1、山西省朔州市应县第一中学校2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.下列有关细胞增殖过程中细胞结构变化的叙述,正确的是 ()A. 中心体和染色体的复制都发生在细胞分裂间期B. 有丝分裂间期DNA的复制使染色体数目加倍C. 细胞增殖实现了染色体和细胞质的均等分裂D. 有丝分裂后期着丝点分裂使染色单体数目加倍【答案】A【解析】【分析】细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。真核生物细胞增殖通常通过有丝分裂和减数分裂完成。有丝分裂不同时期的特点为（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体，纺锤体和染色体出现；（3）中
2、期：染色体均匀排列在赤道面上；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开各自形成染色体并均匀移向两极；（5）末期：核膜、核仁重新出现，纺锤体和染色体消失。【详解】细胞分裂间期负责染色体的复制和细胞分裂所需相关蛋白质的合成，其中也包括中心体的复制，A选项正确；有丝分裂间期DNA复制，但着丝粒数量没有发生变化，故染色体数不会加倍，B选项错误；细胞增殖实现了染色体的均等分裂，但雌性生殖细胞在减数分裂过程当中存在细胞质的不均等分裂，C选项错误；有丝分裂后期着丝粒分裂，使得染色单体分开形成染色体，故染色单体数目会归零，D选项错误。2.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同时期分裂图像,对图像的描述正确的是 ()
3、A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B. 甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数之比都为121C. 甲细胞进行中心粒复制,发出纺锤丝,形成了纺锤体D. 该生物可能是低等植物细胞【答案】A【解析】【分析】根据题意分析可知，甲细胞含有同源染色体，染色体中含有姐妹染色单体，且染色体不规则地分布于细胞中，故其处于有丝分裂前期；乙细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，由纺锤丝牵引至细胞两极，故其处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝粒排列在赤道面上，故其处于有丝分裂中期。【详解】根据题意分析可知，甲细胞处于有丝分裂前期，乙细胞处于有丝分裂后期，丙细胞处于有丝分裂中期，A选项
4、正确；甲、丙细胞中染色体：染色单体：DNA分子数=1:2:1，但乙细胞中无染色单体，故B选项错误；中心粒的复制发生在有丝分裂间期，但甲细胞为有丝分裂前期的细胞，中心粒的复制已经完成，C选项错误；根据题图可知，该生物细胞含有中心体，无细胞壁，应属于动物细胞，故D选项错误。3. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）A. 玉米种子萌发长成新植株B. 胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株C. 蜜蜂没有经过受精作用的卵细胞直接发育成雄峰D. 人骨髓中的造血干细胞形成各种血细胞【答案】B【解析】试题解析：玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错
5、误；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，B正确；孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式，不能体现全能性，C错误；人骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，D错误。考点：本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。4. 关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是A. 衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B. 青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.
6、 细胞凋亡的根本原因是病原体感染D. 细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程【答案】D【解析】A衰老细胞的体积的缩小，细胞核体积增大，A错误；B青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象，B错误；C细胞凋亡的根本原因是受基因控制的细胞的主动性的编程性的死亡过程，C错误；D细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程，D正确。【考点定位】细胞衰老、凋亡与坏死5.近日，浙江大学胡汛教授的研究团队发现了“用小苏打饿死癌细胞”的新疗法，即在常规治疗的基础上注射小苏打水，去除癌细胞中乳酸分解产生的氢离子，使癌细胞更少地利用葡萄糖，从而加速癌细胞死亡。下列有关说法正确的是()A. 细胞癌变后细胞生命活动不再受基因控制B.
7、癌细胞中氢离子越少，越有利于对葡萄糖的利用C. 与正常细胞相比，癌细胞的细胞周期缩短、代谢增强D. 该疗法与常规治疗中的化学疗法的原理完全相同【答案】C【解析】【分析】癌细胞是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变后形成的能够无限增殖、形态结构发生显著变化并且细胞表面糖蛋白减少而易在身体中转移的细胞。【详解】细胞癌变后，细胞的生命活动依然受到原有基因的控制，A选项错误；根据题意可知，去除癌细胞中乳酸分解产生的氢离子会使癌细胞利用的葡萄糖减少，故癌细胞中氢离子越少，越不利于对葡萄糖的利用，B选项错误；与正常细胞相比，癌细胞增殖快，故癌细胞的细胞周期缩短，需要的能量越多，代谢增强，C选项正确；化学疗法
8、的原理是抑制DNA的复制，从而导致癌细胞无法增殖，故该疗法与常规治疗中的化学疗法原理不同，D选项错误。6.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是()A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 基因在体细胞中成对存在C. 配子中只含有每对遗传因子中的一个D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的【答案】B【解析】【分析】孟德尔分离定律的内容为：杂合体中决定某一性状的成对遗传因子，在减数分裂过程中，彼此分离，互不干扰，使得配子中只具有成对遗传因子中的一个，从而产生数目相等的、两种类型的配子，且独立地遗传给后代。【详解】孟德尔认为，生物的性状是由遗传因子决定的，A选项正确；孟德尔提出体细胞
9、中遗传因子成对存在，未提出“基因在体细胞中成对存在”，B选项错误；孟德尔认为生物在形成配子的过程中，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子只含有每对遗传因子中的一个，C选项正确；孟德尔认为受精时雌雄配子随机结合，D选项正确；故错误的选项选择B。7.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是 （）A. F1的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟B. F1自交时产生的雌雄配子数量之比为11C. F1自交后得F2，F2的遗传因子组成可能为EE、Ee和ee，其比例为121D. F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例为31【答
10、案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，遵循基因的分离定律纯合的晚熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，F1的遗传因子为Ee，表现型为晚熟水稻，F1自交得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1；表现型为晚熟和早熟，其比例为3：1。【详解】由于亲本是纯合的晚熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，所以F1的基因型组成是Ee，表现型为晚熟，A正确；F1自交时产生的雌雄配子中，遗传因子E：e=1：1，但雌雄配子数目不等，雄配子数目多于雌配子数目，B错误；F1的遗传因子组成是Ee，自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1，C正确；由于
11、晚熟受遗传因子E控制，早熟受遗传因子e控制F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1，所以F2的表现型为晚熟和早熟，其比例为3：1，D正确；故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交，得到的F1全为高茎(Dd)，种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种，且高茎矮茎31。关于实现F2中高茎矮茎31的条件的叙述，正确的是()在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子含不同遗传因子的雌、雄配子随机结合含不同遗传因子组合的
12、种子必须有适宜的生长发育条件只需要项条件，而不需要项条件A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】孟德尔分离定律的根本原因是：杂合子在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，产生数量相等的两种雌、雄配子，独立随配子遗传给子代，且雌雄配子结合机会相等，这样才会出现3：1的性状分离比。此外，种子必须有适宜的生长发育条件。【详解】在F1减数分裂形成配子时，等位基因分离，形成数量相等的两种雌配子和两种雄配子，这是实现3：1的条件，正确；受精时，只有含不同基因的雌雄配子随机结合，才有可能实现3：1，正确；含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件，否则会影响子代数目，正确；都
13、是实现3：1的条件，错误。故选C。【点睛】本题考查一对相对性状的杂交实验，特别是孟德尔对一对相对性状杂交实验的解释，要求考生掌握孟德尔提出的假说，理解F2中高茎：矮茎=3：1的性状分离比出现的条件，明确3：1的出现不是偶然的，但也需要特定的条件。9.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C. O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D. 高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的【答案】D【解析】基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等
14、环境因素的差异导致身高不同，反之，基因型相不同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同，A正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B正确；O型血夫妇的基因型均为ii，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii，表现为O型血，这是由遗传因素决定的，C正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，D错误。【考点定位】基因、环境、性状【名师点睛】结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时，注意各项描述个体间的异同是基因型决定的，还是环境变化引起的。10.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传)：表现型蓝眼绿眼
15、紫眼基因型A_B_A_bb、aabbaaB_现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1蓝眼蛙绿眼蛙为()A. 31B. 32C. 97D. 133【答案】A【解析】由题意分析已知蛙眼色蓝眼是双显性A_B_，绿眼是A_bb或aabb（必须含有bb），紫眼是aaB_由于蓝眼蛙（A_B_）与紫眼蛙（aaB_）交配，F1仅有蓝眼（A_B_）和绿眼（A_bb、aabb）两种表现型，故亲本的基因型为AABbaaBb，所以F1蓝眼蛙为AaB_，比例为13/4=3/4；绿眼蛙为Aabb，比例为1/4，即F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为3：1；选A。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师
16、点睛】自由组合定律的特殊分离比类型题的解题技巧(1)看F2的组合表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。(2)将特殊分离比与正常分离比9331进行对比,分析合并性状的类型。如比值为934,则为93(31),即4为后两种性状的合并结果。(3)确定出现特殊分离比的原因。(4)根据特殊分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。11.玉米的高杆（D）对矮杆（d）为显性，茎杆紫色（Y）对茎杆绿色（y）为显性，两对性状独立遗传。以基因型为ddYY和DDyy的玉米为亲本杂交得到的F1自交产生F2。选取F2中的高杆绿茎植株种植，并让它们相互授粉
17、，则后代中高杆绿茎与矮杆绿茎的比例为A. 51B. 81C. 31D. 97【答案】B【解析】依题意可知：F1的基因型为DdYy，在F2高杆绿茎植株中，基因型为Ddyy占2/3，DDyy占1/3，产生的雌雄配子各有2种，分别为2/3Dy、1/3dy，让它们相互授粉，则后代中高杆绿茎:矮杆绿茎的比例（11/31/3）:（1/31/3）8:1，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】基因的自由组合定律。12. 关于下图的叙述不正确的是（ ）A. 在前期时，与、与联会，形成两个四分体。B. 在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体C. 是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过一个着丝点相连D
18、. 细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体【答案】B【解析】【详解】试题解析： 细胞中含有两对同源染色体，即和、和联会，形成两个四分体，A正确；该细胞处于减数第一次分裂中期，在后期时同源染色体分离，移向同一极染色体不含同源染色体，B不正确；是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过着丝点相连，C正确；细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体，D正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。13.如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解
19、释完全正确的是 ()A. 同源染色体的联会发生在de的初期B. e点染色体数目为n,f点染色体数目又出现短时间的加倍C. e点等位基因分离,f点染色体的着丝点分裂D. ac是间期,cf是分裂期,fg是精细胞变形阶段【答案】D【解析】【分析】根据题图分析可知，ac段为减数第一次分裂的间期，其中bc段的增长是由于DNA的复制；ce段表示减数第一次分裂，e点的DNA含量减半是由于减数第一次分裂末期初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，e点后进入减数第二次分裂，ef段表示减数第二次分裂，fg段表示精子形成的变形期。【详解】同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，位于图中ce段，A选项错误；f点表示减数第
20、二次分裂末期，染色体数目短时间加倍应当位于f点前的减数第二次分裂后期，B选项错误；等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，而e点表示减数第一次分裂末期，同时，染色体的着丝点分裂发生在f点前的减数第二次分裂后期，C选项错误；ac表示减数分裂间期，cf表示减数分裂期，fg是精子形成的变形期，D选项正确。14.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物的减数第二次分裂与有丝分裂相同的是()A. 分裂开始前，都进行染色体的复制B. 分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC. 分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D. 分裂结束时，每个子细胞的染色体数都是n【答案】C【解析】【分析】有丝分裂中，包括分裂
21、间期、前期、中期、末期；减数第二次分裂中，包括分裂前期、中期、后期、末期。减数第二次分裂与有丝分裂相同之处为在分裂后期均有着丝粒断裂的染色体行为。【详解】分裂开始前，有丝分裂进行染色体的复制，减数第二次分裂开始前为减数第一次分裂，不进行染色体复制，A选项错误；分裂开始时，有丝分裂中细胞染色体数为2n，减数第二次分裂中，由于减数第一次分裂染色体数减半，故每个细胞中染色体数为n，B选项错误；分裂过程中，在分裂后期有丝分裂和减数第二次分裂均有着丝粒分裂形成两个，使染色体数暂时加倍，C选项正确；分裂结束时，有丝分裂形成的子细胞染色体数为2n，减数第二次分裂形成的子细胞染色体数为n，D选项错误。15.下
22、列关于基因在染色体上的说法正确的是A. 萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B. 萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验,提出基因在染色体上的假说C. 摩尔根利用假说演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说D. 摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图【答案】D【解析】【详解】萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上，是摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对性状的杂交实验证明了基因在染色体上，A、B、C错误。摩尔根及其学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，D正确。点睛：类比推理法得出的结论不一定正确，还需要实验验证，而假说-演绎法得出的结论一定正确。16.如
23、图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是() A. 这对同源染色体上共存在4对等位基因B. 图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到【答案】B【解析】依题意并结合图示分析可知：这对同源染色体上存在4对以上的等位基因，A项错误；基因的分离定律是研究一对等位基因在传种接代中的传递规律，所以图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律，B项正确；基因的自由组合定律是研究位于非同源染色体上的非等位基因在传种接代中的传递规律，因此图中茎高和花色两对相对性状的遗传
24、不遵循基因的自由组合定律，C项错误；由于在有显性基因存在时，隐性基因控制的性状不能表现，所以甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内不能全部观察到，D项错误。【点睛】解答此类问题需抓住问题的实质：分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律，前者研究的是一对等位基因的传递规律，后者研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律。在此基础上结合题意与图示分析作答。本题的易错点在于因忽略了题意中的“一对同源染色体上的部分基因”而错选A。17. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四
25、种遗传病特征的叙述，正确的是( )A. 短指的发病率男性高于女性B. 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C. 抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【答案】B【解析】【详解】短指是常染色体遗传病，与性别无关，在男性女性中发病率一样，A错误；红绿色盲是伴X隐性遗传病，女病父必病，B正确；伴X显性遗传女病多于男病，因为女性有两条X染色体，获得显性基因的概率大，C错误；隐性遗传病往往隔代交叉遗传。白化病是常染色体隐性遗传病，一般隔代遗传，D错误。18. 下列系谱图中，6号无患病基因，7号和8号婚后生一两病兼发男孩的概率是( )A. 1/48B. 1/24C
26、. 1/16D. 无法确定【答案】A【解析】【详解】白化病是常染色体隐性遗传，设为a，色盲是X染色体隐性遗传，设为b。则7号基因型为AaXBY；对白化病而言，1号和2号基因型均为Aa，则5号基因型为1/3AA或2/3Aa，由于6号基因型为AA，则8号基因型为2/3AAXBXb或1/3AaXBXb，所以7号和8号生一个患两病的男孩（aaXbY）的概率为1/31/41/41/48。19. 遗传物质的发现经历了曲折的过程，下列相关叙述正确的是A. 格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B. 艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C. 艾弗里做的肺炎双球菌转
27、化实验比噬菌体侵染细菌实验更具说服力D. 可在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养噬菌体【答案】B【解析】试题分析：格里菲思做的肺炎双球菌转化实验证明了转化因子的存在，A错误；艾弗里做的肺炎双球菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，B正确；噬菌体侵染细菌实验比艾弗里做的肺炎双球菌转化实验更具说服力，C错误；噬菌体是病毒，不能再培养基中培养，D错误。考点：遗传物质的发现历程20.某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况。下列有关叙述正确的是()A. 甲组子代有放射性，乙
28、组子代没有放射性B. 甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性C. 甲、乙两组子代都有放射性D. 该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质【答案】C【解析】【分析】在同位素示踪法研究噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，将噬菌体和大肠杆菌混合培养后，用搅拌器进行搅拌离心，静置后分别检测上清液和沉淀物中的放射性物质。35S的放射性通常随蛋白质外壳出现在上清液中，32P的放射性通常随DNA出现在沉淀物中。该实验证明了DNA是遗传物质。【详解】甲组用35S标记的噬菌体蛋白质，噬菌体进入大肠杆菌后利用大肠杆菌内被32P标记的核苷酸获得子代病毒DNA，则甲组子代中会有3
29、2P的放射性；乙组用32P标记的噬菌体DNA，噬菌体进入大肠杆菌后进行正常复制，则乙组子代中会含有亲本DNA中的32P的放射性。故甲、乙两组子代中均有放射性，A、B选项错误，C选项正确；该实验中，将大肠杆菌也进行了放射性标记，在检测结果上无法体现放射性的来源，故无法证明噬菌体的DNA是遗传物质，D选项错误。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构、噬菌体侵染细菌的过程和噬菌体侵染细菌实验的实验步骤，能结合所学知识准确判断各选项，属于知识识记和理解层次的考查。21.下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可判断()A. 水和苯酚的作用是分离病毒
30、的蛋白质和RNAB. TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C. 侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D. RNA是TMV的主要遗传物质【答案】A【解析】【详解】试题分析：由于TMV放在水和苯酚中震荡后，其组成成分RNA和蛋白质能分开，所以可判断水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA，A正确；TMV的蛋白质能进入烟草细胞中，但不能使正常烟草感染病毒，B错误；病毒的RNA进入细胞后，没有逆转录过程，C错误；RNA是TMV的遗传物质，没有体现它是主要遗传物质，D错误考点：烟草花叶病毒【名师点睛】根据题意和图示分析可知：烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，RNA接种到正常烟草中能使其感染病毒，而蛋白质接种
31、到正常烟草中不能使其感染病毒，说明RNA是遗传物质，蛋白质不是22.下列有关遗传物质的描述，错误的是（ ）A. 细胞生物的遗传物质都是DNAB. 任何生物遗传物质只有一种C. 肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNAD. 不含DNA的生物，RNA是其遗传物质【答案】C【解析】【详解】A、细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确；B、一切生物的遗传物质只有一种，即DNA或RNA，B正确；C、肺炎双球菌是细胞类生物，其遗传物质是DNA，C错误；D、核酸是一切生物的遗传物质，不含DNA的生物是RNA病毒，RNA是其遗传物质，D正确。故选C。【点睛】知识拓展：1、核酸是一切生物的遗传物质；2、细胞类生物含有D
32、NA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA；3、病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA。23.下列各项中，能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A=T、CG）。【详解】该图中的两条链是反向、平行的，且是碱基之间的配对方式是A与T配对，A正确；该图中的配对方式不对，不是A与T配对、G与C配对，B错误；
33、该图中的两条链不是反向的，是同向的，C错误； G与C之间的氢键应该是三个，CG，D错误。故选A。【点睛】本题考查DNA分子的结构特点，对DNA分子结构特点的理解是解题的基础，分析题图进行判断是解题的关键。24. DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样品，可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是（ ）A. 不同人体内的DNA所含的碱基种类不同B. 不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同C. 不同人体内的DNA的空间结构不同D. 不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同【答案】D【解析】不同人体内的DNA不同，主要是由所含有的脱氧核苷酸或碱基对排列顺序不同，所以D
34、选项正确。【考点定位】DNA【名师点睛】易错警示：核苷酸数量不同和排列顺序多样决定DA分子多样性。25.已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A. 34%和16%B. 34%和18%C. 16%和34%D. 32%和18%【答案】A【解析】【详解】已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，由于C=G、A=T，则C=G=17%、A=T=33%其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，即T1=32%、C1=18%，根据碱基互补配对原则，T=（T1+T2）
35、2，所以T2=34%，同理，C2=16%。答案选A.26.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/8【答案】D【解析】试题分析：含15N的链应有2条，DNA复制是半保留复制，在复制3次后产生8个DNA分子共16条链，故占1/8，故D正确，其余错误。考点：本题考查DNA复制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。27.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行梯度离心，下图-为可能的
36、结果，下列叙述错误的是A. 第一次分裂的子代DNA应为B. 第二次分裂的子代DNA应为C. 第三次分裂的子代DNA应为D. 亲代的DNA应为【答案】A【解析】细菌的DNA被15N标记后，放在14N培养基中培养，复制1次形成2个DNA分子，每个DNA分子都是一条链含有15N，另一条链一条含有14N，离心形成中带，即图中的，A错误；复制两次后形成了4个DNA分子，2个DNA分子都是一条链含有15N，另一条链含有14N，离心形成中带；另外两个DNA分子都只含有14N，离心形成轻带，即图中，B正确；随着复制次数增加（三次及三次以上），离心后都含有中带和轻带两个条带，轻带相对含量增加，即图中，C正确；细
37、菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，DNA分子的两条链都含有15N，离心形成重带，即图中的，D正确。28.BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中。在特殊染色的染色单体中，若DNA只有一条单链掺有BrdU，则显深色，若DNA的两条单链都掺有BrdU，则显浅色，无BrdU的DNA不显色。将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期，经染色制片，在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的显色情况，相关分析正确的是()A. 1/2的染色体显深色，1/2的染色体显浅色B. 1/4的染色体显深色，3/4的染色体显浅色C. 每条染色体中，一条染色单体显
38、深色，一条染色单体显浅色D. 一半染色体中，一条染色单体显深色，一条染色单体显浅色【答案】C【解析】【分析】根据题意，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中，将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养，染色情况如图所示。无BrdU的DNA不显色，故亲本DNA无色；DNA复制一次，只有一条单链掺有BrdU，则显深色；据此答题。【详解】据图可知，将肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期，经染色制片，每条染色体上有2条单体，其中1条单体的DNA只有一条单链掺有BrdU，则显深色，另1条单体的DNA的两条单链都掺有BrdU，则显浅色，故每条染色体中，一条染色单体显深色，一条染色
39、单体显浅色，C正确。29.下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义 ()A. 能控制一种生物性状表现B. 能控制一种蛋白质的生物合成C. 能在蛋白质合成中决定一个氨基酸的位置D. 能转录出一种信使RNA【答案】C【解析】【分析】基因是具有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物的某种性状。遗传效应就是对蛋白质合成有直接或间接影响的部分，有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成的碱基序列。【详解】有遗传效应的基因能够控制一种生物性状的表现，A选项正确；有遗传效应的DNA片段就是能够直接指导或间接调控蛋白质合成，B选项正确；。一个基因不是控制一个氨基酸，氨基酸是由mRNA上
40、的密码子决定的，C选项错误；基因是有遗传效应的DNA片段，能够转录出一种mRNA，D选项正确；故错误的选项选择C30. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子【答案】A【解析】在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基，只有末端的那个脱氧核糖连了一个磷酸，A错误。基
41、因是具有遗传效应的DNA片段，但在RNA病毒中具有遗传效应的RNA片段上的也称为基因，一个DNA分子上可以含有成百上千个基因，B正确。一个基因中有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是脱氧核苷酸的排列顺序决定的，C正确。染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有1个或2个DNA分子（复制后），D正确。二、非选择题31.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_，果
42、肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_。（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_。（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有_。【答案】 (1). 有毛 (2). 黄肉 (3). DDff，ddFf，ddFF (4). 无毛黄肉：无毛白肉=3:1 (5). 有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9:3:3:1 (6). ddFF，ddFf【解析】【详解】（1）由实验1：有毛A与无毛B杂交，子一代均为有毛，可判断有毛为显性性状，双亲关于果皮无毛的遗传因子均为
43、纯合的；由实验3：白肉A与黄肉C杂交，子一代均为黄肉，可判断黄肉为显性性状，双亲关于果肉白色的遗传因子均为纯合的。（2）依据实验1中的白肉A与黄肉B杂交，子一代黄肉与白肉的比为1:1，可判断亲本B关于果肉颜色的遗传因子为杂合的。结合（1）的分析可推知：有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的遗传因子组合分别为DDff、ddFf、ddFF。（3）无毛黄肉B的遗传因子组合为ddFf，理论上其自交下一代的遗传因子组合及比例为ddFF:ddFf:ddff1:2:1，所以下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉3:1（4）综上分析可推知：实验3中的子代的遗传因子组合均为DdFf，理论上其自交下一代的表现型及
44、比例为有毛黄肉（D_F_）:有毛白肉（D_ff）：无毛黄肉（ddF_）:无毛白肉（ddff）9:3:3:1。（5）实验2中的无毛黄肉B（ddFf）和无毛黄肉C（ddFF）杂交，子代的遗传因子组合为 ddFf和ddFF两种，均表现为无毛黄肉。32.图1表示细胞分 裂和受精作用 过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。（1）图1中AC段和FG段形成的原因是_,L点M点表示_,该过程体现了细胞膜的_特点。（2）图2中的B图为_细胞,对应图1中的_段。基因的分离和自由组合发生于图1中的_段。（3）图2中A细胞所处的细胞分裂时期是_。该生物的子代间
45、性状差别很大,这与_(用图2中的字母表示)细胞中染色体的行为关系密切。（4）图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体数目_(填“相同”或“不同”),原因是_。【答案】 (1). DNA复制 (2). 受精作用 (3). 流动性 (4). 次级精母 (5). IJ (6). GH (7). 减数第二次分裂后期 (8). D (9). 不同 (10). GH段染色体数目为正常体细胞数目,OP段染色体数目为体细胞的二倍【解析】【分析】根据题图可知，图1中，a阶段表示有丝分裂，b阶段表示减数分裂，其中AC段为有丝分裂间期，CD段为有丝分裂前期至后期，DE段为有丝分裂末期，EG段为减数分裂间期，GH
46、段为减数第一次分裂前期至后期，HI段为减数第一次分裂末期，IJ为减数第二次分裂前期至后期，JK段为减数第二次分裂末期。【详解】（1）由于DNA复制使图1中AC段和FG段DNA加倍，L点M点表示经过受精作用染色体数目又恢复到体细胞中的染色体数，其中精子和卵细胞通过融合形成受精卵体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。（2）图2中的B图，没有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，因此为减数第二次分裂的中期，减数分裂过程中细胞质均等分裂，因此B细胞为次级精母细胞，发生在图1中的IJ段；基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图1中的GH段。（3）图2中的A没有同源染色体，且着丝点分裂，符合减数第
47、二次分裂后期细胞的特点。由于减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，产生多种类型的配子，使子代间性状差别很大。（4）GH段细胞进行减数第一次分裂，其染色体数为正常体细胞数目，OP段表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，因此两者的染色体数目不同【点睛】本题考查细胞增殖的相关知识点，要求学生掌握细胞有丝分裂与减数分裂过程中核DNA和染色体数目的变化情况，了解数量变化的原因，同时要求学生掌握辨别不同时期的细胞形态结构和染色体行为。33.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，4无致病基因。据图回答下列问题：（1）
48、甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。（2）2的基因型为_，1的基因型为_。（3）如果2与3婚配，生出正常孩子的概率为_。【答案】（1）常染色体显性遗传 X染色体隐性遗传（2）AaXbY aaXBXb（3）7/32【解析】（1）对于甲病：3、3均患甲病，但是4无致病基因，推出甲病为显性遗传病，又因为2的女儿1不患甲病，得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病：4患乙病，其双亲3、4均正常，且4无致病基因，推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。（2）2两病兼患，且其母1正常，推出2的基因型为AaXbY，1表现正常，但其父2患乙病，推出1的基因型为aaXBXb。（3）2只患甲病，其父2两病兼患，其母1正
49、常，推出2的基因型为AaXBY。4患乙病，3患甲病，4无致病基因，推出3有关甲病的基因型为Aa，有关乙病基因型为1/2XBXB或1/2XBXb。单独分析甲病，2（Aa）与3（Aa）生出正常孩子的概率为1/4（aa）；单独分析乙病，2（XBY）与3（1/2XBXB或1/2XBXb）生出正常孩子的概率为11/2（Y）1/21/2（Xb）7/8，所以2与3生出正常孩子的概率为1/47/87/32。34. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：培养噬菌体，35S和32P分别标记噬菌体，放射性检测，离心分离。（1）该实验步骤的正确顺序是_。(填序号
50、)（2）下图中锥形瓶内的培养液是用来培养_的，其内的营养成分中_(填“含有”或“不含有”)32P。（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是_。A用含35S的培养基直接培养噬菌体B用含32P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是_。（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的_。【答案】 (1). (2). 大肠杆菌 (3). 不含
51、有 (4). C (5). 有未注入DNA的噬菌体；离心时间过长，子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清液中 (6). 1/2n1【解析】【分析】在同位素示踪法研究噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，将噬菌体和大肠杆菌混合培养后，用搅拌器进行搅拌离心，静置后分别检测上清液和沉淀物中的放射性物质。35S的放射性通常随蛋白质外壳出现在上清液中，32P的放射性通常随DNA出现在沉淀物中。该实验证明了DNA是遗传物质。根据题意分析可知，物质A表示【详解】（1）本实验中，由于噬菌体属于病毒不能直接在培养基中培养，故需要先培养细菌，使细菌被标记后，再获得放射性标记
52、的噬菌体，再用被标记的噬菌体侵染新的未标记的大肠杆菌，保温培养后进行离心和放射性检测，故正确的顺序为；（2）根据题图可知，锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌，噬菌体寄生于大肠杆菌中；由于实验中噬菌体的DNA已被32P标记，故为了防止实验干扰，锥形瓶中的培养液中不能含有32P；（3）放射性同位素要分布在上清液中，而上清液中主要是噬菌体的蛋白质外壳，故应当是噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，噬菌体为寄生型病毒，不能直接放在培养基上培养，A、B选项错误；标记噬菌体需要用含35S的培养基先标记大肠杆菌，再用噬菌体侵染，使其蛋白质外壳获得35S标记，故符合要求的答案选择C；D选项的操作最终会获得32P标记D
53、NA的大肠杆菌，在实验后会在沉淀物中检测出放射性，不符合题意；（4）32P标记的是噬菌体的DNA，在上清液中发现32P标记说明有噬菌体的DNA出现在上清液中，出现的原因可能有：有未侵染进大肠杆菌中的噬菌体，其中的DNA随着外壳离心进入上清液；离心时间过长导致大肠杆菌裂解，使得子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清液；（5）连续培养噬菌体n代，可获得的子代噬菌体个数为2n，其中含亲代噬菌体的DNA的子代噬菌体有2个，故含亲代噬菌体DNA的个体应占总数的（1/2）n-1。【点睛】本题考查噬菌体侵染大肠杆菌实验相关知识点的识记和理解，包括噬菌体的特征、噬菌体侵染细菌的过程和噬菌体侵染细菌实验的实验步骤；同时还在题目中考查了DNA复制的相关计算，要求学生掌握半保留复制的相关知识。
