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2013-2014学年高中语文唐宋诗词鉴赏唐宋词检测(附答案).doc

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1、语文语文唐宋诗词鉴赏唐宋词检测(时间:100分钟分值:100分)一、积累运用(18分,每小题3分)1下列各项中没有错别字的一组是()A厮守急燥蒙敝瞠目结舌B逃遁迁徙寒喧欢呼鹊跃C安祥苍桑回溯浮想联翩D冈峦取缔匮乏震耳欲聋2下列句子中加点成语的使用,正确的一项是()A在当下中国,有些人认为父辈的职业地位决定了子辈的职业地位。其实,从农民、工人家庭中走出来并且大有作为的人俯拾皆是。B宣称常吃绿豆、拍打拉筋等便能包治百病,其实是借此大肆骗财。此类“神医”之所以前赴后继,有关部门查处不力是重要原因。C中国好声音一反有些选秀节目“泛娱乐化”的特点,以“好声音”为唯一评判标准,带给观众朴实无华的感动,赢得

2、了溢美之词。D很多古典诗词,已成为公众耳熟能详的语句,人们往往能脱口而出,掰开揉碎地解释。其实,随着现代生活远离古代社会,诸多常识性的文字也日渐生疏,难免后世生吞活剥,以讹传讹。3(2013重庆高考)下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是()海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船_鹦鹉螺号_在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度_史诗般的海洋。在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船_是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影_是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难

3、。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星_阿尔文号(Alvin)载人潜水器。A“”,。,:B , : , :C 、 。 ; D( ) 、 : ; 4下列句子中,没有语病的一项是()A近年国产动画片产量猛增,但是与国外优秀动画片相比,我们仍存在着技术水平落后,故事内容以及内涵更是相差甚远。B据土耳其媒体报道,来自叙利亚境内的数枚迫击炮炮弹落入了其东南部阿克恰卡莱边境地区,造成了大量房屋和人员伤亡。C蝶恋花,是中国词牌的名称,分上下两阕,共六十个字,一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。自宋代以来,产生了不少以蝶恋花为词牌的优美词章。D印度航母试航失败,

4、其军方归咎于是航母锅炉中来自中国的耐火砖破裂的原因。但中国否认曾向印度出口过舰船用的耐火砖。5下面有关宋词常识的说法,不正确的一项是()A词最早起源于民间,后来文人依照乐谱声律节拍而写新词,叫作“填词”或“依声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。B词有词牌,即曲调。词的结构分片或阕,不分片的为单调,分两片的为双调,分三片的称三叠。依其字数的多少,又有“小令”“中调”“长调”之分。C宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。D宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派和豪放派两大

5、类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。6依次填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一组是()以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。可是,他毕竟太富诗人气质了,禁不住_,结果总是得罪人。他的诗名_,但他的五尺之躯_。_,他都照例不受欢迎。有感便发,不平则鸣不平则鸣,有感便发流芳百世,冠绝一时冠绝一时,流芳百世却容不了当权派却见容不了当权派无论是同党秉政,还是政敌当道无论是政敌当道,还是同党秉政ABC D二、阅读鉴赏(44分)(一)阅读下面这首词,完成第78题。(11分)点绛唇 宋林逋金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地

6、和烟雨。又是离歌,一阕长亭暮。王孙去,萋萋无数,南北东西路。注:金谷:即金谷园,指西晋富豪石崇在洛阳建造的一座奢华的别墅。石崇在金谷诗序里说,征西将军祭酒王诩回长安时,他曾在金谷涧为其饯行。所以后来南朝江淹的别赋中就有“送客金谷”之说,成了典故。王孙:本是古代对贵族公子的尊称,后代指出门远游之人。7王国维在人间词话中赞这首词为“咏春草绝调”,词中借咏春草表达了怎样的情感?请结合具体诗句作简要赏析。(5分)8这首词用了丰富的艺术表现手法,请选择其中两种结合具体诗句进行赏析。(6分)(二)(2013江西高考)阅读下面一首词,完成第910题。(11分)水调歌头壬子被召,端仁相饯席上作 宋辛弃疾长恨复

7、长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊更餐英。门外沧浪水,可以濯吾缨。一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。注:绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。“余既”三句出自离骚:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。9概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(5分)10指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思?(6分)(三)阅读下面这首词,完成第1112题。(11分)浣溪纱 清纳兰性德谁念西风独自

8、凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。注:本词为纳兰性德怀念其早逝的妻子卢氏而作。被酒:醉酒。赌书泼茶:用李清照、赵明诚典,形容伉俪情深,志趣相投。11词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。(5分)12你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。(6分)(四)阅读下面这首宋词,完成第1314题。(11分)长相思雨 宋万俟咏一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。13请简要分析“空”字的表达作用。(5分)14这首词题目为“雨”,但通篇不写“雨”字,却以“雨”贯串全篇,请作简要

9、赏析。(6分)三、综合拓展(25分)(2013湖北高考)阅读下面的文字,完成第1518题。罗曼罗兰 徐志摩罗曼罗兰,这个美丽的音乐的名字,究竟代表些什么?他是一个音乐的天才,在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴,在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候,这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着:“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书,爬在琴上拼出一个个的音符,这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快

10、乐与苦痛,想望的幻梦,渐渐的变成了我的肉的肉,我的骨的骨。我是它们,它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候,莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候,每回逢着怀疑与懊丧,贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了,或是心上有不如意事,我就找我的琴去,在音乐中洗净我的烦愁。”要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记,还得读他的长篇小说约翰克利斯朵夫,在这书里他描写他的音乐的经验。他在学堂里结识了莎士比亚,发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才,也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人,更重要的一

11、个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作,十分的爱慕他,后来念了他的艺术论,那只俄国的老象,走进了艺术的花园里去,左一脚踩倒了一盆花,那是莎士比亚,右一脚又踩倒了一盆花,那是贝多芬。这时候少年罗曼罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏,同是他的英雄,但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏,说他们的艺术都是要不得的,不是真的人道的艺术他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言,这就好似晴天里的一个霹雳;他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰,陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天,罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说:“我接到你的第一封信,我深深的受感在心。我念你的信

12、,泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解:我们投入人生的动机不应是为艺术的爱,而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话,但少年的罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他,安慰他,指示他,一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他,他没有不亲笔作复的,用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风,它一路散布着生命的种子,唤醒活泼的世界。但罗兰那时离着成名的日子还远,虽则他从幼年起就不

13、懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛,才能实受他的劳力的报酬对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本,3部最著名的传记,10卷本的约翰克利斯朵夫这时代里最重要的作品之一,但他的名字还是在灰堆里掩着直到他将近50岁那年,这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话,我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上:“我没有朋友,我必得单独过活;但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我,比别人更近。我走近他我心里不害怕,我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐,那不是坏运所能颠扑的,谁要能懂得它,它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”15下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是(两项都选对给4分,只选一项且正确

14、给2分,有选错的给0分)(4分)()A罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐,在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐,这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。B罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说约翰克利斯朵夫中,这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。C第段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比,形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响,具有强烈的感染力。D“这是一件含奖励性的事实”意指:罗兰传递了托尔斯泰的火炬,以慈爱诚挚的心来散布生命的种子,唤醒活泼的世界,更多的年轻人因此受益。E作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰,是因为罗兰能够像贝多芬一样,以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。16为什么在法

15、国经受普鲁士入侵时,罗曼罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术?请结合原文第段内容作简要分析。(5分)17罗曼罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么?请结合原文作简要概括。(5分)18罗曼罗兰的经历说明,一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示?请结合原文并联系现实加以探究。(11分)四、语言表达(13分)19请概括下面一段文字的主要内容。(不超过30字)(4分)辛弃疾出生时北方久已沦陷于金人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职,却一直希望有机会“投衅而起,以纾君父所不共戴天之愤”,并常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”(美芹十论),同时,辛弃疾也不断目睹汉人在金人统治下所受的屈

16、辱与痛苦,这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面,正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的,他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育,在他身上,有一种燕赵奇士的侠义之气。20依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强。昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。21请根据上下文仿写句子。(4分)语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,_;是推敲不定的月下门,是但求一字稳的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是李白的杯中酒,_;是千古

17、绝唱的诗词曲赋,是万国瞩目的四库全书参考答案1答案:D解析:A项,“急燥”应为“急躁”,“蒙敝”应为“蒙蔽”;B项,“寒喧”应为“寒暄”,“欢呼鹊跃”应为“欢呼雀跃”;C项,“安祥”应为“安详”,“苍桑”应为“沧桑”。2答案:D解析:A项,俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是,形容数量非常多,到处都能得到。所指对象只能是“物”。B项,前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容奋勇向前,连续不断,含褒义。C项,溢美之词:过分赞美的话语,不合语境。D项,耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。此处使用正确。3答案:D解析:“鹦鹉螺号”是对前面“一艘构造奇妙的潜水船”的补充说明,故第一、第

18、二横线处应用括号。“深蓝的国度”“史诗般的海洋”为并列词语,故第三处横线处应用顿号。第四处横线前面句子“也有一艘这样的奇妙的潜水船”为提示性句子,故应用冒号。第五处横线处连接前后的两个分句为并列关系,故应用分号。第六处横线处后面的内容是对前面“深潜水器中的明星”作注释说明,故应用破折号。4答案:C解析:A项,缺宾语,“我们仍存在着技术水平落后”后加“的问题”。B项,“房屋”和“伤亡”搭配不当。D项,“其军方归咎于是航母锅炉中来自中国的耐火砖破裂的原因”句式杂糅。5答案:D解析:陈亮属于豪放派,柳永属于婉约派。6答案:A解析:要根据句间关系和句子的主语来确定句子顺序。7解析:情感的把握要结合背景

19、、注释及词作内容。本词上片无一字写草,却令人自然联想到草,这一切均有渲染气氛、凸显离愁的作用。参考答案:借咏春草抒发离愁别绪。上片写荒园、暮春、残花、细雨,无一字写草,却令人自然联想到草;园既无主,草必与花争春;花随雨去,草便更盛。如此荒芜之状渲染了浓郁的离别氛围。下片“萋萋无数,南北东西路”一句描绘了草接天涯,蔓连阡陌的情景,表现了绵绵不尽的离愁。8解析:本题考查诗歌写作技巧的鉴赏能力。诗歌主要写作技巧有:抒情技巧、描写技巧、修辞技巧和特殊表达技巧。分析诗歌时可按描写叙述的层次逐一分析。技巧答题模式为:点明手法名称,结合诗句分析具体手法运用,最后写出手法效果。答题时关键在于结合具体句子作赏析

20、。参考答案:前两句用典,写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“乱生”二字,显出荒芜之状。“谁为主”的叹问(设问),点明园的荒凉无主,蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染衬托,描写无主荒园在细雨中的情景:春色凋零,花朵纷坠,枝头稀疏的余花,也随蒙蒙细雨飘逝“满地”,境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花,却含草盛人稀、无可奈何的惆怅,为写离别奠定感情基调。以下几句写离情。“又是离歌,一阕长亭暮”此句情景交融,长亭,亦称十里长亭,古人送行饯别之地;此暗指别意绵绵,难舍难分,直到日暮。词人抓住特定时刻,刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。结尾处词人以景结情,渲染了无限惆怅和依依惜别的感情,给人留

21、下无穷的想象。(回答出两种表现手法即可)9解析:结合词作的主题思想可以理解“兰”“蕙”“菊”三个植物意象的共同内涵应是象征一种高尚、纯洁的人格操守。参考答案:兰、蕙、菊都是花草,在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。10解析:联系全词的主题可以看出,词人借它们抒发了自己抗金复国理想无人理解的悲愤和淡泊名利、洁身自好的情怀。参考答案:两个典故分别出自论语和陶渊明的归去来兮辞。前者以楚狂接舆的典故,表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤;后者以陶渊明自况,抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。11解析:注释交代了写作背景;词中的关键词语,如“独自”“黄叶”“沉思往事”等传达出了词人的心情。解答第

22、二问时要注意刻画人物形象的手法,如直接描写、间接描写等。参考答案:词的上阕刻画了一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人形象。既有直接描写,也有景物的烘托渲染。先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调,继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应,渲染怀念之苦。12解析:“当时”“寻常”,由此说明“现在”想来就是“不寻常”的。据此,可以判断句子的深意。参考答案:当时只是寻常情景,只有失去之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜,今天却再也无法挽回,表现了词人的伤心与无奈。这一句字字含泪,深刻表现了亡妻之痛。13解析:“空”字的表达作用属于炼字方面的技巧,应从描写景物的特点和词人的情

23、感态度两方面思考作答。参考答案:表明夜晚雨密,台阶无人,更突出听者寂寞、悲苦、凄凉之感。14解析:解答该题一定要结合具体的词句分析。上阕“一声声”写雨稠密,“一更更”写雨下个不停,“窗外芭蕉”写雨打芭蕉,“此时无限情”情因雨生。下阕“梦难成,恨难平”雨夜难眠,“不道愁人不喜听”雨不解人意,“滴到明”彻夜不停。参考答案:上阕写雨之稠密,连绵不断,雨打芭蕉,情因雨生。下阕写雨夜难眠,百感交集,雨不解人意,彻夜不停。15答案:AE解析:A项,“这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的”有误,莫扎特的音乐、贝多芬的音乐各有不同的特点,适合不同的心情聆听。E项,“是因为罗兰能够像贝多芬一样,以音乐作品的

24、力量来解除磨折旁人的苦恼”有误,作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰,原因是他们都是一生操劳,执着地追求梦想。16解析:先围绕题干找出主要的语句,“音乐便是他的生命”,“正在敌人的作品中尝味最高的艺术”,“德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带我相信从没有人见过德国人。”“这些流动的乐音灌溉着我的童心”,然后分点概括。参考答案:罗兰痴迷于音乐,音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力,滋润了罗兰的心灵。他开始接触德国音乐的时候,还没有在现实生活中接触过德国人,也不了解“德国”一词意味着什么。17解析:“这个美丽的音乐的名字,究竟代表些什么”总领全文,找出每段的主旨句就可以回答“代表些什么”了。容易遗

25、漏的是第四段,“对罗兰这个热烈的寻求真理者而言”,“用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈”,“不勉强的善事就比如春天的熏风,它一路散布着生命的种子”,概括要全面。参考答案:音乐的天才,杰出的文学家。真理的寻求者,时代的圣人,理想人格的化身。18解析:答题要规范,先是启示,再结合原文分析“英雄”对罗曼罗兰成功的影响。要分点作答。此外,还要联系现实进一步作答。如冯德英的苦菜花对莫言创作红高粱有着很大的影响,红高粱里面很多有关战争场面的描写,有关日本人的描写,实际上都跟苦菜花这样的革命历史小说有关。马尔克斯的百年孤独也影响着莫言的创作。 莫言向村民学习语言,跟乡亲们学会用民间的语言来描述事物、表达自己的思

26、想。参考答案:一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基础,莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界,托尔斯泰为他树立了人生的榜样。要选择真正的“英雄”。罗兰的“英雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性的先圣与时贤,是人类艺术史上的丰碑。在“英雄”的影响下,自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝种种精神的苦痛后,才逐步被世界认识与接受。联系现实略。(此题考生作答只要言之成理,即可正常评分)19解析:压缩语段重在概括,而不要面面俱到地罗列主要信息。参考答案:青少年时代的经历对辛弃疾性格的形成起着至关重要的作用。20解析:仿写该题所给的例句,要注意拟人修辞,象征寓意,句式结构等方面。答案示例:(1)桃花在生命旺盛的初夏凋零,意在教导我们:学会放下。枫叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。(2)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教导我们:学会快乐。青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。21解析:根据语境来看,所写句子内容应分别与其前面内容的叙述角度一致。第一处与“是珠落玉盘的琵琶”一致,第二处与“是李白的杯中酒”一致。参考答案:是高山流水的琴瑟是曹雪芹的梦中泪

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