1、第1讲近代以来世界的科学发展历程一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2015南昌二中模拟)宇宙间一切存在和运动的自然法则可以被认识,受其影响,启蒙思想家们则力图发现支配人事和社会的永恒法则。对材料中“自然法则”的理解正确的是()A【解析】本题考查近代物理学的发展。题干材料表明启蒙运动是建立在自然科学发展的基础上的,启蒙思想是在17、18世纪出现的,四个选项只有A项在时间上符合,B、C、D三项都是在19世纪和20世纪出现的,直接排除,故A项正确。2.(2015山东日照二模)牛顿的发现被认为“跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人类。”这是因为牛顿力学体系的创立()A.开启了人类文明史上的蒸
2、汽时代B.标志着人类科学时代的开始C.从根本上冲击了宗教神学的基础D.是人类对自然界认识的飞跃C【解析】本题考查经典力学。根据题干材料并结合所学知识可知,“神秘的黑匣子”指宗教神学的禁锢。牛顿力学体系对自然界的力学现象作出了系统的、合理的说明,从而使自然科学研究建立在科学的基础之上,这是对基督教神学世界观的极大冲击,故C项正确。3.(2015福州二模)17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦,他们在科学史上有着相似的贡献,这就是()A.以科学精神批判天主教神学B.用实验的方法验证科学理论C.将“变化”的观念引入科学领域D.用数学公式描述物质运动D【解析】本题考查经典力学和相对论。牛顿
3、提出的物体运动三大定律和万有引力定律都是以数学公式表达的,爱因斯坦提出了著名的质能公式E=mc2,故D项正确。4.(2015山东滨州一模)“这是对上帝的宣战书,它像一把利剑刺向上帝的心脏,又如一颗重型炮弹,打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒,沉重地打击了神权统治的根基,从根本上推翻了神创论。”这段话评论的是()A.哥白尼的“日心说”B.路德的因信称义C.卢梭社会契约论D.达尔文的进化论D【解析】本题考查进化论。“日心说”是相对于“地心说”而提出的,“因信称义”是相对于“因行称义”而提出的,在题干材料中均未涉及,故A、B两项错误;社会契约论主要是针对封建君主专制而提出的,在材料中未涉及,故C项
4、错误;由题干材料“推翻了神创论”可以推测其为进化论,故D项正确。5.(2015广东潮州二模)达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是()成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器成为西方国家进一步侵略扩张的“理论依据”成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力A.B.C.D.B【解析】本题考查进化论。达尔文的“进化论”诞生于1859年,启蒙运动从18世纪就开始了,故进化论不可能成为启蒙运动的思想武器,错误;生物界的优胜劣汰推广到人类社会中,助长了西方国家侵略和奴役亚非拉人民的气焰,故正确;马克思提出
5、暴力革命的主张是在1848年,故错误;维新派宣传进化论,认为中华民族若不觉醒、奋发图强,将面临弱肉强食的悲惨命运,故正确。故选B项。6.(2015合肥联考)据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民意调查,坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上,作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。这一分歧的根源在于()A.教育的进步状况B.科学的发达程度C.世界观的认识差异D.生产力的水平高低C【解析】本题考查对世界观的认识。从历史文明演进的角度来看,最初对人类起源的认识是神创论,近代科学诞生后,才有了进化论,这是生产力发展的结果。但
6、是宗教到现在还存在,因此对题干材料的正确解释应该是由人们世界观的认识差异造成的。正确答案选C项。7.(2015天津三模)下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()史实结论A1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士中国经济的发展水平低于印度B中华民国以五色旗为国旗体现了当时反对帝制,主张共和;反对狭隘民族主义,主张民族团结的政治理念C马丁路德将拉丁文版本的圣经翻译成德语这是一突出贡献,开启随意解释圣经的先河D法拉第发现电磁感应定律,赫兹发现电磁波并引发了发电机、无线电的发明促使人类进入“信息化”社会B【解析】本题考查历史史实中的因果关系。中国消费英国商品的人均金额
7、远远低于印度是因为自然经济的惯性,并不能证明中国经济水平低于印度,故A项错误;五色旗以红、黄、蓝、白、黑五色代表汉、满、蒙、回、藏五族联合成大共和国,表达了民族平等、民族团结的观念,故B项正确;“翻译”不等于“解释”,更不意味着“随意”,故C项错误;法拉第与赫兹的发现推动了人类社会进入了“电气时代”,故D项错误。8.(2015四川广安二模)四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会,一学习小组的代表作了精彩的演讲,其演讲提纲如下图所示,你认为该学习小组研究性学习的主题是()A.重大科学理论的出现是科技革命先导B.杰出历史人物推动了历史进程大发展C.伟大的科技革命造就了伟大的科学家D.欧洲是近
8、代以来世界科学技术中心B【解析】本题考查科学技术的发展。题干材料中研究的主题没有体现科学理论信息,故A项错误;材料中列举的是历史上杰出人物以及他们重要的科技成果推动了科技革命发展的进程,故B项正确;材料中是科学家推动科技进程,故C项错误;比尔盖茨是美国人,故D项错误。二、非选择题(共68分)9.(38分)(2015南京模拟)阅读材料,回答下列问题。材料一因为(1415世纪兴起的)人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是,此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲
9、学而产生的刺激因素。摘自(德)文德尔班哲学史教程材料二牛顿物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命性变革它奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近
10、代科学的发展,人们必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。摘自生物进化论的“进化”过程(1)根据材料一,指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出“牛顿物理学的分析方法”,并指出所谓的“人类事务的这些永恒法则”有哪些。(10分)(3)材料三中“达尔文的进化论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”?(10分)(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。(9分)(1)内在推动力:对崭新的世界知识的迫切需求。关系:文艺复兴运动推
11、动了自然科学的诞生。(2)方法:实验和数学。法则:理性(法律面前人人平等;三权分立;人民主权;社会契约等)。(3)观点:动植物是自然界发展的产物;生物进化以自然选择为基础;人类都是从古猿进化而来的。原因:第一次对生物进化做出了科学解释;奠定了人类对生物进化认识的基础;彻底否定了长期流行的上帝造人说;有利于人类科学地认识和改造自然;逐渐被科学界所接受并且得到认可。(4)思想解放推动了自然科学的产生和发展,而自然科学的进步也进一步带动了人类思想的解放。10.(30分)(2015安徽宁国三模)阅读材料,回答下列问题。材料一在把实验室里的发现转变为赢利工业的产品过程中,可以辨识出四个主要阶段,每一阶段
12、各关涉到新电学原理的一种不同的实际利用。这些阶段是电报和电话、电镀、弧光灯照明,最后是白炽丝灯。其中第一项需要很小的电流,主要是导致了电池组和接受器的改进,并且因此大大地发展了电学理论电镀需要强大的电流,就优先使用了某些由电机产生的电但电镀工业的需要绝不会很广泛,只有到照明和动力的发展才提出对强大电源的需求如此看来,从法拉第1831年发现电磁感应定律到爱迪生的电的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济和社会的原因。19世纪中叶还无法使得有组织地利用科学的意图达到能够生利的阶段。可是一旦达到这个阶段,也就无法遏制它,电光和电力已经来到了。摘自贝尔纳历史上的科学材料二科学
13、开始对工业没什么影响。纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明,极少是由科学家们做出的不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地成为所有工业生产的组成部分。工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题有系统研究的训练有素的科学家电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三主要资本主义国家工业年平均增长率时间18741890年18911900年英国1.7%1.6%美国5.2%3.5%法国2.1%2.6%德国3.5%4.8%世界贸易指数和贸易总额年份世界贸易指数(以1913年为100%)贸易总
14、额(单位:10亿法郎)1880年36%68.81890年49%94.21900年68%118.2摘自吴于廑、齐世荣世界史近代史编(1)根据材料一和所学知识,指出电的技术应用大体经历了的阶段,并分析电气技术应用于生产的条件。(10分)(2)根据材料二,概括1870年以后的工业革命的特征,并且摘引有价值的材料,同时任举一例加以说明。(10分)(3)材料三反映的世界经济的发展状况如何?它们与1870年以后的工业革命有怎样的关系?(10分)(1)阶段:电讯(电报、电话)、电镀、照明和动力(电力工业)四个阶段。条件:经济发展的需要、社会生活发展的需要以及科学技术的进步。(任答其中两点即可)(2)特征:是科学理论而不是生产经验的主导(科学与技术真正结合起来)。摘引材料:“电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。”(或者“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。”)举例:发电机和电动机的发明和运用(内燃机的发明和应用)。(3)状况:资本主义国家的经济迅速发展,但是各国的发展不平衡(美、德发展较快,英、法相对较慢),世界贸易急速发展。关系:1870年以后的工业革命促进和推动了这样的经济变化。版权所有：高考资源网()
