1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一单元第3课请同学们认真完成 练案3一、素养达标1秦初并天下，丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、剂、荆地远，不为置王，毋以填(填)之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议群臣，君臣皆以为便。这说明(A)A边地偏远是一种现实困境B朝中诸臣都同意实行郡县制C始皇最终采纳了丞相建议D郡县制有利于对地方的控制解析由题干可知，王绾谈及制度设计时，提及分封制设立的原因，是因为统治区域辽阔，一些地区离统治中心过远，不分封诸子，则不好镇守，这一说法反映出边地偏远的现实困境，如A正确。B、D与材料不符，错误。秦始皇设有采纳这一建议，而是实行了郡县制，C错误。2春节是农历一月初一。一
2、月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是(D)A中央集权B神权与王权相结合C独断性和随意性D皇权至上，皇帝独尊解析“避皇帝嬴政的讳”“政月”改为“正月”以达到维护皇帝神圣不可侵犯的独尊形象，故D项正确。3“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是(A)A中央集权制度形成 B宗法等级关系明确C君主专制制度加强 D创立了三公九卿制解析本题考查对秦朝中央集权制度确立的理解。据题意和所学知识可知，周朝已经出现集权的趋势，到秦
3、朝发展为中央集权制度，故选A项；秦朝中央集权的官僚体制否定宗法关系，排除B项；秦朝开创了封建君主专制制度，排除C项；D项是A项的手段之一。4有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明(C) A三公九卿之间各司其职B王室与政府管理职责分开C权力分工结构体现原始色彩D三公九卿之间互相牵制解析据材料“均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”结合所学知识可知，这反映皇室与政府的界限还相当模糊，大臣就等于皇帝之家务官、私臣，说明权力分工结构体现了原始色
4、彩，故C项正确。材料未涉及三公九卿之间各司其职，故A项排除。材料反映了王室与政府管理职责没有分开，故B项排除。材料也没有反映三公九卿之间互相牵制，故D项排除。5(2020德州)公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施(A)A促进了北疆与内地的交往B加速了国家完成统一进程C确立了君主专制中央集权D使匈奴这一民族得以消亡解析据材料可知“公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，长千八百里”，这有利于中央加强对地方的统治，也有利于促进九原与内地的联系，A项符合题意。早在公元前221年秦统一六国，故B项说法错误；材料体现的是中央与地方的交通
5、建设，与“确立君主专制中央集权”无直接关系，C项错误；D项违背史实。6(2020枣庄)郡县制是地方基层行政组织并因此成为社会控制体系，它是在战国时期发展起来的，商鞅变法时在秦国初步建立，秦统一后推广到全国。由此可知，郡县制发展的过程是(B)A专制皇权不断强化过程B中央集权逐步形成的过程C地方权力不断膨胀的过程D社会控制持续松弛的过程解析郡县制属于地方管理制度，它有利于中央对地方的管理，故郡县制的推广过程是中央集权逐步形成的过程，故B项符合题意；战国时期并没有皇帝，且郡县制属于地方管理制度，与专制皇权没有直接联系，故A项不符合题意；郡县制属于地方管理制度，有利于中央加强对地方的管理，故C项不符合
6、题意；郡县制发展的过程实际反映社会控制逐渐严密的过程，故D项不符合题意。7鲁迅先生说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是(D)A秦始皇下令全国统一文字B秦始皇下令全国统一度量衡C秦始皇下令修筑万里长城D秦始皇发布焚书坑儒令解析秦朝建立后，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，实行焚书坑儒。材料中“赦免了农书和医书”所指的历史事件就是焚书坑儒，故选D项。8有学者指出，秦朝以武力统一天下，却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖，这成为秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的
7、是(D)A强力推行重农抑商B实行皇位世袭制度C以郡县制控制地方 D暴政统治解析材料中“秦朝短命而亡的基因缺陷”，可以理解为导致秦朝灭亡的原因，封建社会初期，重农抑商政策的推行有利于统治，故A项错误；实行皇位世袭制度是加强皇权的体现，这是秦朝开创专制主义中央集权制度的一部分，是历史的进步，故B项错误；以郡县制控制地方，是秦朝废分封实行郡县的体现，有利于巩固封建王朝的统治，故C项错误；根据材料“却没有使原本属于各国的百姓感受到新政权带来的温暖”得出秦朝的暴政，加速了秦朝的灭亡，故D项正确。9(2020北京昌平)秦朝的大一统材料一分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。一法度衡石丈尺。
8、史记秦始皇本纪材料二秦始皇廿六年铜诏版铁权(中国国家博物馆藏)里耶秦简(部分)(湖南里耶秦简博物馆藏)铭文：“廿六年皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”文字：“迁陵洞庭郡”(1)分别指出材料一和材料二的史料类型，结合文字内容分析它们的史料价值。(2)结合材料和所学，分析秦朝统一多民族国家建立的历史意义。答案(1)史料类型：材料一是文献史料，材料二是实物史料。价值：史记中记载的秦郡县制和统一度量衡，印证了出土的铜诏版铁权和秦简。文献史料和实物史料的结合有助于历史的研究。(2)历史意义：秦统一后，在政治上创立了皇帝制度，地方推行郡县制，其所确立的
9、政治制度对后世影响深远；经济上统一度量衡，有利于巩固国家统一和经济交流。秦统一多民族国家的建立，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。解析(1)类型：根据材料一可知选自“史记秦始皇本纪”，表明材料一是史书，或者说是文献史料；从材料二“秦始皇廿六年铜诏版铁权”“里耶秦简”可知道属于实物史料。价值：材料一的内容是记载了秦始皇统一六国以后，在地方上建立了郡县制，同时统一了“度量衡丈尺”，而材料二通过实物史料上面的记载与史记相吻合，说明文献史料和实物史料可以相互印证，有利于历史的研究。(2)历史意义：秦始皇统一六国以后，历史意义可以从政治、经济以及统一多民族国家的建立去分析。二、能
10、力提升10(2020辽宁本溪)王夫之说：“郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”其旨在说明郡县制(D)A是最有效的地方行政制度B出现在秦始皇统一中国后C根除了地方分裂割据问题D加强了中央对地方的管理解析由材料“合古今上下皆安之”可知，郡县制加强了中央对地方的管理，有效地防止了地方割据势力的出现，故选D项。A项说法过于绝对，排除；郡县制出现于春秋战国时期，排除B项；郡县制有效地防止了地方割据势力的出现，但无法根除，排除C项。11(2020聊城)下表中所列言论，其共同的着眼点是(D)言论作者出处明法度，定律令，皆以始皇起司马迁史记李斯列传秦之所以革之者，其为制
11、，公之大者也；其情，私也然而公天下之端自秦始。柳宗元封建论三代至秦，混沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其“得圣人之威”张居正杂著三代至秦A秦国奠定霸业B始皇个人品行C秦朝速亡原因D秦朝制度创新解析据材料“明法度，定律令，皆以始皇起”“然而公天下之端自秦始”“三代至秦，混沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之威”等信息可知，三则材料分别强调秦的“法律”“郡县制”“秦的创制立法”的积极作用，D项符合题意；材料强调的是秦统一的积极作用，而不是“秦国”，A项说法错误；材料没有涉及“始皇个人的品行”，B项错误；材料强调的是秦统一的积极意义，而不是其弊端，C项错误。12有史
12、学家说：“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区。”这表明郡县制(D)A消除了地方武装割据的条件B保证了中国封建国家的统一C在秦朝主要实行于边远地区D有利于“大一统”国家的形成解析郡县制有利于中央对地方的控制，但并没有消除地方割据的条件，故排除A项；郡县制是加强了中央集权，但也不能保证封建国家的统一，故排除B项；秦代的郡县制推行于全国地区，而非仅仅是在边远地区，故排除C项。根据“奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区”可知郡县制有利于国家“大一统”的形成，故选D项。13据秦琅琊石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的淮南子等书说颛顼帝即
13、已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明(C)A淮南子等书以传说贬抑秦始皇B年代久远导致历史记述莫衷一是C历史材料的运用首先要辨别真伪D石刻与文献形成证据链印证历史解析淮南子是汉初黄老之学的代表作，主张坚持汉初旧制，无为而治，刘安作淮南子的目的，是反对汉武帝推行削弱诸侯、加强中央的政治改革，材料未涉及“贬抑秦始皇”，故A项错误；年代相近也可能导致历史记述不同，与“最能说明”不符，故B项错误；颛顼是上古传说中的“五帝”之一，淮南子保存了部分神话材料，而“秦琅琊石刻”是考古资料，是最可信的秦代传世石刻之一，故C项正确；石刻与文献两者相互矛盾，
14、未能“形成证据链印证”，故D项错误。所以答案选C项。14下列是秦朝建立的中央集权制度示意图，根据图示回答问题。材料(1)依据图示，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。(2)根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。答案(1)地方权力向中央集中；中央权力向皇帝集中；最终皇帝掌握全国一切大权。(2)优点：集中全国人力物力，进行大规模的工程建设；加强全国范围内的经济文化等交流；强有力的中央政府一般能够维护社会安定，促进社会发展；遇有自然灾害，可以调动全国人力和物力救灾、减灾；能够迅速增强国力等。缺点：把全国的权力掌握在一个人手中，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，容易造成中央决策失误，导致全国范围的大灾难；权力的过分集中也容易形成暴政；不利于调动中央、地方等各方面的工作积极性等。解析第(1)问，观察图示内容，从箭头指向上即可概括出权力的集中方向。第(2)问，从积极、消极两个方面辩证分析出优缺点。- 5 - 版权所有高考资源网
