 。绝不允许不经过 直接将电流表连接到电源的两极上。【互助探究】（我参与互研）探究一：串联电路电流的规律1、猜想与假设在下图中两个灯泡L1、L2是串联起来接到电源上的。流过A、
2、B、C各点的电流之间可能有什么关系？请你作出猜测：_。2、设计实验：（小组内讨论）设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？分析比较得出结论。）画出实验电路图。3、进行实验：注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC1234、分析论证：（完成“求助交流”）探究二：并联电路电流的规律：1、猜想与假设在右图中两个灯泡L1、L2是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么关系？请你作出猜测： 2、设计实验：（小组内讨论）实验设计思路：（需要什么仪器
3、？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？通过分析比较得出结论。）设计试验电路图3、进行实验：把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。实验次数A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC1234、分析论证：（完成“求助交流”）【求助交流】（我愿意分享）探究一实验结论： 探究二实验结论： 【补助练兵】（我能用新知）1、有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只灯泡的电流是 。2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那么（）A、L1中电流较大B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、无法比较电流的大小3、如右图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA0.5A,IB0.3A,IC0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（）A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5、如甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 (选填“电源、L1、或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 安。疑 难 摘 录【续助反思】（我收获新知）
