1、高考一轮总复习板块三限时规范特训时间：45 分钟 满分：100 分一、选择题(每题 8 分，共 48 分)12017河南洛阳联考下列实验操作正确且能达到预期目的的是()编号预期目的实验操作比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与水和乙醇反应欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入酸性 KMnO4溶液，看紫红色是否褪去欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤证明 SO2具有漂白性将 SO2 通入酸性 KMnO4 溶液中比较铜和镁的金属活动性强弱用石墨作电极电解 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2 的混合液确定碳和硅两元素非金属性强弱将 CO2 通入 Na2SiO3 水溶
2、液中ABCD解析 可根据金属钠分别与水和乙醇反应的剧烈程度比 较 水 和 乙 醇 中 羟 基 氢 的 活 泼 性 强 弱，正 确；CH2=CHCHO 中的碳碳双键和醛基均能使酸性高锰酸钾溶液褪色，错误；苯酚与溴反应生成的三溴苯酚能溶于苯，无法通过过滤除去苯中混有的苯酚，错误；SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明 SO2 具有还原性，不能说明 SO2 具有漂白性，错误；用石墨作电极电解含 Cu2和 Mg2的溶液，阴极只析出 Cu，说明 Cu2的氧化性强于 Mg2，则 Cu的金属性弱于 Mg，正确；将 CO2通入 Na2SiO3水溶液中生成 H2SiO3沉淀，说明 H2CO3的酸性强于 H2SiO3
3、的酸性，而 H2CO3和 H2SiO3分别为碳元素和硅元素的最高价氧化物对应的水化物，能说明碳元素的非金属性比硅元素强，正确。综上所述，本题选 D。2实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集 CO2 气体，下列装置中合理的是()解析 收集 CO2 气体采用向上排空气法导气管应长进短出，A、D 两项错误；C 项中长颈漏斗应插入液面以下，错误。32016江西模拟下列实验对应的结论不正确的是()A能组成 ZnCu 原电池B能证明非金属性 ClCSiC说明反应 2NO2(g)N2O4(g)H0D白色沉淀为 BaSO4解析 A 项，可形成原电池；B 项，HCl 不是氯元素最高价氧化物的水化物，不能通过其酸性强
4、弱来比较非金属性强弱；C 项，热水中颜色加深，则升高温度时，平衡2NO2(g)N2O4(g)向逆反应方向移动，则正反应是放热反应，即 HBr2H2SO3解析(1)实验操作是 Cl2置换出 NaBr 中的 Br2，发生的反应为 Cl22NaBr=2NaClBr2。(2)溴易挥发，利用热空气吹出溴蒸气。(3)溴有毒，易造成空气污染，不能直接排到空气中，应利用强碱溶液进行尾气吸收。(4)操作中，产生大量白色沉淀，且溶液颜色没有明显变化，说明 Br2将 H2SO3氧化为 H2SO4(产生 BaSO4沉淀)，自身被还原为 Br。加入 H2O2，混合溶液变成红棕色，说明有 Br2生成，即 H2O2将 Br
5、氧化成 Br2，注意溶液呈酸性。(5)H2O2 将 Br氧化成 Br2，Br2将 H2SO3氧化成 H2SO4，故氧化性：H2O2Br2H2SO3。9(18 分)NiSO46H2O 是一种绿色易溶于水的晶体，可以电镀废渣(除镍外，还含有铜、锌、铁等元素)为原料获得。操作步骤如下：(1)为 提 高 废 渣 浸 出 率，下 列 措 施 可 行 的 有_(填字母)。A升高反应温度 B增大压强C反应过程中不断搅拌向滤液中加入 FeS 是为了生成更难溶于水的硫化物沉淀而除去 Cu2、Zn2等杂质，则除去 Cu2的离子方程式为_。AC FeSCu2=CuSFe2(2)对滤液的操作，回答下列问题：往滤液中加
6、 H2O2 时，温度不能过高，其原因是_。调节滤液的 pH 的目的是_，加入的试剂为_。(3)滤液中溶质的主要成分是 NiSO4，加 Na2CO3 过滤后 得到 NiCO3 固 体，检验 Ni2 已完全 沉淀的 方法 是_。(4)得到的 NiSO4 溶液经_、_、过滤、洗涤、干燥等操作可得到 NiSO46H2O 晶体。温度过高，H2O2 不稳定易分解除去 Fe3NiO或 Ni(OH)2 或 NiCO3静置后向上层清液中再加入 Na2CO3，没有浅绿色沉淀生成蒸发浓缩 冷却结晶解析 本题以流程图推断的形式考查物质的制备、盐类的水解、物质提纯及沉淀的转化等相关知识，考查考生阅读、分析、提取信息解决问题的能力。由于酸浸后离子主要有 Ni2、Cu2、Fe2、Zn2，加入 FeS 的目的是将 Cu2、Zn2转化成更难溶的 CuS、ZnS；加入 H2O2的目的是氧化 Fe2，但温度过高时 H2O2会分解；根据已有知识可知，加入 NiO、Ni(OH)2 或 NiCO3可将 Fe3转化成 Fe(OH)3 除去。
