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2022春四年级语文下册 第六单元 21 芦花鞋习题课件 新人教版.pptx

*芦花鞋第六单元21一、用“”画出带点字的正确读音。搓手(chi cu)祈求(q q)污水(w ku)木屑(xi xi)二、品读句子。先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。1.芦花鞋的制作工序是:(采)芦花(搓)进草绳(编)成鞋。2.用句中带点字词仿写句子:示例:早上起床后,我先刷牙洗脸,然后吃一顿营养丰富的早餐,再去上学。三、照样子,梳理故事中这些人物的相关事件。人物相关事件奶奶、爸爸、妈妈、葵花做芦花鞋青铜采芦花、做芦花鞋、卖芦花鞋人物相关事件城里人买芦花鞋围炉烤火的人 劝青铜进屋烤火取暖四、课外阅读。从此,青铜一家人更加辛勤地劳作。年纪已大的奶奶一边伺候菜园子,一边到处捡柴火,常常天黑了,还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到,在朦胧的夜色中,奶奶弯着腰,背着山一样高的柴火,吃力地往家走着。他们要积攒一些钱,一分一分地积攒。他们显得耐心而有韧性。爸爸妈妈将装钱的木盆端了出来。这些钱是一个个鸡蛋换来的,是一条条鱼换来的,是一篮篮蔬菜换来的,是从他们口里一口一口省下来的。他们将钱倒出来,数了又数,算了又算,怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱,爸爸妈妈一筹莫展。1.文中画线句子运用 排比 的修辞手法,体现了青铜一家的勤俭节约。2.故事的最后,你预测是 葵花(青铜葵花)去上学了,因为示例:青铜纯朴善良,可能将上学的这个机会让给了葵花。

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