1、训练(二十八)科技教育建设一、选择题1.2019青岛小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”小颖的故事启示我们要()善于观察,提高观察和思考能力努力学习,为发明创造积累知识敢于想象,梦想一定能变为现实勇于实践,把奇思妙想变为发明创造A.B.C.D.2.屠呦呦经历了190多次失败。在科学界,这不算是特例。从钱学森、邓稼先到黄旭华、黄大年等优秀科学家坚信没有迈不过去的沟坎,没有攀登不上的高峰,科学家们遇挫不馁、愈挫弥坚。大力弘扬科学家精神启示我们()科技创新没有捷径,需艰苦奋斗科学家只有获得成就才能实现人
2、生的意义科学家对理想的执着追求值得我们学习只有把时间全部用于发明创造才能成功A.B.C.D.3.中共中央出台的关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见(以下简称意见)是新中国成立以来中共中央、国务院出台的第一个关于全面提高义务教育质量的重要文件,具有重要的里程碑意义。意见的出台()有利于促进义务教育高质量发展,推动科教兴国战略实施能够消除义务教育城乡发展差距大、发展很不均衡的问题更好保障广大青少年学生享有受教育权利,促进全面发展是建设教育强国更好服从服务于教育这一中心工作的需要A.B.C.D.4.中共中央出台的关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见强调按照“四有好老师”标准,建设
3、高素质专业化教师队伍。高度重视高素质教师队伍建设,是因为()百年大计,教师为本教师是教育发展的重要因素教师是学生学习的指导者,是学生成长道路上的引路人加强教师队伍建设有利于为建设教育强国、实现中国梦奠定坚实的人才基础A.B.C.D.5.2019年5月,“创客中国”安徽省中小企业创新创业大赛在合肥正式启动。本次大赛由工业和信息化部指导,安徽省经信厅、安徽省财政厅主办,安徽省中小企业发展促进中心承办。旨在激发创新潜力,集聚创业资源,营造“双创”氛围。对于中学生来说,要实现“创客梦”必须()A.勤思善考,有效抑制自己的好奇心、兴趣和爱好B.善于观察、敢于质疑,不必提高自身的探究能力C.学习科学文化知
4、识,为实现“创客梦”打好基础D.积极参加社会实践,大学毕业就能实现“创客梦”6.到2020年,我国将建成北斗卫星的完整系统,作为该系统的一个组成部分,这些“天眼”将开始运行,与美国的全球定位系统(GPS)匹敌。这表明()我国的科技创新能力已赶上美国我国创新驱动发展战略取得新成果创新是民族进步的灵魂我国将逐步实现全球定位系统垄断A.B.C.D.7.参加下图这一活动()能够感受到科创世界的神奇有利于培养创新意识和能力能体验远离课堂教学的快乐有助于提升青少年科学素养A.B.C.D.8.“国势之强由于人,人材之成出于学”。下列说法中,与这一古语寓意相符的是()教育是每个人生活的准备,是人获得独立生活的
5、必要前提教育能唤起人的潜力,发展才智,摆脱愚昧,增长才干加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育A.B.C.D.9.2019广东2019年4月11日,教育部发布禁止妨碍义务教育实施的若干规定,要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。下列行为应予以纠正的是()某校用课余时间开设民乐兴趣班培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目A.B.C.D.10.2019苏州2018年9月10日,在北京召开的全国教育大会发出了全面建设教育强国的动员令。党和国家重视并发展教
6、育,是因为()A.教育是我国现代化建设的中心工作B.教育是促进人全面发展的唯一手段C.教育是促进经济发展和引领发展的第一动力D.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程二、非选择题掌握核心技术建设创新国家11.2019年6月6日,人民日报海外版刊登习近平讲故事:“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”。阅读选文,回答问题。选文实践反复告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全请你续写。以美育人以文化人12.材料一兴于诗,立于礼,成于乐,中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。美育是党的教育方针
7、的重要组成部分,是学生全面发展的重要内容。习近平总书记在全国教育大会上强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。材料二美育主要是指审美教育,包括美术、音乐、舞蹈、文学等艺术素养的培育,还包括日常生活中的各种审美教育、美学和艺术理论的教育及审美能力的培养、审美价值观的塑造等。目前,中小学美育建设仍存在一些问题:美育往往是智育的附着物;将美育简单等同于音乐、美术学科;美育偏重于技能、技巧的掌握,忽视了关爱与丰富心灵,忽视了培养与陶冶情感;只落实体现在课表上的学科,忽视了学科外广阔的美育空间;城乡之间差距大(1)习近平总书记为什么提出要全面加强和改进学校美育?(
8、2)美育建设,人人有责。要解决目前中小学美育建设中存在的问题,你有什么好主意?创新发展引领未来13.创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。党的十九大强调,加快建设创新型国家。某中学九年级(1)班在道德与法治课老师的带领下,开展主题为“创新引领,面向未来”的研究性学习活动。请你参与活动,回答相关问题。制作板报为了了解当今世界创新发展的前沿动态和突出成就,同学们准备制作一期主题板报。晓辉担任板报的策划人。(1)优秀的主题板报应该符合哪些要求?小伟撰写了主题板报的编后语。二战结束以来,科技创新速度之快、影响力之大,是历史上前所未有的。这样伟大的革命也深深地影响了中国。邓小平指出,
9、创新是第一生产力。改革开放以来,我国坚持实施科教兴国战略,努力提高全民族的科学文化素质,推进“中国创造”向“中国制造”转变,我国的科技创新日新月异(2)请你找出其中的两处知识性错误,并加以改正。错误一: 。改正: 。错误二: 。改正: 。 探究交流 小组同学围绕主题交流时,小慧向大家推荐了在网上看到的报道:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖北考察时指出:“新发展理念,创新是第一位的。我国已经成为世界第二大经济体,过去那种主要依靠资源要素投入推动经济增长的方式行不通了,必须依靠创新。具有自主知识产权的核心技术,是企业的命门所在。”(3)践行创新发展理念,需要从哪些方面努力?畅谈打算
10、青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。青年一代有理想、有本领、有担当,科技就有前途,创新就有希望。“人材者,求之则愈出,置之则愈匮。”牢记总书记嘱托,我们在努力!活动最后,同学们纷纷表达了自己的打算。(4)为把自己培养成为创新型人才,你打算怎样努力?【参考答案】1.B解析 不是敢于想象梦想就一定能变为现实。故选B。2.B3.B4.C解析 百年大计,教育为本。故选C。5.C6.A7.B解析 这项活动是课外的学习和实践,但不能说是远离课堂教学的快乐。故选B。8.D解析 这句话的含义是国家的强大在于人才,而人才的培养在于教育。故选D。9.C10.D解析 本题考查教育的作用。A错误,经济建设是我国
11、现代化建设的中心工作;B说法过于绝对;C错误,创新是促进经济发展和引领发展的第一动力。故选D。11.示例:才能建设创新型国家;才能促进国家创新发展;才能从根本上提升中华民族整体核心竞争力;等等。12.(1)全面加强和改进学校美育,是全面落实党的教育方针的要求;是落实立德树人根本任务、全面提高教育质量的要求;能够培养青少年高雅的生活情趣、积极的生活态度,提高青少年的审美能力;是促进青少年传承优秀中华传统文化、增强爱国情感的要求;是解决目前学校有关教育工作存在的问题的需要;等等。(2)加强师资培训,提高教师的审美素养,增强教师对美育重要性的认识;对中小学生免费开放博物馆、艺术馆等场所,为学校美育提
12、供更多的社会资源;加大对农村学校美育的投入,注重对教师的美育培训,选派更多的优秀教师到农村任教;教育行政部门要指导学校搞好包括音乐、美术在内的美育课程建设。开设课程,保证开设质量;完善教育教学评价标准,将美育贯穿在学校教育的全过程,渗透在各个学科教育教学之中;学校注重开发利用本地的优秀地域文化资源,积极开设舞蹈、戏剧、影视等校本课程;家长要注重培养孩子高雅的兴趣爱好,传承中华优秀传统文化;学生认真学好美育课程,通过多种方式培养高雅生活情趣,不断提高自己的审美素养;等等。13.(1)主题鲜明、栏目清晰、内容详实、图文并茂等。(2)错误一:创新是第一生产力改正:科学技术是第一生产力错误一:“中国创造”向“中国制造”转变改正:“中国制造”向“中国创造”转变(3)营造激励创新的社会氛围;改革科技管理体制;大力培养创新型人才;深化教育改革;加强知识产权保护;等等。(4)树立科学研究的意识,培养自己的创新性思维,挖掘自己的创新潜能;不断激发自己的好奇心和求知欲;激发自己的学习兴趣,提升自主学习的能力;等等。
