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2019-2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第九单元第3课 百日维新 WORD版含解析.doc

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1、(建议用时:30分钟)一、选择题11897年康有为作上清帝第五书,对列强瓜分中国的危险提出警告,认为改革已势在必行。这是基于()A列强瓜分中国,民族危机加深B强学会成立,维新运动准备就绪C康有为得到光绪皇帝赏识D中国民族资本主义已充分发展解析:选A。1897年,德国强占胶州湾,随后列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深,康有为的第五次上书就是受这一背景的影响。故A项正确。2由于新租借的土地并没有一个统一名称,所以便把这块土地称为“New Territories”(即“新领土”),中文名称“新界”,可指为“新的边界”之意。导致“新界”出现的主要国家是()A日本 B英国 C俄国 D法国解析:选B。在

2、19世纪末列强瓜分中国的狂潮中,英国强迫清政府租借后来称为“新界”的地区和威海卫。故选B。3“人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听,每日每署封章皆数十。”这一现象主要反映了()A统治者的决策有了大量的依据B民族资产阶级参与政权的强烈愿望C君主专制统治已不得人心D戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析:选B。材料反映的是百日维新时民族资产阶级踊跃参与政权的情况,故B项正确。材料未提及“封章”成为统治者决策的依据,A项错误。“直达于上”说明C项错误。D项中“各阶层”的表述错误。419世纪末,梁启超呼吁中国应“合汉合满合蒙合回合苗合藏,组成一大民族”。下列维新派在维新变法时

3、期的活动中,体现了此观点的是()A发起“公车上书”B改革旧的官僚制度C组建强学会D成立保国会解析:选D。由题干“合汉合满合蒙合回合苗合藏,组成一大民族”可知是保国。5在维新变法高潮时期,光绪帝曾说:“国家振兴庶政,兼采西法,诚以为民立政,中西所同,而西法可补我所未及。”这反映了光绪帝()A同顽固派斗争的决心B向西方学习的思想C变更国体的主张D大兴民权的意向解析:选B。题干“国家振兴庶政,兼采西法西法可补我所未及”反映了光绪帝向西方学习的思想。6著名历史学家陈旭麓说:“洋务派同维新派的真正差异不过在于:前者只布新而不除旧,后者布新同时除旧。”其中,维新派的“布新”措施不包括()A允准旗人自谋生计

4、B鼓励官民上书言事C编制国家预算决算D普遍设立中小学堂解析:选A。本题考查对戊戌变法内容的理解。四个选项都是维新派的改革措施,A项是“除旧”的体现,B、C、D三项是“布新”的体现。7光绪帝颁布了一系列改革措施,下列选项中不包括在内的是()A废除旗人的特权B改革科举制度C鼓励发展农工商业D改变中国的政体解析:选D。在变法中,光绪帝没有采纳康有为、梁启超等人先前提出的“行宪法,大开国会”的主张,因此,中国的政体没有改变。81898年6月11日,清廷颁布定国是诏,其中说:“以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法()A侧重提倡务实之风B兼具改良

5、与革命的色彩C试图通过妥协减少变革阻力D与洋务运动的宗旨并无不同解析:选C。“以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊”说明戊戌变法为了减少变革阻力,坚持“圣贤义理之学”为其根本,所以本题答案为C项。9观察右图,戊戌变法期间,肃亲王请外国军官训练他的儿子们,这表明戊戌变法 ()A彻底改变了人们的思想观念B产生了一定的社会影响C实现了中国军队的近代化D增强了中国的军事实力解析:选B。作为亲王,亲自雇外国军官训练自己的儿子,这是受戊戌变法军事改革措施的影响,这说明戊戌变法产生了一定的社会影响。10维新变法时期张之洞在其所著的劝学篇中说:“使民权之说一倡,愚民必

6、喜,乱民必作,纪纲不行,大乱四起。”其基本用意是()A减少变法的阻力B竭力拉拢维新派C捍卫专制制度D投机变法运动解析:选C。由“使民权之说一倡大乱四起”可以看出张之洞反对兴民权,张之洞是洋务运动的主要代表人物,其基本主张是维护封建的纲常礼教,学习西方技术是维护封建统治的手段,故选C项。二、非选择题11阅读下列材料,回答问题。材料一泰西各国,咸设议院民以为不便者不必行,民不可者不必强致治固有本也而四海之大,万民之众,同甘共苦,先忧后乐,若理一人,上下一心,君民一体,尚何敌国外患之敢相凌辱哉。郑观应盛世危言议院上材料二臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,

7、行三权鼎立之制,则中国之治强计日可待也。康有为请定立宪开国会折材料三一曰大誓群臣以革旧维新,而采天下之舆论,取万国之良法;二曰开制度局于宫中,征天下通才二十人为参与,将一切政事制度重新商定;三曰设待诏所,许天下士民皆得上书。康有为应诏统筹全局折(1)材料一和材料二主张有何异同?分析产生差异的根本原因。(2)材料三的观点同材料二相比有何变化?为什么会产生这一变化?解析:本题考查学生对比分析问题的能力。第(1)问依据材料概括异同点,原因应考虑经济因素;第(2)问结合资产阶级软弱性的一面来回答变化及变化的原因。答案:(1)同:设议院,行君民共体;异:后者还主张开国会,行三权鼎立之制。根本原因:民族资

8、本主义经济有了初步发展,资产阶级力量壮大,实行政治改革,改善环境,为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈;西方资产阶级民主学说进一步传播。(2)变化:不再提兴民权、设议院、开国会,主张以君权变法。原因:民族资本主义经济力量弱小,民族资产阶级具有软弱性,不敢与封建势力彻底决裂;康有为变法方法改变,主张依靠没有实权的皇帝变革。12阅读下列材料,回答问题。材料一万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言。若箭在弦,省括即发,海内惊惶,乱民蠢动瓜分豆剖,渐露机牙,恐惧回惶,不知死所。恐自尔之后,皇上与诸臣,虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣。且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。康有为上清帝第五书材料二戊戌变法一开

9、始,康有为就把改革的通盘计划公开于世,并把矛头公开地明确地直指他所认为的政敌与传统的官僚体制。当军机处诸大臣问及应如何变法时,康有为首先主张“宜变法律、官制为先”的基本原则。光绪皇帝在103天的时间内,发布了二三百条涉及选拔人才、农工商业、裁汰官员、废除科举、财政经济、法律制度、文化教育、军事国防几乎所有方面的上谕。康有为力图步马丁路德的宗教改革的办法,来强调孔子的进化性、平等性、兼爱性与世界大同精神,以现代性的价值观的要求,从实际政治来进行变法的动员。萧功秦戊戌变法的再反省(1)依据材料一并结合所学知识,分析康有为变法的主要意图。(2)依据材料二并结合所学知识,分析戊戌变法失败的主要原因。解

10、析:(1)要在理解材料的基础上结合康有为的变革主张进行概括。(2)根据材料二中“把矛头公开地明确地直指他所认为的政敌与传统的官僚体制”“103天的时间内,发布了二三百条上谕”“强调孔子的进化性、平等性、兼爱性与世界大同精神,以现代性的价值观的要求”等进行分析。答案:(1)挽救民族危亡;建立君主立宪制度。(2)主要原因:先声夺人的改革声势引起反对派的忌恨;改革措施没有章法,不顾实施条件,使变法停留在形式上;对孔子的重新解读,引起当时绝大多数士绅精英的反感。教材答疑名师指津一、本课测评(教材P135)1“百日维新”的主要措施有哪些?提示 (1)政治上,广开言路,精简机构等;(2)经济上,鼓励发展农

11、工商业等;(3)文化教育上,提倡西学,废除八股,培养人才等;(4)军事上,改革军制,精练陆海军,添造兵船等。2为什么说“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望和要求?提示 从变法内容看,光绪帝政治上允许一定的言论自由;经济上制定了一些有利于民族资本主义发展的政策;文化上打击旧学,提倡新学,但没有采纳康、梁等人提出的行宪法、大开国会、设立制度局等激进主张,因此说基本上反映了维新派的愿望和要求,但实际上维新派的实践比他们的宣言落后了。二、学习延伸(教材P135)问题与思考在“百日维新”中,光绪皇帝没有采纳康有为等人开国会、设制度局等建议,这是为什么?提示 主要从光绪皇帝的阶级本质仍然是一个封建社会的皇帝,其采取的一切措施都是为了巩固封建统治方面分析。

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