1、课时作业22从“蒸汽时代”到“电气时代”一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1约翰威尔金斯于1840年成为曼彻斯特一家棉纺织工厂的厂主。下列叙述中，你认为不正确的是()A他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机B他能够坐火车上下班C他的车间里使用电灯照明D有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览2推动瓦特改良蒸汽机的直接社会动力是()A瓦特勤奋好学且掌握了许多科学知识B早期蒸汽机存在着大量的弊端C瓦特对蒸汽机的改良有浓厚的兴趣D工业革命的开展需要便捷高效的动力驱动机器319世纪初，在一位名人的讣告中提及该名人的发明：“他武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难
2、题。他为机械动力在未来创造奇迹打下坚实基础，将有助于并补偿后代的劳动。”这位名人及其发明是()A瓦特改良蒸汽机B西门子发电机C爱迪生电灯D哈格里夫斯珍妮纺纱机4欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是()A奴隶贸易 B珍妮纺纱机C蒸汽机 D新航路开辟5今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用()A改变了当时工人的经济地位B密切了世界各地的联系C解放了人类的体力劳动D改变了人类的生产和生活方式6“这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并
3、且使极遥远的水力的利用成为可能。”“这一发现”是指()A蒸汽机的发明 B电的发明C蒸汽轮船的发明 D汽车的发明7科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是()A BC D8“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料主要反映()A新能源的应用改变了工业结构和经济关系B重工业的出现取决于新能源的
4、应用C蒸汽机的发明引发了重工业的大踏步前进D新能源的应用直接导致了经济垄断9第二次工业革命最突出的特点是()A科学和技术的密切结合B生产和资本的日益集中C两次工业革命交叉进行D世界政治、经济、文化的联系加强1019世纪初期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技()A极大地冲击了社会关系B扩大了社会交往的范围C改变了落后的社会制度D造成了社会秩序的混乱11“美国历史上的第一次科学技术革命发生于
5、19世纪后期至20世纪初。它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步：电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术。”下列成就中属于其表现的是()A哈格里夫斯发明珍妮机B瓦特改良了蒸汽机C爱迪生发明电灯D西门子制造发电机12我们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是()A动力来源 B通讯工具C交通手段 D工业结构二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一西方文明史中写道：“大约在16601789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”材料二17世纪整个欧洲大陆处于
6、宗教迫害中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。英国经济史编材料三(1)根据材料一并结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(10分)(2)根据材料二归纳此次科技革命在英国发生的条件有哪些？(6分)(3)依据材料三指出从图1到图2交通
7、工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？(10分)14阅读下列材料，回答问题。材料一历史上最有影响的100人一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。材料二19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英
8、法之总和，仅次于美国，居世界第二位。丁建宏德国通史(1)根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(13分)(2)根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。(13分)课时作业22从“蒸汽时代”到“电气时代”1解析：本题考查对两次工业革命的理解。联系两次工业革命的成果可知，电灯诞生于第二次工业革命中，因此在1840年的工厂中是不可能出现的，故C项表述错误，符合题意。答案：C2解析：A、C两项属于个人主观因素，不是社会因素，排除；早期蒸汽机存在着大量的弊端，如热效率低下，但这是技术革新层面的需要，不是社会因素，排除
9、B；随着资本主义的发展，工业革命的开展需要便捷高效的动力驱动机器，这是社会经济发展的要求，是推动瓦特改良蒸汽机的直接的社会动力，故选D。答案：D3解析：材料反映了瓦特改良蒸汽机的重大影响，因此选A项。答案：A4解析：“生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变”意味着人们逐渐用矿物(如煤等)燃烧作为生产动力，而不再主要依赖动植物作为动力，结合所学可知，这是指工业革命中蒸汽机的广泛使用，使得煤炭开始成为主要的燃料和动力来源，故选C；奴隶贸易是使奴隶作为劳动力的，故与题干中的信息不一致，所以排除A；珍妮纺纱机还是主要用人力做动力的，故与题意不符，所以排除B；新航路开辟使得东西方联系有了更多的路线，与
10、生产动力的改变无关，故排除D。答案：C5解析：两次工业革命之所以以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名，主要是因为它们改变了人类的生产和生活方式，故选D项。答案：D6解析：蒸汽机是利用蒸汽动力，而非材料中“遥远的水力”，排除A；由“这一发现”“使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使极遥远的水力的利用成为可能”，可见利用水力发电，故选B；蒸汽轮船是第一工业革命时期的发明，利用的是蒸汽动力，而并非材料中“遥远的水力”，排除C；汽车是采用内燃机作动力，并非材料中“遥远的水力”，排除D。答案：B7解析：汽车的发明受内燃机发明的启发，电灯的发明受电磁学的启发。蒸汽机和骡机则属于“实际生活的需要推
11、动技术家取得进一步的成就”，故C项正确。答案：C8解析：题干提供的信息“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进”指的是第二次工业革命中电力、石油的广泛应用，导致工业结构由第一次工业革命的轻工业部门为主导变为第二次工业革命的重工业部门为主导，故A项正确。答案：A9解析：四个选项都和第二次工业革命有关，A、C两项是第二次工业革命的特点，B、D两项是第二次工业革命的影响。首先排除B、D两项，然后比较A、C两项，两次工业革命交叉进行只是俄国和日本等少数国家的现象，故选A。答案：A10解析：注意题干中的“主要反映”。“衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路”引起
12、了“平等化的危险”“封建制度是永远一去不返了”两种观点，说明了先进科技极大地冲击了社会关系，故A项正确。答案：A11解析：哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良了蒸汽机都是第一次工业革命的成果；西门子制造发电机是德国；由题目中的文字信息“美国”“19世纪后期至20世纪初”“电力和能源开发”可知是第二次工业革命中电的发明，故C项正确。答案：C12解析：结合所学知识可知，“蒸汽时代”属于第一次工业革命，以蒸汽机为动力，“电气时代”属于第二次工业革命，以电力为动力，故A正确；通讯工具与“蒸汽时代”不符合，故B错误；交通手段没有突出两次工业革命的动力不同，故C错误；工业结构与轻工业、重工业的结构有关，与“蒸汽
13、时代”和“电气时代”的名称依据无关，故D错误。答案：A13解析：第(1)问，要注意时间，然后从科技、思想领域寻找典型事例。第(2)问，根据材料判断“此次科技革命”是指第一次工业革命，再结合材料概括。第(3)问，结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机；新能源是指石油；其影响可结合所学知识回答。答案：(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面，科学技术为工业革命提供了技术支持；政治方面，启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发，启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图；思想方面，科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。(2)国内政局稳定；自由
14、开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。(3)变化：从蒸汽机到内燃机的发明和使用。新能源：石油。影响：以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。14解析：第(1)问结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可；第(2)问可根据材料及基础知识作答，根据材料“设立科研机构”，“鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展途径。政治因素结合必修一作答。答案：理由：(1)万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类社会进入电气时代。(2)途径：内部研发；外部引进。因素：国家统一；君主立宪制的确立；政府重视。
