1、考纲三：近代中国的民主革命【课程标准】：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【学习要求】：1. 简述辛亥革命的主要过程。2. 认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3.体会孙中山等革命者前赴后继的献身精神，感受革命先烈追求“民主”、“自由”的高尚情怀。【考试说明】：中国同盟会的成立、武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法、辛亥革命的历史意义。二 辛亥革命【知识准备】1、本课的基本线索是：19世纪末，孙中山成立 ，首倡民主革命，成为中国民主革命的 。20世纪初，资产阶级革命思想广泛传播，资产阶级革命团体纷纷建立，资产阶级革命派形成。 的成立标志着中国
2、民主革命进入一个新的阶段。资产阶级革命派不断发动武装起义，促使革命形势不断高涨，革命时机日益成熟。革命首先在 爆发，各省纷纷响应。在此基础上， 成立。革命爆发后， 在帝国主义的支持下，利用革命派和清政府之间的矛盾和各自的弱点，逼迫 退位，并当选为中华民国临时大总统。辛亥革命推翻了在中国延续两千多年的 政体，建立了 ，是近代中国 完全意义上的民主革命，极大地推动了20世纪中国历史的进步。2、狭义的辛亥革命是指1911年发生的反对清政府的革命，主要指 。广义的辛亥革命是指从孙中山开始革命至袁世凯就任中华民国临时大总统为止，包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立【考情分析】视角分析考查角度辛亥革命
3、进步性与局限性专题链接把政治、经济与文化生活联系起来,从文明史观与现代史观的角度考查辛亥革命对我国近代化的作用现实链接2012年是南京临时政府成立100周年,以此为切入点考查辛亥革命的影响考向预测(1)辛亥革命的影响(涉及政治、经济、文化、社会生活等方面)(2)与西方近代民主制相联系,考查东西方近代化道路的异同【知识梳理】一、辛亥革命兴起的背景和条件1、民族危机严重和清政府反动卖国（社会基础） 1898年，德国侵占胶洲湾，掀起了 的狂潮；1899年，美国提出 政策，列强形成共同宰割中国的局面；1900年 ；1901年 签订，中国完全沦为 ，民族危机加剧。注：扶助清王朝的戊戌变法、义和团运动先后
4、被镇压，进一步暴露了清政府的腐朽。辛丑条约签订，清政府完全成为列强统治中国的工具，两大矛盾趋于合流。2、民族资本主义发展，资产阶级力量壮大。 （经济，阶级基础）阅读下面材料：18951913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。18941913年，民族资本工业发展的速度为15% 高中历史必修二专题二（人民版）你从材料获取的主要信息是什么？与资产阶级民族革命的爆发有什么联系？ 3、革命团体和革命政党的建立（组织基础）兴中会：第一个资产阶级 革命团体名称：“兴中”之意即“振兴中华”革命主张：“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”（推翻清政府统治、建立资产阶级共和国）时间： 年人物： 地
5、点： 性质：兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。其他资产阶级革命团体的建立 ：华兴会：1904年，黄兴、宋教仁（湖南）光复会：1904年，蔡元培 （江浙）日知会：1906年，刘静庵 （湖北）科学补习所 （湖北）20世纪初，资产阶级革命团体的纷纷建立，标志着资产阶级革命派的形成同盟会：第一个资产阶级革命政党。标志资产阶级民主革命进入新阶段背景A.经济基础：民族资本主义的发展；B.阶级基础：民族资产阶级革命派的形成与壮大；C.思想基础：资产阶级民主革命思想的广泛传播；D.组织基础：资产阶级革命团体广泛建立；E.分散起义失败的教训； F.孙中山等人的努力；时间 地点 创建孙中山纲领三民主义：民族主义
6、（驱除鞑虏，恢复中华）；民权主义（创立民国）；民生主义（平均地权）刊物_性质 意义标志着中国的资产阶级民主革命进入了一个新的阶段（有了统一政党的领导）、资产阶级革命思想的传播，如三民主义（思想基础）内容：宣传西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说；中心：上海、东京；人物：章炳麟、邹容、陈天华；、革命党人发动了一系列武装起义（军事基础）（影响最大）黄花岗起义： 时间： 年 月人物： 、 意义：起义虽然失败沉重打击了清政府的腐朽统治，鼓舞了 ，加速了 。、人民群众不断掀起斗争，四川保路运动（ 有利时机）保路运动时间：1911年保路运动目的：要求收回被清政府出卖的修筑铁路的主权。保路运动影响：清派兵镇
7、压四川保路运，造成武汉地区兵力空虚，为武昌起义提供 。、共进会和文学社的活动（组织领导）归纳总结：资产阶级革命兴起的背景和条件、社会背景：民族危机空前严重，专制统治危机加剧必要性、阶级基础：资本主义的初步发展，资产阶级力量壮大、组织基础：革命团体相继建立，如兴中会，同盟会、思想基础：资产阶级革命思想的传播，如三民主义、军事准备：一系列武装起义推动革命形势发展、革命时机：四川保路运动使武汉兵力空虚、组织领导：共进会和文学社的活动可能性二、辛亥革命的过程（一）、爆发：武昌起义1、有利时机： 2、组织机构：文学社、共进会3、革命主力：湖北 4、时 间：1911.10.105、结 果：占领 ，建立了
8、资产阶级革命派为主体的革命政府6、国 号：中华民国7、影 响：各省纷纷响应，清政府统治土崩瓦解。立宪派、旧官僚投机革命，革命潜伏着危机归纳：首先在武昌取得成功原因20世纪初，武汉地区民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级力量不断壮大，群众基础：列强侵华较早，人民的反抗怒潮革命党人的宣传组织工作。）2、发展：武昌起义后全国响应，十几个省宣布独立、清政府土崩瓦解3、高潮：中华民国的成立南京临时政府的成立时间： 总统： 国旗： 国都： 纪元： 注：公历纪年：公元与民国纪年换算方法是具体某年后二位数加减11即可，公元换算成民国减11，民国换算成公元加11。如1912年，后二位12-11=1，民国1年。
9、民国三十八年，38+11=49即1949年。措施：南京临时政府在政治、经济、文化教育、社会生活等方面颁布了一系列法律、法规、充分体现了促进民主政治、兴办资本主义工商业、发展新的文化教育、改造旧的社会习俗等，对于推翻封建专制统治起了积极作用。性质：颁布中华民国临时约法时间： 机构： 目的：直接目的 根本目的维护共和制度 内容：中华民国主权属于 ，国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。约法按照立法、行政、司法 的原则构建政治体制：参议院行使 ，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总统及国务员行使 ，国务员“辅助临时大总统，负其责任”，即
10、实行 ； 由法院独立行使。评价：积极性：是中国历史 宪法（性质）。它从法律上宣告了君主专制制度灭亡和 政体确立，成为近代中国 进程的一座丰碑。具有反封建_的进步意义局限性：没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障；没有规定反帝反封的民主纲领；没有规定解决农民土地问题。4、结局：袁世凯篡夺革命果实其一：袁世凯篡夺革命果实过程：1、在帝国主义支持下，逐渐攫取 大权，并向革命党人施加压力2、1912年2月12日 宣布退位，标志着260年清统治结束3、袁世凯通电赞成 ， 辞职4、1912年3月袁世凯在北京就任中华民国 大总统，临时政府迁往 其二：袁世凯篡夺革命果实的原因： （1）袁世凯两面派手腕，
11、南北议和进行政治讹诈。（2）列强通过军事威胁、外交孤立、经济封锁等手段，向革命政权施压，替袁世凯撑腰。（3）革命营垒中的旧官僚和立宪派，乘机向革命党人进攻。（4）以孙中山为首的革命党人妥协退让。注：以孙中山为首的资产阶级革命派对袁世凯抱有幻想，因此急切希望能争取到袁世凯的反正。资产阶级革命派普遍认为，如果清帝退位、中华民国成立，民族主义和民权主义就实现了。因此，将袁世凯争取过来，则清帝不日即可退位，中华民国也可确保无忧，革命就算大功告成。正如孙中山宣布解除临时大总统职务当天在南京同盟会会员饯别会上的演讲所说：“今日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所
12、当致力的即在此事。三、辛亥革命的历史功绩、辛亥革命的失败： （1）、失败依据：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；辛亥革命没有完成 的任务。中国 的性质，也没有得到彻底改变。（2）、失败的原因:A 、主观原因： 。表现为：第一、没有彻底的革命纲领。（三民主义没有明确反帝，没有提出废除封建土地所有制）第二、没有坚强有力的资产阶级革命政党领导。（同盟会组织涣散）第三、没有充分发动中国绝大多数的农民。缺乏群众基础第四、没有建立独立的军队：B、客观原因：中外反动势力联合，力量强大；袁世凯的反革命两面手法。（3）、失败的教训： A、资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。B、必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲
13、领。C、必须发动和依靠广大人民群众。D、必须有正确的革命政党的领导和一支人民的革命军队，才能取得革命的胜利。E、不能幻想帝国主义的支持； 不能对封建势力妥协；【学术争鸣】对于辛亥革命的结局史学界有三种看法：辛亥革命胜利说、失败说和有胜有败说，对此你有何看法？说说你的理由。对辛亥革命的结局，传统观点一般认为，这场革命既胜利，又最终失败。言其胜利，主要是鉴于它推翻了清王朝，结束了在中国历史上延续了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。言其失败，主要是因为革命胜利果实未能保持和巩固，南京临时政府很快完结，政权最终落于袁世凯等军阀之手，反帝反封建的革命任务并没有完成，中国依然是半殖民地半封建社会。近年来
14、有的学者对这种观点提出异议，认为既胜利又失败的表述似有自相矛盾之嫌，衡量辛亥革命的成败得失，应当主要从革命者所应担负和所能担负的两项基本任务，既推翻清王朝的民族革命和建立民权政治的政治革命所完成的情况去考察：就推翻清王朝而言，辛亥革命无疑是胜利了；就建立民主立宪政体来说，尽管不能说辛亥革命取得彻底胜利，但也不能说它的结局就意味着失败。关于辛亥革命成败一览目标结果评价直接目标推翻清朝政权,建立资产阶级专政的共和国,以挽救民族危亡直接结果推翻了清朝政权,建立了资产阶级专政的共和国,使民主共和的观念深入人心,促进了民族资本主义的进一步发展成功根本目标推翻帝国主义压迫,铲除封建制度,使中国成为真正的民
15、主共和国,为资本主义发展开辟道路最终结果辛亥革命的胜利果实被窃取,反帝反封建的任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变失败、辛亥革命的历史意义其一：革命的性质： 其二：革命的功绩：1、政治上：推翻了 的封建统治，结束了两千多年来的 ；沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。是20世纪中国 伟大的 2、思想上：建立 ，使 观念深入人心，是中国社会 进程中显著里程碑。3、经济上：促进了中国 的发展，壮大了无产阶级的力量。为新民主主义革命的到来奠定了 基础。4、物质生活和社会生活上：西方的生活方式传入中国再加上国民政府强令废除封建时代的旧俗，使人们生活方式发生了巨大的变化。称呼改变：从老爷、
16、大人改为先生、君。服装改变：由马褂长袍改为西服、中山装。礼仪改变：由跪拜礼改为握手礼。5、国际上：对近代亚洲各国的被压迫民族的解放运动产生广泛的影响，是亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力的推动力量。【以多元史观的角度认识辛亥革命】：1.从革命史观来看:辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。2.从现代化史观来看:辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国;辛亥革命使人民获得了一些民主和自由的权利,民主共和观念深入人心;辛亥革命沉重打击了帝国主义,为民族资本主义经济发展创造了有利条件。推动了中国政治、经济、思想、生活的近代化进程。3.从社会史观
17、来看:辛亥革命推动了社会习俗和社会风尚的变革。4.从文明史观来看:建立了亚洲第一个三权分立的共和政体,是中国政治文明史的重要组成部分。5.从整体史观（全球史观）来看:是一次资产阶级民族民主解放运动,是亚洲民族觉醒的重要组成部分。【重难点知识剖析】：1、太平天国运动和辛亥革命的异同。内容项目太平天国运动辛亥革命同背景国内:封建统治;国际:外国侵略目标推翻清政府统治纲领都提出了自己的革命纲领结果都建立了自己的政权,但均告失败异领导农民阶级资产阶级目标“人间天国”资产阶级民主共和国性质农民战争资产阶级民主革命群众基础广大农民阶级脱离人民群众结果被镇压结束了君主专制政体2、近代前期民主革命运动的特点
18、(1)革命具有广泛性。近代前期的主要社会阶级,包括农民阶级、民族资产阶级中的许多政治派别都进行了各种形式的民主革命活动。这是由于外国资本主义与中华民族的矛盾已成为中国社会最主要的矛盾,列强的侵略对各个阶级都会造成不同程度的损害,各阶级在反对外来侵略方面必然有一致性的一面。(2)普遍向西方探求真理。(义和团例外)这是因为外国的侵略打开了中国大门,也开阔了人们的眼界,从闭关锁国和妄自尊大的束缚中解脱出来,看到了西方的先进和中国落后的现实。(3)革命具有层次性。民主革命的方案各不相同,在学习西方的内容上也有较大的不同。原因不仅在于时间上的差异和对西方认识上的差异,更主要的是阶级地位差异。(4)革命具
19、有继承性。前后提出的各种救国方案既有继承,又有发展,既有量变,又有质的飞跃。(5)取得一定成果,但都未彻底完成反帝反封建任务。一方面是由于各阶级的局限性,另一方面反动势力的强大也是失败的原因。【史论共享】：辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识。辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。【直击高考】：1.(2012年福建文综,16,4
20、分)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()A.中国同盟会三民主义 B.中国同盟会中华民国C.三民主义中华民国临时约法D.中华民国中华民国临时约法解析:D注意材料强调的是辛亥革命的成果,根据所学知识可知,辛亥革命推翻了封建君主专制,建立了中华民国,通过了中华民国临时约法,并使民主共和的观念深入人心,但其果实最终被袁世凯篡夺,成为“空壳”。故符合题意的是D项。2.(2011年江苏单科,6)辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是
21、()A.临时政府基本按照美国政体原则架构B.革命成功后建立了一个联邦共和国C.中国超过日本成为亚洲最西化的国家D.民国临时大总统都有西方民主观念解析:A本题考查了中华民国政治体制。解题关键“按美国政府的模式”“具有西方观念的人任领导”。中华民国临时政府组织原则是内阁制三权分立,故A项正确;中华民国不是联邦共和国,B项错误;当时中国没有超过日本成为亚洲最西化的国家,C项表述错误;临时大总统袁世凯在思想文化领域掀起了尊孔复古逆流,恢复帝制,与西方民主观念相悖,D项表述错误。3.(2011年广东文综,16)下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见()A.作者不认同辛亥革命B.作
22、者主张全面学习西方C.当时乡村社会习俗没有变化D.当时民主共和观念深入人心解析:A本题考查考生对史料的分析解读能力。从日记用词“变乱”“竞袭洋夷之皮毛而外洋各国之夷蚕食鲸吞,日甚一日。”体现出作者不认同辛亥革命,故A项正确;材料表明当时的社会习俗已经发生变化,故C项错误;记日记者本人的态度就不能体现民主共和观念深入人心,故D项错误;B项材料中无体现。【名师点评】 本题易错选D项,错选的原因是材料中第一段内容中有太多“洋”字,“外洋之政治”“洋式”等,学生会误认为当时民众已接受西洋之物,故而误选D项。材料型选择题要注意材料中的关键信息,比如本题中“自变乱以来”一个“乱”字就点明了作者对辛亥革命的
23、态度。4.(2010年安徽文综,15)如图是辛亥革命时期的漫画葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了,它表明A.清朝统治面临崩溃B.保路风潮已被镇压C.武昌起义即将爆发D.革命派的实力强大解析:A本题考查考生解读材料、理解阶段特征的能力。注意提取关键信息,漫画标题葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了。瓢上有一个“鄂”字是指湖北,“葫芦”是指四川。“葫芦尚未捺下”说明四川保路运动还未被镇压,“瓢儿又起来了”说明武昌起义爆发,由此说明了清朝统治面临崩溃。5.(2010年上海单科,14)历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现
24、象的时期有公元前8世纪到公元前3世纪7世纪初期20世纪初期A.B.C.D.解析:D本题以变革和动荡时代的倾向为切入点,考查学生对历史阶段特征的再认能力。根据题干叙述的两种倾向可以得出,这种历史时期具有社会转型的特征,而在中国历史上这样的历史时期有两个,一是春秋战国时期,二是19世纪末20世纪初,与之相对应的时间段是。7世纪初期是隋唐时期,不符合题意。4（2012江苏单科6）1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月申报载：“公堂会审之时，（被告）
25、就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？（ ）A作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度B作为“施之者”的被告不知民国政体之变C作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度D作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固【解析】南京临时政府虽然下令改变与共和政体不相符合的一些旧称呼，但“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”说明被告和法官心里的等级观念仍然根深蒂固。【答案】D4（2011江苏单科6）辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方
26、最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是（ ）A临时政府基本按照美国政体原则架构 B革命成功后建立了一个联邦共和国C中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D民国临时大总统都有西方民主观念【解析】南京临时政府实行三权分立的民主共和政体，是美国政体的复制品。南京临时政府没有实行联邦制、中国也没有超过日本、袁世凯专制独裁，说明B、C、D表述错误。【答案】A【例题】 (2012年河南九校联考)阅读下列材料:辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系,而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。辛亥革命时中国的社会发展水平,远未达到法国大革命时候
27、的水平。根据现在的研究,明治维新前日本社会的资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。朱宗震真假共和请回答:(1)你同意材料对辛亥革命性质的认识吗?并简述理由。(2)辛亥革命的“微弱的共和思想”表现在哪里?解析:本题考查学生运用革命史观、现代化史观和文明史观对辛亥革命性质及影响的认识。第(1)问如果同意,可结合辛亥革命的局限性分析理由,如果不同意,可结合辛亥革命的进步性分析理由。第(2)问可结合辛亥革命的成果,从其对政治民主化的推动作用的具体表现上归纳。答案:(1)同意。理由:辛亥革命后虽然建立了中华民国,但被袁世凯篡夺果实,开始了北洋军阀的反动统治。不同意。理由:辛亥革命推翻了封建君主专制
28、制度,建立了中华民国,颁布了中华民国临时约法,使民主共和的观念深入人心。(2)辛亥革命推翻了君主专制制度,建立了资产阶级共和国,颁布了中华民国临时约法,规定了中华民国主权属于国民全体,国民有选举权和被选举权。【名题演练】：一、选择题2、（2013浙江五校高三第一次联考）英国哲学家罗素在中国问题一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家”。这里的有识之士应该是A.中体西用的倡导者B.维新图强的呼吁者C.民主共和的实践者D.实业救国的践行者【考点】近代中国思想解放的潮
29、流【解析】 “有志之士希望建立一个现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家”，是指“有识之士”希望推翻“帝制”，建立新的现代化的民主共和政体。因此排除A、B、D三项，故选C。【答案】C4、（2013湖南五市十校高三一联）泰晤士报记者莫里循在辛亥革命爆发后给报社的电文中使用了“革命”一词。而泰晤士报新闻部主任达狄布拉姆则指出，革命只适合成功的叛乱，只能在叛乱已经成功之后使用。除非并知道清政府已经被推翻，不论起义的形势如何严重，不能将起义说成是革命。泰晤士报在13日刊登武昌首义时最终使用的标题是“起义”。这表明此时的泰晤士报A支持中国革命 B反对中国革命 C舆论导向谨慎 D认清了起义前景【考点】
30、辛亥革命【解析】考查材料理解能力。依据“除非并知道清政府已经被推翻，不论起义的形势如何严重，不能将起义说成是革命”。由此看出泰晤士报报道新闻时的谨慎。【答案】C6（2013山东济南高三期中）1904年，刘汉公著太平天国战史。孙中山为其写序称；“汉公是编，可谓扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸，俾读者识太平朝之所以异于朱明，汉家谋恢复者不可谓无人。”对此话理解正确的是A孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用B孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命C孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用D孙中山全面分析了太平天国运动的局限性【考点】资产阶级革命派对太平天国运动理解【解析】本题考查学生对资产阶级
31、革命派对太平天国运动的理解能力。二十世纪初叶，我国民主革命运动蓬勃发展。为推翻清朝统治而激烈悲壮地斗争了十几年的太平天国运动，在那时的革命志士心目中获得了新的意义。他们按照自己的理解和需要，宣传这次革命运动根据引文中“扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸”一句分析，选出B项。【答案】B7（2013浙江金华普通高中高三文综知识竞赛）一下是对一代伟人孙中山的评价：民主革命的先行者 中国近代化的先驱者移风易俗的倡导者 有世界影响的伟人。其中的评价基于A现代化史观，全球史观 B现代化史观，社会史观C社会史观，全球史观 D革命史观，现代化史观【考点】史观、孙中山【解析】注意题干仅是分析项评价所体现的史观，
32、是从中国近代化角度来予以评价，体现了现代化史观，而是从世界范围角度来分析，是全球史观，A项正确；BCD项的社会史观、革命史观说法错误。【答案】A10. （2013湖南长沙市高三月考四）1851年和1911年都是旧历辛亥年，这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动，关于这两次革命运动，说法有误的是 ( )A革命任务上具有一致性B二者都没有改变中国的社会性质C革命前途上具有共同性D后者更适应中国近代化的发展趋势【考点】比较太平天国运动和辛亥革命【解折】考查考生重大历史事件的综合分析比较能力。1851年是太平天国运动，属于农民战争。1911年是辛亥革命，为资产阶级革命。【答案】C11（2013
33、吉林省长春市高三一模）1913年7月1日，时报报道了一次问卷调查的结果，问卷要求应考江苏第一师范学校的300多名中小学生写出自己崇拜的人物，结果有孔子、孟子、孙文、颜渊、诸葛亮、范文正、岳飞、王守仁、黎元洪、大禹、朱熹、华盛顿、苏轼、康有为、袁世凯、苏秦、秦始皇、韩信、萧何、司马迁、史可法、卢梭等许多人物。据此，以下认识正确的是辛亥革命后，帝王思想有可能受到削弱 当时学生的思想认识可能呈现出多元化的趋势民主共和的观念已经深入人心 儒家传统思想仍有影响 据此史料得出的结论不能反映全国的状况，是片面的A B C D【试题答案】D【命题立意】考察学生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力【试题解析
34、】辛亥革命后民主共和的观念逐渐深入人心。从题干的资料看，只反映了江苏一地的情况，且学生的崇拜人物中身份多样化，信奉民主共和的人物只有孙中山、华盛顿、卢梭。由此排除19. （2013江苏泰兴高三期中）近代中国先后发生过许多重大历史事件。关于下列四幅图片所代表的历史事件说法错误的是A都是社会各阶级面对中国变化作出的积极反应B对中国历史的发展都产生了一定的进步影响C都体现了求民主、反专制的进步潮流 D都没有改变中国的社会性质【考点】近代中国反侵略、民主民族运动【解析】题干四幅图片反映的是禁烟运动、太平天国运动、维新变法和辛亥革命等四件历史事件。禁烟运动不具有反封建的特点，而是封建统治者为维护统治的措
35、施，C项说法错误，符合题意。【答案】C14（2013江苏宿迁高三一模）1911年11月2日，神州日报发表了伦敦华侨致全国同胞电：“救亡之策，惟泯汉满，和革党，调新旧，速建联邦共和大国。袁世凯资格，适于总统，外论亦协，方不可折入满洲，存帝自扰。”材料表明伦敦华侨支持袁世凯是因为他们认为此举有利于 调和民族矛盾，稳定局势 实现民主共和早日推翻清朝，结束帝制 避免外国干涉A B C D【考点】 辛亥革命 【解析】 本题考查最大限度在提取材料信息和分析的能力。袁世凯当总统，可以泯除汉满的民族矛盾，调和新旧势力的矛盾，故正确。速建联邦共和大国、不再存帝自扰，故、正确。，外论亦协，故正确。故答案为D。【答
36、案】 D21（2013湖南长郡中学高三月考三）为纪念辛亥革命爆发101周年，某历史课题小组将一课题分为如下四个子课题进行研究，即政府、党派纪念辛亥革命文献的整理与研究，民间组织与社会大众对辛亥革命的纪念与认识，对海内外辛亥革命阐释的学术进程及学派的再认识，纪念空间与辛亥革命记忆。你认为该课题的名称最为准确的应该是 ( ) A.辛亥革命的百年记忆与阐释 B辛亥革命的历史意义 C.武昌起义的整理与研究 D辛亥革命史事长编【考点】 辛亥革命【解析】考查材料理解能力。从材料“纪念与认知”、“再认识”、“百年记忆”等可以看出该课题对辛亥革命的研究既包括史实的研究，也包括对辛亥革命的认识，所以A概括得比较
37、全面；B、C、D概括得不够全面。【答案】A24（2013安徽示范高中高三二联）1935年林语常曾痛心疚首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论A全面否定辛亥革命的历史作用 B认为辛亥革命基本实现了三民主义C为辛亥革命不彻底而深感惋惜 D强调革命未根本改变中国社会性质【考点】辛亥革命【解析】本题考查对历史材料的理解能力。“种族革命上获得了胜利”说明辛亥革命推翻了清王朝的统治；“留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰”说明存在一定的封建残余，因此因选C项。【答案】C25（2013北京大教育考试全国卷高三历史）南京临时政府
38、成立时，参议院决定采用沪军都督府的红、黄、蓝、白、黑五色旗为国旗，以共进会的十八黄星旗为陆军旗，以孙中山战友陆皓东设计的青天白日三色旗为海军旗。这说明A民族团结意识增强B革命阵营达成妥协C共和观念深入人心D民主平等成为共识考点辛亥革命解析考查材料信息的获取、分析运用能力。南京临时政府成立时，参议院决定国旗、陆军旗、海军旗分别是五色旗、十八黄星旗和三色旗，注意这些旗帜原先分别是属于沪军都督府、共进会及孙中山战友陆皓东设计的，这说明革命阵营内部存在斗争，终达成妥协，B项正确； A项易错选，因五色旗代表五族共和的意义等，但这并不能从题干中反映；CD项也不能从题干反映。答案B28（2013安徽黄山高三
39、七校联考）今年是中华民国成立100周年，下列有关中华民国的史实正确的有：武昌起义是辛亥革命的高潮，促进中华民国成立中华民国于1912年元旦在南京成立，孙中山任临时大总统孙中山在大总统誓词中说“斯时，文当解临时大总统之职”，其“斯时”是指某一具体时间，如1914年。中华民国成立是孙中山三民主义的伟大实践A B C D【考点】辛亥革命和中华民国的成立【解析】本题考查学生对辛亥革命和中华民国的成立的理解能力。根据所学孙中山辞去临时大总统是在1912年4月应排除1914。故选C。【答案】C34(2013安徽示范高中高三第二次联考)1935年林语常曾痛心疚首地评论道：“1911年的革命不过在种族革命上获
40、得了胜利，它不过是粉碎了一个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论A全面否定辛亥革命的历史作用 B认为辛亥革命基本实现了三民主义C为辛亥革命不彻底而深感惋惜 D强调革命未根本改变中国社会性质【解析】C 该评论肯定了辛亥革命在民族、民权方面的贡献，排除A项；BD两项在材料中无法体现，故答案选C项。37. (2013湖南望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)二十世纪中国的崛起指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只
41、要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是A.马关条约和公车上书B.瓜分狂潮和义和团运动C.辛丑条约和戊戌变法D.辛丑条约和辛亥革命【考点】辛亥革命【解析】从时间上来看就可以排除A、B、C三个选项，马关条约、公车上书、瓜分狂潮、义和团运动和戊戌变法都是19世纪末的事情。辛丑条约反映清政府已经沦为洋人的朝廷，旧格局再也无法继续保持下去了，辛亥革命才是中华民族看到出路，燃烧起新的希望的表现。且这两个事件都是发生在20世纪初。故选择D【答案】D38. (2013湖南望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)
42、“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这反映出A.民众的思想觉悟已经提升到了很高的程度B.民众将推翻帝制与民国共和混为一谈C.清政府已经不得民心 D.推翻帝制已成为民众的心声【考点】辛亥革命【解析】从题目材料可以看出民众认为清室退位就天下大事已定，“民国共和”也取得了名义。对于其实质，民众并不关注。这说明很多人不能区分推翻清政府和建立民国共和。所以B选项比较符合。【答案】B40、（2013长沙一中高三月考三） 1901年后中国出现一种颇有意味的文化现象：宣传西方政治哲学、文化学说的名著，如卢梭的民约论（社会契约论）、赫胥黎的天演论，与
43、歌颂史可法、郑成功、文天样、岳飞的书刊同时风行。1902年4月26日，为纪念南明永历帝覆亡242周隼，著名知识分子章太炎等发起大型纪念会。这表明A知识分子以“反清复明”为革命旗帜B革命者宣传民族英雄以反抗西方侵略革命者把政治革命与种族革命相结合D革命者把西方挚说与中国传统相结合【考点】近代民主思想的传播【解析】考查学生材料解读和理解能力。由材料可知，既宣持西方的政话，又宣传中国的民族英雄。【答案】C41（2013北京西城区高三期中示范校）老北京的象征正阳门是内城九门中最为高大、雄伟的一座城门，俗称“大前门”。近代一首竹枝词这样描述：“都城一洗帝王尊，出入居然任脚跟。为问大家前二载，几人走过正阳
44、门。”促成上述现象出现的原因是 A戊戌变法 B八国联军占据北京C清末新政D辛亥革命【考点】：辛亥革命【解析】：本题考查从材料获取信息和分析能力。从“出入居然任脚跟”、“ 几人走过正阳门”说明以前普通人是无法出入正阳门，现在都可以出入正阳门。这与辛亥革命推翻两千年封建帝制有关。【答案】：D51（2013江苏无锡高三期中）国学大师章太炎作了一首唱词：“地狱沉沉二百年，忽遇天王洪秀全；满人逃往热河边，曾国藩来做汉奸”他对洪、曾二人的历史评价不同，主要着眼于A学术上，洪破除迷信，曾尊孔扬孟B性别上，洪提倡男女平等，曾主张男尊女卑C民族上，洪排满革命，曾效力满族D阶级上，洪代表农民阶级，曾代表地主阶级【
45、考点】太平天国运动【解析】本题考查学生对太平天国运动的性质的理解能力。根据所学章太炎属于资产阶级革命派主张推翻满洲贵族统治；洪秀全领导太平天国运动的性质属于农民阶级反对满洲贵族统治；而曾国藩是汉奸从题干来看是因为曾国藩帮助满洲贵族镇压农民阶级。故选C。【答案】C53（2013北京海淀区高三第一学期期中）读图二，对地图中四个地点所发生的历史事件解释准确的是A成立军政府B.颁布临时约法C.袁世凯就任总统D.成立中国同盟会 【考点】辛亥革命【解析】1911年，武昌起义后，成立了湖北军政府，故A项正确。临时约法颁布于南京，袁世凯在北京就任总统，中国同盟会成立于日本东京，故B、C、D三项不正确。【答案】
46、30.A 56（2013河北保定高三摸底）中华民国临时约法在中国民主政治发展史上最重要的意义在于A建立了类似西方的政治体制 B强调国家的主权独立C详细规定了人民的权利 D通过立法，废除君主专制制度考点：辛亥革命解析：本题考查历史问题分析能力。中华民国临时约法最重要的意义在于用法律形式宣告了君主专制政体的结束和共和政体的确立。中华民国临时约法最终成为一纸空文，故A不正确。中华民国临时约法规定了人民的一些权利，强调主权在民的原则，故A、B、C说法不正确。答案：D58（2013高三第一次质检）1912年9月9日申报：“吾人仰望之中山，而事后追思事前之希望，果相仵（等同）乎？抑不相仵乎？此又足以系今日
47、之怀思而惹全国之注目矣！”申报对辛亥革命的反思A以成败论英雄，不可取 B比较客观，符合史实C颠倒史实，恶意贬低辛亥革命 D体现了全球史观【命题立意】本题考查对辛亥革命的理解，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解析】申报对辛亥革命的反思比较客观，辛亥革命虽然推翻了清朝统治，结束了君主专制制度，成立了中华民国，但没有建立真正的民主共和国；虽然推动了民族资本主义经济的发展，但民生发展步履维艰；虽然打击r帝国主义统治，但未能实现民族独立。【答案】B62（2013湖南师大附中高三月考）1912年2月12日颁发的清帝逊位诏书表示：“是用外观大势，内审舆情，特率皇帝，将统治权归诸全国，定为
48、共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。袁世凯前经资政院选举为总理大臣，当兹新旧代谢之际，宜有南北统一之方，即由袁世凯以全权组织临时共和政府。”对材料解读不正确的是A是清末各种政治势力斗争和妥协的产物B一定程度上减少流血实现政权的和平交接C很大程度上支持了袁世凯篡权和复辟活动D是类似于英国权利法案的宪法性文件【考点】辛亥革命【解析】此题考查材料解读能力。清帝逊位诏书中“用外观大势，内审舆情”，是皇帝为保全皇族性命、待遇被迫妥协的产物，她避免了大规模的流血，一定程度上实现了政权的和平交接，A、B正确。指定“袁世凯以全权组织临时共和政府”，而不是孙中山和南京临时政府，很大程度上支
49、持了袁世凯的篡权和复辟活动，C正确，虽有“共和立宪”字样，但无宪政理念和实质，不能过分拔高，等同于英国的权利法案，故选D。【答案】D65（2013湖北武汉部分学校高三新起点调研测试）庄秋水在武昌三日：谣言下的革命中写道：“10月10日的武昌城盛传清政府正在捉拿没有辫子的革命党的谣言。不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。”这则材料实际上反映了A辛亥革命具有强烈的民族意识 B清政府的失控与信用破产C谣言有时候能推动历史的发展 D武昌首义带有一定偶然性【考点】辛亥革命【解析】关键信息：不管是有罪还是无罪，汉族士兵都害怕自己会在大清洗中丢掉性命，
50、意识到投入叛乱比丢掉性命更合算。题干反映在谣言的背景下，致使汉族士兵加入革命，说明起义带有一定的偶然性，ABC无从反映。【答案】D3.（2013江苏连云港高三摸底）（14分）阅读下列材料：材料一 从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人，相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。吴玉章文集材料二 民国建立后，引发了以传统政治为基础的旧有伦理与价值体系的松动，男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛这些社会生活的表征，实际反映的是传统价值观念，开始失去在社会中的正
51、统地位。张岂之中国历史晚清民国卷材料三 （赵秀才和假洋鬼子）他们想了又想，才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。鲁迅阿Q正传请回答：（1）结合所学知识，指出材料一中，孙中山曾被看作“疯子”的主要原因。这说明什么问题？（3分）（2）如果说“辛亥革命是一次成功的革命”，结合材料和所学知识，概述辛亥革命的成功之处。（4分）（3）如果说“辛亥革命是一次失败的革命”，我们可以使用哪则材料来证明？说明理由。（2分）（4）据材料三，指出辛亥革命在当时的主要表现。把材料三引入历史研究应注意什么？（5分）【考点】辛亥革命。【解析】本题考查学生对历史材料的理解很分析能力。第（1）问，第一小问，根据材料一中“皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子”分析，孙中山主张推翻皇帝统治。第二小问，根据辛亥革命前人们的主要观念回答。第（2）问，根据材料二中人们社会习俗、思想观念的变化回答。第（3）问，根据材料三中的现象所反映的实质问题回答。第（4）问，第一小问，根据材料三中“龙牌，是应该赶紧革掉的”回答。第二小问结合史料研究和文学作品之间的关系回答。【答案】
