1、第三章 法律与教化 A卷 基础夯实1.儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想,这些优秀传统思想包括下列( )以德治国依法治国轻徭薄赋“仁”A.B.C.D.2.据乐书乐论载:“乐者,天地之和也。礼者,天地之序也。和故百物皆化,序故群物皆别。乐由天作,礼以地制。过制则乱,过作则暴。明于天地,然后能兴礼乐也。”该材料( )A.明确了社会的等级关系B.规范了宗庙祭祀活动C.强调了秩序与和谐的重要性D.规定了贵族政治生活的总则3.荀子在性恶中提出了“人性之恶,其善者伪也”的观点,他的学生韩非由此提出“夫民之性,恶劳而乐佚,佚则荒,荒则不治,不治则乱”,并要求“明主之治国也,明赏则民劝功,严刑则民亲法
2、”,由此可推断出( )A.法家思想在儒家思想的基础上产生B.“性恶论”为法家思想的逻辑起点C.儒家思想中蕴含了强权专制的内容D.荀子才是真正的法家思想集大成者4.宋代吕氏乡约的核心精神有四项,为“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”。其中,德业相劝强调个人应该修身以提升道德,同时读书、治田、营家,改善家庭经济。过失相规,是针对个人所犯的错误,制定相应处罚措施。礼俗相交,规定了日常生活中乡人之间交往的系列规则。材料反映了该乡约( )A.以性恶论为基础来教化约束民众B.是中央集权弱化背景下的自治法C.有教化、救济与公共治理的功能D.有效推动了乡民关系的和谐融洽5.唐朝把孝经作为学校的必修课。唐
3、律疏议中涉及孝的有58条,约占全部条款的11%,从不孝罪的论定、定刑、惩罚措施以及为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级等,皆有细致的规定。这充分表明唐朝时期( )A.四书五经逐渐被冷落B.传统孝道受到重视C.儒家思想开始法律化D.统治政策开明开放6.罗马法规定:如果当事人“商定的价格尚不足订约时被出售物品实际价值的一半,而买方又不愿支付差价”,卖主可以以蒙受“非常损失”为由而解除契约。这说明罗马法( )A.防止了欺诈性契约的签订B.具有完备的契约自由精神C.旨在调和经济契约的矛盾D.注重维护契约的公平原则7.1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是
4、亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争8.“第一次确认了民事权利平等、财产所有权的契约自由等资产阶级民法的基本原则,用法律形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的发展。”这段文字描述的历史文献是( )A.独立宣言B.拿破仑法典C.人权宣言D.权利法案9.在征服罗马之后,中世纪的各个日耳曼王国就将各自部落的习惯,借助于罗马法的某些术语,并吸收罗马法的一些原则,编纂为成文法典。这说明( )A.罗马法成为近代资产阶级
5、法学的渊源B.罗马法的适用地域和对象不断扩大C.罗马法促进了其他民族法文化的发展D.罗马法具有超越民族的高度稳定性10.在美国建国之初,最高法院并不是非常有力的机构,甚至连个像样、单独的办公楼都没有。在第四任首席大法官约翰马歇尔的领导下,最高法院终于争取到了司法审查权(判定某项法律或政府行动是否违宪)。以上变化反映了美国( )A.制衡机制得到加强B.最高法院由民选产生C.国会立法权的削弱D.确立了三权分立体制11.近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文的法典为表现形式,以民法为典型,以演绎为思维特点; 英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为基础,以归纳为思维特点。据此可推知( )
6、A.欧洲法律体系都是罗马法的延续B.地理环境决定了法律体系的特点C.欧洲法律体系并非都源于罗马法D.罗马法具有超越时空的重要意义12.下面是1954年宪法和1982年宪法目录比较表,据表中的变化可知,1982年宪法新在( )1954年宪法目录1982年宪法目录序言第一章总纲第二章国家机构第三章公民的基本权利和义务第四章国旗、国徽、首都序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国徽、首都A.提出了社会主义的宪法原则B.确立依法治国为政治体制改革重点C.昭示着国家权力来源于人民D.凸显了国家尊重和保障人权的理念13.我国1982年宪法规定,企业事业和国家机关退休人员的生活受
7、到国家和社会的保障;公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。2004年,宪法修正案规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”。这说明我国( )A.法治建设取得重大进展B.社会保障体系日益完善C.公民社会福利水平降低D.仅保障弱势群体的生活14.有学者指出,如果公民失去对国家的认同和感情,那么一方面国家将必须使用暴力来维持自己的存在,而不能用文化力量来凝聚公民的支持,另一方面将导致国家合法性的危机,而近现代史的教训告诉我们重建这种国家合法性的过程将极为漫长,代价将极为高昂。这表明( )A.国家的存亡须经历曲折的历程B.国家的存在是个人存在的前提C.
8、社会主义核心价值观源于历史经验D.爱国是国家存在的重要条件15.1956年,刘少奇在中共八大政治报告中指出:“我们目前在国家工作中的迫切任务之一,是着手系统地制定比较完备的法律,健全我们国家的法制。”这反映了当时( )A.法制建设开始迈向制度化B.法制工作围绕组建新政权展开C.法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关D.政治体制改革推动了依法治国的全面实行16.中共十一届三中全会以来,我国的民主法制建设取得了较大的发展。其中,使民主法制建设达到新的高度, 堪称中国法律建设里程碑的举措是( )A.1978年中共十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的方针B.1982年全国人大通
9、过了修订的中华人民共和国宪法C.1998年九届全国人大常委会通过了中华人民共和国村民委员会组织法D.1999年九届全国人大把“依法治国,建设社会主义法治国家”写进宪法17.家庭与国家高度同构是中国传统家国共同体的一个根本特征。阅读下列材料,回答问题。材料一 义门郑氏家规(部分)第12条每天早上家众入有序堂后要朗诵男女训诫，男训为“居家则孝悌，处事则仁恕，凡所以济人者皆是也”第86条“既仕，须奉公勤政，毋踏贪黩，以忝家法”“仍用一遵家范，违者以不孝论”第128条“子孙不得与人眩奇斗胜两不相下，彼以其奢，我以吾俭”摘编自尹超凡郑氏家规的伦理价值探析材料二 王阳明平南赣之乱后,举乡约告诫乡民“和尔邻
10、里,齐尔姻族”“死丧相助,患难相恤,善相劝勉,恶相告诫,息讼罢争”。乡约中,王阳明要求乡民做“一念而善”的善人,注重修身,内察自省,防止“一念而恶”成为“恶人”。针对民众生活中存在的种种过恶,王阳明的惩戒方法不在于“请兵灭之”,而在于使乡约之民“兴其善念”。王阳明镇守南赣三年,“使赣俗丕变,赣人多为良善”。摘编自王雅克等王阳明南赣乡约的基层社会治理思想研究材料三 州县贤,则民安。贤者视民为子,不忍伤也。太守,约州县者也;司道,约府州县者也;抚按无所不约,约之使人人守法则天下治矣。臣谨条画州县所当持行者,令自抚按而下,以递相约,庶几皇上之仁恩,得实究之民也。一课农桑,须中心诚恳,欲开民衣食之源。
11、赏勤警惰,使民兴起。摘编自高忠宪公责成州县约(1)据材料一,归纳郑氏家规对族人的伦理教化要求,分析这些要求对郑氏家族的积极影响。(2)据材料二,概括王阳明制定和推行乡约的社会价值。结合所学知识,指出该乡约所体现的王阳明的思想主张。(3)州县官吏是将家庭与国家连接为一体的枢纽与关键。据材料三,概括高忠宪公就加强州县官员管理所提出的建议。综合上述材料,简析传统家国共同体建构的当代价值。18.阅读下列材料,回答问题。材料一 汉初,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的九章律汉律强调皇权至上,法自君出儒家经义成为其法理的基础。摘编自张岂之中国历史十五讲(第二版)材料二 罗马法是简单商品经
12、济条件下十分完善的法律制度,特别是其中有关财产所有权和契约的各项规定,都是由调整商品经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境,吸收了其他民族的优秀思想文化和先进的法律制度成为具有强大生命力的法系之一。摘编自张晋藩中国法制史材料三 第8条所有法国人都享有民事权利。第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。前项契约,仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。摘自1804年法国民法典材料四 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和
13、国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。摘自1982年中华人民共和国宪法(1)根据材料一概括汉律的特点。(2)结合所学知识概括罗马法对后世的影响。(3)材料三体现了哪些立法原则?结合所学知识,分析法国民法典得以颁布的社会背景。(4)中华人民共和国宪法是对世界政治文明的继承和发展,据材料四指出这种发展的具体表现。结合所学知识归纳近代以来中国和西方在追求民主法制过程中的共同点。答案以及解析1.答案：C解析：本题主要考查春秋战国时期的儒家思想。本题可采用排除法，“依法治国”属于法家思想，因此排除，均为儒家思想，故C项正确。2.答案：C解析：本题考查礼乐制
14、度。材料中提到，对于统治者来说，秩序与和谐是维护统治的重要前提，没有秩序，就会陷入混乱；没有和谐，人心就会涣散，故C项正确；材料未涉及等级关系，排除A项；材料本身未强调宗庙祭祀活动，B项排除；材料反映的是礼乐制度的社会作用，未规定贵族政治生活，排除D项。3.答案：B解析：本题主要考查韩非的法家思想。根据材料并结合所学知识可知，韩非子的思想是在荀子提出的性本恶思想基础上发展而来，故B项正确；根据材料无法得出儒家思想为法家思想基础的结论，故A项错误；此时的儒家思想中并未蕴含强权专制的内容，故C项错误；韩非是法家思想集大成者，故D项错误。4.答案：C解析：本题主要考查宋代乡约。根据材料和所学知识可知
15、，吕氏乡约涉及教化民众，约束乡民行为和处理公共事务的内容，故C项正确；吕氏乡约强调个人修身，这是性善论的观点，故A项错误；材料无法体现中央集权弱化，故B项错误；根据材料无法得出有效推动了乡民关系的和谐融洽的结论，故D项错误。5.答案：B解析：据材料“唐朝把孝经作为学校的必修课。唐律疏议中涉及孝的有58条”说明传统孝道受到重视，故选B项；材料讲的是孝经而不是“四书五经”，排除A项；据所学，儒家思想开始法律化是在汉朝，排除C项；材料“为官的丁亲原则、家族中的尊卑等级”不能说明统治政策开明开放，排除D项。6.答案：D解析：本题考查罗马法的特征。根据材料可知，罗马法规定在履行契约时必须保障卖方的合理利
16、益要求，说明其注重契约的公平性，故D项正确；“防止”说法绝对化，排除A项；仅一条罗马法条文不能说明罗马法具有完备的契约自由精神，排除B项；罗马法包含了很多内容，并不仅仅注重于调和经济契约的矛盾，排除C项。7.答案：C解析：本题考查美国1787年宪法。美国1787年宪法规定实行总统制共和制，总统掌握联邦政府的行政权，拥有任免内阁成员的权力，故C项正确；任免内阁成员是总统本身就具有的权力，不能说加强了联邦政府的行政权力，排除A项；总统有权任免内阁成员，内阁成员接受总统领导，两者权限明确，排除B项；题干只说了“政见不同”，没有体现党派斗争，D项错误。8.答案：B解析：本题主要考查拿破仑法典。根据题干
17、“第一次确认”“打击了封建势力”并结合所学知识可知，拿破仑法典首次确认了民事权利，B项正确。独立宣言是在美国独立战争期间颁布的，且美国没有封建势力，故A项错误。人权宣言并未确立资产阶级民法的基本原则，故C项错误。权利法案是英国资产阶级革命期间颁布的法律性文件，主要是限制国王的权力，故D项错误。9.答案：C解析：材料未涉及近代资产阶级法学，故A项错误;材料主要强调的是各个日耳曼王国吸收罗马法的一些原则，并未涉及适用地域和对象的问题，故B项错误；材料中日耳曼王国吸收借鉴罗马法中的一些原则，促进了本民族法文化的发展，故C项正确；罗马法具有超越时间和空间的永恒价值，但是要随着时代发展而发展，具有高度稳
18、定性不太准确，故D项错误。10.答案：A解析：据材料“最高法院并不是非常有力的机构最高法院终于争取到了司法审查权(判定某项法律或政府行动是否违宪)”可知司法权对立法权和行政权的限制加强，故选A项；由所学可知，最高法院的大法官由总统提名，排除B项;据材料“争取到了司法审查权”可知不是立法权，排除C项;1787年美国宪法已经确立三权分立体制，排除D项。11.答案：C解析：材料反映出大陆法系和英美法系在表现形式、思维特点等方面的差异，因此欧洲法律体系都是罗马法延续的观点无法成立，故A项错误；材料强调大陆法系和英美法系的差异，没有反映出这一差异与地理环境的关系，故B项错误；材料反映出大陆法系和英美法系
19、在表现形式、思维特点等方面的差异，欧洲法律体系并非都源于罗马法，故C项正确；材料强调大陆法系和英美法系的差异，没有体现出罗马法对后世的影响，故D项错误。12.答案：D解析：据表中的变化可知，与1954年宪法相比，1982年宪法将“公民的基本权利和义务”提升为第二章，凸显了国家尊重和保障人权的理念，故选D项；1954年宪法提出了社会主义的宪法政治，排除A项；1997年中共十五大确立依法治国为政治体制改革重点，排除B项；国家权力来源于人民是两部宪法的共同点，排除C项。13.答案：B解析：根据题干可知，1982年宪法对企业事业和国家机关退休人员的生活进行社会保障，同时也规定公民在年老、疾病或者丧失劳
20、动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，而2004年宪法修正案则要求建立健全社会保障制度，说明社会保障体系日益完善，故选B项;材料体现了两部宪法中关于社会保障的内容，而非法治建设，排除A项;2004年宪法修正案规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”，说明公民社会福利水平随经济发展而上升，排除C项；社会保障不仅保障弱势群体的生活，排除D项。14.答案：D解析：材料强调了公民失去对国家的认同和感情将会导致的后果，表明爱国是国家存在的重要条件，故D项正确;A项不是材料的主旨，排除；材料没有体现国家存在和个人存在的关系，故B项错误；从材料看不出社会主义核心价值观源于历史经验，
21、故C项错误。15.答案：C解析：本题结合中共八大的内容考查民主政治制度的建设与经济建设的关系。A项错在“开始”，1954年我国第一部社会主义类型的宪法颁布，排除。B项错在“组建新政权”，1949年中华人民共和国成立，排除B项。1956年时，我国社会主义改造基本完成，中共八大指出国内的主要矛盾不再是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。题干中刘少奇所说的法制建设是这一主要矛盾变化的客观要求，故C项正确。我国依法治国全面展开是在改革开放后，这与题目时间不符，故D
22、项错误。16.答案：D解析：本题考查新时期中国的法制建设成就。1999年九届全国人大把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法，表明中国法治建设得到进一步加强，D项正确；中共十一届三中全会提出的十六字方针，属于中国共产党治理国家的一个法治构想，排除A项；1982年修订的中华人民共和国宪法是新时期中国治国安邦的总章程，与材料不符，排除B项；中华人民共和国村民委员会组织法属于基层民主建设的组成部分，与材料不符，排除C项。17.答案：(1)要求:孝义传家;清廉立身;节俭生活。影响:弘扬传统美德,培养家庭成员道德观念和举止规范;和谐家族关系,使家族凝聚力增强。(2)社会价值:宗族互助,和谐乡里;教化
23、百姓,移风易俗;奖善劝诫,稳定秩序。思想主张:知行合一;“致良知”。(3)建议:以法律约束官员,层层监督;明确官员职责,逐级考核。当代价值:传承优良家风,弘扬中华美德;构建和谐社会,培育家国情怀。解析：(1)伦理教化要求根据材料一“居家则孝悌,处事则仁恕”可得孝义传家;根据材料一“既仕,须奉公勤政,毋踏贪赎,以示家法”可得清廉立身、节俭生活。积极影响根据材料一和所学知识可以从家庭成员的道德素养、家族的凝聚力方面来分析回答。(2)社会价值根据材料二“死丧相助,患难相恤,善相劝勉,恶相告诫,息讼罢争”“要求乡民做一念而善的善人”“使乡约之民兴其善念”概括回答。思想主张结合所学王阳明思想回答即可。(
24、3)建议根据材料三“太守,约州县者也;司道,约府州县者也;抚按无所不约,约之使人人守法则天下治矣。臣谨条画州县所当持行者”归纳回答。当代价值根据材料和所学知识回答,言之成理即可。18.答案：(1)崇尚宽简;皇权至上;儒家经义成为法理基础。(2)对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响;成为资产阶级反封建和推进资本主义发展的有力武器。(3)原则:自由平等原则;私有财产神圣不可侵犯原则;契约原则。社会背景:启蒙运动的影响;法国大革命和拿破仑帝国的建立;法学家的贡献;资本主义的发展。(4)发展:人民民主专政;人民代表大会制度。共同点:通过立法维护民主。解析：(1)特点依据材料一“汉初,废弃了秦代法律
25、的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的九章律”可得出崇尚宽简;依据材料一“汉律强调皇权至上,法自君出儒家经义成为其法理的基础”可得出皇权至上,儒家经义成为法理基础。(2)影响根据材料二“罗马法是简单商品经济条件下十分完善的法律制度,特别是其中有关财产所有权和契约的各项规定,都是由调整商品经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境,吸收了其他民族的优秀思想文化和先进的法律制度成为具有强大生命力的法系之一”从对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响、成为资产阶级反封建和推进资本主义发展的有力武器等方面加以分析即可。(3)原则根据材料三第8条“所有法国人都享有民事权利”得出自由平等原
26、则;根据材料三第537条“除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产”得出私有财产神圣不可侵犯原则;根据材料三第1134条“依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”得出契约原则。社会背景从启蒙运动的影响、法国大革命和拿破仑帝国的建立、法学家的贡献、资本主义的发展等角度进行阐述。(4)发展根据材料四第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”得出人民民主专政;根据材料四第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”得出人民代表大会制度。共同点综合上述四则材料,得出通过立法维护民主。
