第1课时滴水实验1. 通过实验操作，借助实验推算一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。2.经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，掌握设计具体实验方案的方法。3.通过实验感受水资源的可贵，提高节水意识。通过数学计算和分析，认识到节约用水的重要性，提出有效地节水措施。设计具体的实验方案。活动一：情景导入，明确活动任务。1. 组织学生交流课前收集的与水资源相关的资料。 2. 看了这些资料你有哪些感受？ 3. 明确活动任务。出示水龙头滴水的图片，组织学生提出问题和设计方案。 活动二：设计方案。1. 讨论设计什么方案可以解决这个问题。2. 小组讨论，设计具体的实验方案。教师可以在所需实验数据、实验方案方面加以指导。 活动三：动手实验。组织学生实验按实验方案进行实验并填写实验报告。 活动四：交流反思。1.和同伴交流并分享实验结果。2.根据得到的实验数据完成教材89页2题。 3.组织学生阅读并完成教材90页3题。 活动五：自我评价。
