1、河坞一高2020-2021学年高一上学期语文周测四 一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。左传的叙事艺术任何事件都发生在一定的时间和空间里面。这是普通常识。但在文学叙事中，就出现了两个时间：一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。原本故事发生的时问就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人的时间，可以根据讲故事人的需要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，或把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。左传中倒叙、插叙也有，但不是很多，“几大战役
2、”的描写莫不按自然时间演进。可能受中国叙事文学的开篇左传影响，像后来的史记三国演义水浒传等莫不如此。为何左传和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？这主要是中国古代“尚农”，是一种农业文明。农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓“不误农时”。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。这种从农业文明所滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大
3、家所接受。左传和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中，由此造成强烈的悬念，出现惊心动魄的效果。这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意，此时还是风平浪静，突然风暴兴起，船只摇荡，甚至不幸沉没。因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进，但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆，一般很少那种惊心动魄的效果。如左传“郑伯克段于鄢”以“初”开始叙 述，所有的矛盾都已经结来，郑庄公已经打败了向他挑战的亲弟弟，他在颍考叔的帮助下，得以在“黄泉”下与
4、母亲姜氏相见，挽回些许与母亲的感情。这种逆时倒叙演进，决无惊心动魄的效果，也没有让读者有猝不及防的感受。左传对中国文学叙事发展的影响很大，从叙事文学的角度来研究左传是有意义的。 （摘编自童庆炳中国叙事文学的起点与开篇）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ( )A.讲故事人可以改变原本故事发生的时间，使故事按照“文本时间”向前发展。 B.由于共同的深层文化原因，史记三国演义等作品都是按照自然时间来讲述故事的。 C.在农业文明中，四时变化对农业生产的影响使得中国古人形成了守时、顺时的观念。 D.中国叙事作品更重视顺叙，排斥倒叙，是因为顺序更能为大家接受。2下列对原文论证的相关分析，不正
5、确的一项是( ) A.文章以左传的叙事艺术为例，具体阐释了其对后世作品的影响。B.文章突破了故事本身的限制，主要从“文本时间”的角度分析中国古代叙事艺术。 C.文章通过对中西方叙事文学的对比分析，折射出农业文明和海洋文明的不同特点。来源:学&科&网D.文章先界定基本概念，接着逐层分析，既有事例评述，又有道理推演，深入浅出。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ( )A.文学叙事中有两个时间，中国古代叙事文学作品中二者往往是一致的。 B.“物色之动，心亦摇焉”，说明那些在精神领域活动的人也懂得守时、顺时的道理。 C.如果采用西方的倒叙方法来讲述，“郑伯克段于鄢”的故事也可出现惊心动魄的效果。
6、 D.同样是倒叙手法，西方的叙事作品更追求惊心动魄的效果，中国的叙事作品则不然。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：作为艺术形式，文学叙事与影视叙事在创造时空、整体结构、人物视点、情感设置上都具有很多相似的地方。对于艺术文本的阐释，既要通俗易懂使受众易于接受，又要坚持现实意义的表达原则，表现形式与文本内容必须是深入结合的，两者是相辅相成的，内容不是形式的决定因素，形式也不是仅仅依附于内容。故而，在表现文本的内核丰富变化的同时，形式的多样性更有利于情感的表达。影视艺术相对于纯粹的文字描述，在观赏性、画面性、多种视听元素的结合性上具有很强的优势，在叙述手
7、段上融入了现代社会的科学技术，能够极大地发挥大众传媒的信息传播能力，在吸引更多受众的同时，创造出巨大的社会影响。(摘编自闵曦贤文学作品影视化的叙事文本研究以等网络IP改编作品为例材料二:由于网络小说已经拥有了一群较广的粉丝，同时这群粉丝也是潜在的观众，因此影片在拍摄之前，一些改编者往往会征求观众的意见，让这种互动叙事的模式左右着作品的影视改编之路。然而许多改编者由于一心追求商业利益，过度依赖受众，从而导致拍摄出的作品艺术水准大大降低。当导演在对一部网络小说进行影视改编时，难免会对它进行删减、重组，导致影视剧与原著呈现出一定的差异，常常会因难以满足观众的精神需求而遭到质疑。由于文字和图像是两种不
8、同的艺术形式，因此在转换过程中影视剧不可能会完全忠于原著。但实际上许多读者还是希望自己喜欢的网络小说，能够按照其本来的模祥呈现在屏幕上。因此对于网络影视剧的改编者来说，要做到既符合原著粉丝和新生观众的口味，又不失对小说的再创作，是当下要迈出的重要一步。电影、电视剧是完全依靠具体的视觉听觉来表情达意的，因此视听语言运用得是否得当、符合其特性，是否能够表达出整部作品的深层意蕴，将对一部影片的艺术性起到决定性作用，随着摄像技术设备的普及，越来越多的非专业人士加入网络小说影视改编的队伍中。虽然他们抱着极大的热情，但是由于缺乏专业的视听语言、影视理论，以及后期制作技术，导致拍出的片子质量较差。(摘编自蒋
9、建华新媒体语境下网络小说影视改编的跨媒介叙事研究)材料三:新版红楼梦)的导演李少红曾直言重拍经典的秘密：“经典卖的就是一个知名度，不管拍得好不好，只要拍的是经典，总有人看，有人看就有收视率，有收视率就有广告，就有价格。”消费主义的霸权超越传统理性，从而造成对文学作品尤其是网络文学作品的异化。在网络互联技术的驱使下，网络文学得到发展，并逐渐成为将文学作品转换为影视作品的一个主要资源。在视觉文化特向的语境下，消费主义的霸权使得资本逐渐渗透到文学作品的创作中，加剧了文学作品同质化、庸俗化、娱乐化现象的产生。消费社会是伴随着物质资源的极大丰富而到来的。在这样的社会中，一切东西都贴上了标签，成为售卖的对
10、象。对文学作品进行多种媒介形式的相互转换是当今文学媒介形式的新趋势，单一的媒介形式已不能满足受众的需求。影视作品是对文学作品的视觉化“再现”，优秀的改编剧作有助于受众更好地理解原著，也可激发受众对原著的兴趣，从另一种角度跟随导演解读文学作品。但是，在媒介技术高度发达的时代，文学作品被大规模、频繁地媒介转换，必然会对文学创作尤其是网络文学的创作产生巨大的影响。大部分网络文学作品的诞生其实就是为一些读者营造一个虚构的世界，从而满足他们在现实中实现不了的“梦”，因此，这些网络文学作品与生俱来的特质极易加剧整个社会范围内的视觉狂欢问题。(摘编自陈敏从“文字”到“图像”新媒介语境下文学作品改编影视剧现象
11、解读4下列不属于“跨媒介叙事”的一项是( )A网游小说全职高手被制作成动漫、漫画、舞台剧、游戏。B2015年，根据路遥的小说平凡的世界拍摄的同名电视剧在北京卫视开播。C2017年，科幻小说银河帝国首部部分章节被选入人教版七年级语文课文。D改编自中国神话故事的电影哪吒之魔童降世成为2019年电影市场最大的黑马。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )A消费至上的理念，使得文学作品的创作不再纯粹，同质化、庸俗化、娱乐化现象层出不穷，资本的影响凸现。B影视艺术相较于文学艺术而言，不仅在叙事的表现形式上更丰富多样，在情感内核的表现上亦是更显优势。C电影、电视剧完全是依靠具体的视觉、听觉来表
12、情达意的，因此改编影视时只要视听语言运用得当，影片的市场反响就会很强烈。D基于文学作品改编的所有剧作，不仅能帮助人们更好地理解原著，还能让观众跟随改编剧作从一个崭新的角度去解读原著。6“跨媒介叙事”目前存在哪些问题？请结合材料二简要分析。（三） 文学类文本阅读（本小题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。我所知道的康桥徐志摩康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。河的名字是葛兰大，也有叫康河的，许有上下流的区别，我不甚清楚。河身多的是曲折，上游是有名的拜伦潭，当年拜伦常在那里玩的；有一个老村子叫格兰骞斯德，有一个果子园，你可以躺在累累的桃李树荫下吃茶，花果会掉入你的
13、茶杯，小雀子会到你桌上来啄食，那真是别有一番天地。这是上游；下游是从骞斯德顿下去，河面展开，那是春夏间竞舟的场所。上下河分界处有一个坝筑，水流急得很，在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去，对岸草场上，不论早晚，永远有十数匹黄牛与白马，胫蹄没在恣蔓的草丛中，从容的在咬嚼，星星的黄花在风中动荡，应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与椈（音j，柏树）荫护住。水是澈底的清澄，深不足四尺，匀匀的长着长条的水草。这岸边的草坪又是我的爱宠
14、，在清朝，在傍晚，我常去这天然的织锦上坐地，有时读书，有时看水；有时仰卧着看天空的行云，有时反扑着搂抱大地的温软。但河上的风流还不止两岸的秀丽。你得买船去玩。船不止一种：有普通的双桨划船，有轻快的薄皮舟，有最别致的长形撑篙船。最末的一种是别处不常有的：约莫有二丈长，三尺宽，你站直在船梢上用长竿撑着走的。这撑是一种技术。我手脚太蠢，始终不曾学会。你初起手尝试时，容易把船身横住在河中，东颠西撞的狼狈。英国人是不轻易开口笑人的，但是小心他们不出声的皱眉！也不知有多少次河中本来优闲的秩序叫我这莽撞的外行给捣乱了。我真的始终不曾学会；每回我不服输跑去租船再试的时候，有一个白胡子的船家往往带讥讽的对我说：
15、“先生，这撑船费劲，天热累人，还是拿个薄皮舟溜溜吧！”我哪里肯听话，长篙子一点就把船撑了开去，结果还是把河身一段段的腰斩了去。你站在桥上去看人家撑，那多不费劲，多美！尤其在礼拜天有几个专家的女郎，穿一身缟素衣服，裙裾在风前悠悠的飘着，戴一顶宽边的薄纱帽，帽影在水草间颤动，你看她们出桥洞时的姿态，捻起一根竟像没有分量的长竿，只轻轻的，不经心的往波心里一点，身子微微的一蹲，这船身便波的转出了桥影，翠条鱼似的向前滑了去。她们那敏捷，那闲暇，那轻盈，真是值得歌咏的。住惯城市的人不易知道季候的变迁。看见叶子掉知道是秋，看见叶子绿知道是春；天冷了装炉子，天热了拆炉子；脱下棉袍，换上夹袍，脱下夹袍，穿上单袍
16、：不过如此罢了。天上星斗的消息，地下泥土里的消息，空中风吹的消息，都不关我们的事。忙着哪，这样那样事情多着，谁耐烦管星星的移转，花草的消长，风云的变幻？我们的病根是在“忘本”。人是自然的产儿，就比枝头的花与鸟是自然的产儿；但我们不幸是文明人，入世深似一天，离自然远似一天。离开了泥土的花草，离开了水的鱼，能快活吗？能生存吗？从大自然，我们取得我们的生命；从大自然，我们应分取得我们继续的资养。这是极肤浅的道理，当然。但我要没有过过康桥的日子，我就不会有这样的自信。我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单独的机会。像是第一次，我辨认了星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤。陆放翁有一联诗句：“传呼
17、快马迎新月，却上轻舆趁晚凉。”这是做地方官的风流。我在康桥时虽没马骑，没轿子坐，却也有我的风流：我常常在夕阳西晒时骑了车迎着天边扁大的日头直追。日头是追不到的，我没有夸父的荒诞，但晚景的温存却被我这样偷尝了不少。有三两幅画图似的经验至今还是栩栩的留着。只说看夕阳，我们平常只知道登山或是临海，但实际只须辽阔的天际，平地上的晚霞有时也是一样的神奇。有一次我赶到一个地方，手把着一家村庄的篱笆，隔着一大田的麦浪，看西天的变幻。有一次是正冲着一条宽广的大道，过来一大群羊，放草归来的，偌大的太阳在它们后背放射着万缕的金辉，天上却是乌青青的，只剩这不可逼视的威光中的一条大路，一群生物，我心头顿时感着神异性的
18、压迫，我真的跪下了，对着这冉冉渐翳的金光。再有一次是更不可忘的奇景，那是临着一大片望不到头的草原，满开着艳红的罂粟，在青草里亭亭像是万盏的金灯，阳光从褐色云斜着过来，幻成一种异样紫色，透明似的不可逼视，刹那间在我的视觉中，这草田变成了不说也罢，若不亲见，说来你们也是不信的！一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧？也不想别的，我只要那晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！（有删节）7. 下列各项对文本的理解正确的一项是( )A. 文章第一段是对康河的总写，介绍了康河的地理、环境、历史等信息，字里行间浸润着作者对康河的喜爱。B. 作者擅长使用平实自然的语言描绘康桥
19、康河的美，大量使用比喻、拟人、象征等手法把景物写的生动传神。C. 作者喜欢划康河上的一种别处不常有的船，但始终没学会，结果常把船横在河中间，惹来旁边人们的嘲笑。D. 作者描写女郎轻盈地将船转出康桥，和自己的笨拙形成对比，既有对这样的美景的欣赏，也有艳羡之情。8. 请简要分析文章第七段开头引用陆游诗句的作用。9. 结合全文，体会作者在第九段说的“思乡的隐忧”的含义。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。秦二世三年,楚怀王以沛公为砀郡长,封为武安侯,封项羽为长安侯。与诸将约,先入定关中者王之。汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素
20、车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃巿,吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。史记高
21、祖本纪居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭;收其货宝妇女而东。人或说项王曰关中阻山河四塞地肥饶可都以霸项王见秦宫室皆以烧残破又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者! ”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。项王、范增疑沛公之有天下,业已讲解,又恶负约,恐诸侯叛之,乃阴谋曰:“巴、蜀道险,秦之迁人皆居蜀。乃曰:“巴、蜀亦关中地也。”故立沛公为汉王,王巴、蜀、汉中,都南郑。而三分关中,王秦降将以距塞汉王。项王自立为西楚霸王,王九郡,都彭城。汉之元年四月,诸侯罢戏下,各就国。项王出之国,使人徙义帝,曰:“古之帝者地方千里,必居上游。”乃使使
22、徙义帝长沙郴县。趣义帝行,其群臣稍背叛之,乃阴令衡山、临江王击杀之江中。史记项羽本纪注无害：无比，无人能胜。厄塞：险要之地。10.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是()（3分）A.人或说项王曰/关中阻/山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫皆以烧残破/又心怀思/欲东归B.人或说项王曰/关中阻山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫皆以烧残破/又心怀思欲东归C.人或说项王曰/关中阻山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫/皆以烧残破/又心怀思/欲东归D.人或说项王曰/关中阻/山河四塞/地肥饶/可都以霸/项王见秦宫/皆以烧残破/又心怀思欲东归11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项()
23、 （3分）A.侯,封建制度五等爵位的第二等,春秋战国时期的五等爵位由高到低依次是:王、侯、伯、子、男。B.“符节”,中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用金、铜、玉、角、竹、木、铅等不同原料制成。用时双方各执一半,合之以验真假,如兵符、虎符等。C.“衣绣夜行”,穿着精美鲜艳的锦绣衣服夜间上街行走,比喻人富贵以后不为人知。D.“沐猴而冠”,沐猴,即猕猴。猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻虚有其表,形同傀儡,或是讥嘲为人愚鲁无知空有表面。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() （3分）A.刘邦入关,秦王子婴投降。刘邦对子婴比较
24、宽容大度,与后来项羽的做法形成了鲜明的对比。B.项羽说富贵不归故乡,如锦衣夜行,并烹杀了劝阻的人,作者赞赏他是一个看重故乡的富有情义的人。C.项羽和范增密谋后立沛公为汉王,说明从“鸿门宴”到目前,范增是很受项羽信任和器重的人。D.这两段文字说明了刘邦和项羽得失天下的一个原因:人心向背。其中暗含着对项羽的批评。13.请把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”（2）趣义帝行,其群臣稍稍背叛之,乃阴令衡山、临江王击杀之江中。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。赠崔秋浦（其三）李白河
25、阳花作县，秋浦玉为人。地逐名贤好，风随惠化春。水从天汉落，山逼画屏新。应念金门客，投沙吊楚臣。（注）崔秋浦：当时秋浦县的县令崔钦。晋潘岳任河阳县令时种了很多桃李，人们称为“河阳一县花”。玉为人：晋裴楷仪表脱俗，又博览群书，通义理，时称“玉人”。“山”“水”分别指的是秋浦境内的九华山及九华山瀑布。金门客：汉代朝廷征召来的才能优异的人，令其待诏金马门。汉东方朔有大才，但不被重用，曾高歌：“陆沉于俗，避世金马门。”14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A首联以“花作县”“玉为人”来表现崔秋浦化育百姓的治绩与风采学识。B颔联写秋浦县的名声大好以及春日惠风和畅的景象，来补叙崔秋浦的政绩之美。
26、C尾联运用典故，表达自己怀才不遇之感与爱国之情，既深化诗意，又聊以自慰。D本诗将歌颂崔秋浦与抒写自身际遇熔铸为一炉，体现了诗人的浪漫主义精神。15诗中颈联主要运用了哪些表现手法？请结合诗句赏析。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）（1）沁园春 长沙中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：_，_。（2）荆轲刺秦王中，通过众宾客的穿戴来表现送行气氛的句子是：_，_。（3）鸿门宴中用来表现生杀大权在项羽手中的两句是：_，_。三、语言文字运用(20分)17.下列句子句式的判断，正确的一项是( )(3分)太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者 秦王复击轲，被八创 而燕国见陵之耻除矣A相同，相同B相同，不同
27、C不同，相同D.不同，不同18. 下列有关课内文化常识的叙述，不正确的一项是（ ）A. 诗经，是我国最早的一部诗歌总集，其中风、雅、颂、赋、比兴合称为诗经的“六义”。B.总角，古时少年男女把头发扎成丫髻，叫做总角。后来用“总角”指代少年时代。C.战国策又称国策,由汉代刘向整理编辑，与国语同属国别体史书著作。D. 古人把音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，称为七音，其中变徵的音调激昂慷慨。阅读下面的文字，完成1921题。美国研究人员 并测试了一种吸水设备,这种吸水设备可仅利用太阳能收集空气中的水分。这一研究听起来 。其实,地球上的水资源非常丰富,地球表面71%的面积都被水覆盖,但人类实际可饮
28、用的淡水仅占全球水资源的2.53%,相比于庞大的水资源真是 。近年来,社会发展迅速。随着人口增长、气温上升全球水危机也日益严重,这促使科学家们 。开始研发更好的水资源收集方式。多数研究集中在海水淡化技术领域开展，而且也有少数研究在钻研如何在干燥空气中吸取水分。据美国加利福尼亚大学伯克利分校的奥马尔亚吉研究团队介绍,吸水设备使用了名为“金属有机框(MOF)的固体多孔质料。当空气流过MOF时,水分子被MOF束缚,在阳光照射下变成水蒸气,冷凝成液态水后滴入收集器中。一个人每天至少要喝一杯罐装可乐容量的水,而该吸水设备能在一小时内收集到这么多的水。科学家想证明,( )。19.依次填人文中横线上的成语,
29、全都恰当的一项是( ）(3分)A. 开发 匪夷所思 微乎其微 独辟蹊径B. 开创 匪夷所思 杯水车薪 别出机杼C. 开发 不可理喻 微乎其微 别出机杼D. 开创 不可理喻 杯水车薪 独辟蹊径20.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ）(3分)A. 多数研究集中在海水淡化技术领域,而且也有少数研究在钻研如何从干燥空气中吸取水分。B. 多数研究集中在海水淡化技术领域开展,但也有少数研究在钻研如何从干燥空气中吸取水分。C. 多数研究集中在海水淡化技术领域,但也有少数研究在钻研如何从干燥空气中吸取水分。D. 多数研究集中在海水淡化技术领域,但也有少数研究在钻研如何在干燥空气中吸取水分。2
30、1.下列在文中括号内补写语句,最恰当的一项是( ）(3分)A.你可以靠这种设备活下来,即便你不幸在沙漠中迷失方向也会坚持至救援出现。B.你完全可以靠这种设备活下来,坚持至救援出现,假如你不幸在沙漠中迷失方向。C.假如你在沙漠中不幸迷失方向,你完全可以坚持至救援出现,靠这种设备活下来。D.假如你不幸在沙漠中迷失方向,你可以靠这种设备活下来,坚持至救援出现。22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）2019年4月29日至10月7日,世界园艺博览会在中国北京举办,为期162天。本次北京世园会有“百园之园”之称,园区总面积达960公顷,是有史以来
31、规模最大的世园会。以物联网和5G为“神经”,以大数据与人工智能为“大脑”,北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴,是有史以来科技最先进的世园会。北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者,是有史以来国际参展方数量最多的世园会。四、写作（60分）23.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）离别是每个人生活中都会遇到的时刻，离别的方式、离别的心情也千差万别。关于离别，文人墨客们为我们留下了许多精彩的描绘，像“黯然销魂者，惟别而已矣”“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来”等等。离别既意味着
32、一段故事的结束，又预示了新的征程的开始。你又有着怎样的离别故事和离别感受呢？请以“别了， ”为题，写一篇记叙文，不少于800字。1234571011CABCADBA12141718192021BBBDACD1.C（A讲故事人不能改变原本故事发生的时间。B“史记三国演义等作品都是按照自然时间来讲述故事的”错，这些作品中也有倒叙、插叙。D“排斥倒叙”无中生有）2.A（“具体阐释了其对后世作品的影响”错，文章具体阐释了左传叙事艺术的形成原因）3.B（“物色之动，心亦摇焉”只能说明季节变化对人的心理有影响）4C（C项，“科幻小说银河帝国首部部分章节被选入人教版七年级语文课文”不属于“跨媒介叙事”，银河
33、帝国入选人教版七年级课文，依然是以文字的形式出现，并没有“跨媒介”。）5A（B项，“在情感内核的表现上亦是更显优势”错误，在材料一中并未有体现，原文只是强调影视艺术在叙事表现形式上的优势；C项，“因此改编影视时只要视听语言运用得当，影片的市场反响就会很强烈”错误，于文无据，相关信息材料二“因此视听语言运用得是否得当、符合其特性，是否能够表达出整部作品的深层意蕴，将对一部影片的艺术性起到决定性作用”；D项，“基于文学作品改编的所有剧作”错误，与材料三不符，原文中的对象是“优秀的改编剧作”，选项扩大范围。）6以受众为导向，忽视作品的艺术性；改编作品与原著存在差异，众口难调；专业技术缺乏，影片质量较
34、差。7.D（A项，“文章第一段是对康河的总写，介绍了康河的地理、环境、历史等信息”说法错误。康河的“历史”并没有介绍；B项，“作者擅长使用平实自然的语言描绘康桥康河的美，大量使用比喻、拟人、象征等手法把景物写的生动传神”说法错误。“平实自然的语言”表述不对，而且文章没有出现拟人和象征；C项，“作者喜欢划康河上的一种别处不常有的船，但始终没学会，结果常把船横在河中间，惹来旁边人们的嘲笑”说法错误。“英国人是轻易不开口笑人的”。）8. 内容作用：这两句诗表现了一种现实自由的生活状态，和下文写自己骑车远行的心态是相似的，形成相互映照的关系；结构作用：过渡，从上文的议论抒情，过渡到下文的记叙描写。 9
35、. 作者在这句中，将康桥比作自己故乡，表达了对康桥的喜爱之情；康桥让作者意识到了自然的美好，是作者的心灵故乡；作者渴望再回到那种亲近自然、自由闲适的生活中，这是人的根本。10.B; 11.A; （公侯伯子男。） 12.B;（“作者赞赏他是一个看重故乡的富有情义的人”错。 ）13.(1)秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。” (2)(使者)催促义帝起程,左右群臣渐渐叛离了他,项王于是暗中派衡山王、临江王在长江上杀死了义帝。参考译文: 汉元年(前206)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,
36、用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在枳(zh,纸)道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻关中,就是认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏,就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当当关中王。现在我和父老们约定,法律只有三条:杀人者处死刑,伤人者和抢劫者依法治罪。
37、其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样,安居乐业。总之,我到这里来,就是要为父老们除害,不会对你们有任何侵害,请不要害怕!再说,我所以把军队撤回霸上,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦,争着送来牛羊酒食,慰劳士兵。沛公推让不肯接受,说:“仓库里的粮食不少,并不缺乏,不想让大家破费。”人们更加高兴,唯恐沛公不在关中做秦王。 过了几天,项羽率兵西进,屠戮咸阳城,杀了秦降王子婴,烧了秦朝的宫室,大火三个月都不熄灭;劫掠了秦朝的财宝、妇女,往东走了。有人劝项王说:“关中这块地方,有山河为屏障,四
38、方都有要塞,土地肥沃,可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪,又思念家乡想回去,就说:“富贵不回故乡,就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走,别人谁知道呢?”那个劝项王的人说:“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子,果真是这样。”项王听见这话,把那个人扔进锅里煮死了。 项王、范增担心沛公据有天下,然而鸿门之会已经和解了,又不乐意违背当初的约定,怕诸侯背叛,于是暗中谋划道:“巴、蜀两郡道路险阻,秦朝流放的人都居住在蜀地。”又说:“巴、蜀也算关中的地盘。”因此就立沛公为汉王,统治巴、蜀、汉中之地,建都南郑。又把关中分为三块,封秦朝三名降将为王以阻断汉王的东出之路。项王自立为西楚霸王,统治九个郡
39、,建都彭城。汉元年(前206)四月,诸侯受封已毕,在大将军的旗帜下罢兵,分别前往各自的封国。项王出了函谷关,来到自己的封国,派人去让义帝迁都,说:“古时候帝王拥有的土地是纵横各千里,而且一定要居住在河流的上游。”让使者把义帝迁徙到长沙郴(chn,琛)县去。使者催促义帝起程,左右群臣渐渐叛离了他,项王于是秘密派衡山王、临江王把义帝截杀于大江之中。14B（B项，“颔联写秋浦县的名声大好以及春日惠风和畅的景象，来补叙崔秋浦的政绩之美”说法错误。“春日惠风和畅的景象”错误，“风随惠化春”是指在崔秋浦的治理之下，此地风俗随教化而如春。）15运用了夸张与比喻的修辞，九华山瀑布，仿佛是从银河落下来，气势雄浑
40、飞动，九华山逼近眼前，如室内画屏山水一样新鲜可爱，诗人大胆想象，写出了秋浦县自然山水之美。运用了象征手法，秋浦的山山水水因为崔县令的治理而大放光彩。寓情于景，人寓情于山水，侧面烘托崔秋浦的惠民之治，表达了诗人对崔秋浦的赞美之情。16.（1）指点江山，激扬文字。（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3）如今人方为刀俎，我为鱼肉。17.B（是定语后置句，句中，“被”是遭受的意思，该句不是被动句。句中，“见”是被动句的标志。）18.D (D项，“变徽的音调激昂慷慨”错。变徵之声声调悲凉，羽声声调激昂慷慨。荆轲刺秦王中有“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮
41、易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠”。)19. A （开发：是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；开创：开辟;开拓，或指创建国家，也泛指创业。不可理喻：意思是指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执；匪夷所思：指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的，这里强调“这一研究听起来” 离奇古怪，应选“匪夷所思”。杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题；微乎其微：形容非常小或非常少。根据语境，这里强调“人类实际可饮用的淡水”非常少，应选“微乎其微”。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创出新风格或新方法。别出机杼：意思比喻诗文的构思和布局
42、独到，指诗文创作另辟途径，不落俗套。根据语境，这里强调“科学家们”独创出新方法，“开始研发更好的水资源收集方式”，应选“独辟蹊径”。）20. C（文中画橫线的句子“多数研究集中在海水淡化技术领域开展”结构混乱，可以把“开展”去掉，可以排除B项；“多数研究”与“也有少数研究”是转折关系的复句，可以排除A项；另外，“在干燥空气中吸取水分”，搭配不当，可以改为“从干燥空气中吸取水分”，可以排除D项。）21. D（由前文“一个人每天至少要喝一杯罐装可乐容量的水,而该吸水设备能在一小时内收集到这么多的水。科学家想证明”可以推断，要衔接的内容为假设关系复句，首先是假设“不幸”出现极度缺水的情况，可以排除A
43、和B项，然后才是表达“可以靠这种设备活下来”的推理，“坚持至救援出现”是补充说明，可以排除C。）22.2019年4月29日至10月7日。世界园艺博览会在中国北京举办。规模最大。科技最先进。国际参展方数量最多。23.要求：先将题目补充完整，并确定写作重点：要有典型生动的场景或细节描写：要有真挚强烈的感情：不要套作，不得抄袭：书写认真工整（本次写作特设文面书写分。书写工整、文面整洁，可加分，最多5分；字迹潦草、随意涂改、文面乱差，最多可减5分）。【详解】本题考查写作能力。这是一则半命题作文。半命题作文写作时考生一定要有强烈的审题意识。认真审题，仔细阅读题目给定的材料和要求，弄清命题者的真正意图，才
44、能很准确的表达。“别了，_ ”，这是一个半命题作文题，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之相关事或物。既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。一间老屋、一个教室，会引起你多少对往昔生活的追忆！“别了，_ ”为学生提供了一定的写作空间，即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事件之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。作文例文：别了，童年的老屋暮夜，一点一点的街灯在远处连成了线，将天空染成红色。没有汽车的鸣笛声，也没有在乡村时夜晚各种虫子的演唱会。习惯
45、了站在窗前望着对面楼上一扇扇泛着柔光的窗口，涌动的思念把记忆勾勒成我心中的老屋，那个曾装满我整个童年的老屋。我的童年是在姥姥的呵护下度过的。在我的记忆中，老屋在乡村诸多的房屋中平凡得如同路边的一株野草，但它却盛满着我儿时的梦想和美好的回忆。那是一种不可名状的感触，落寞中透着几分惊喜，苦涩中透着一丝甜蜜。老屋伴我走过的是贫穷，启迪的却是理想：冬天，我喜欢搬把椅子独坐在老屋的窗前，任暖烘烘的阳光烘烤我的全身。闭上眼睛，思绪飞扬，我可以忘却烦恼，我可以幻想未来。那一刻我是自由的使者，老屋是我忠实的守护。夏天，外面酷热难耐，老屋总会把凉爽的清风请进来，打开木格的窗户，屋里明亮清爽，透过窗户，青山绿水、
46、蓝天白云，尽收眼底。那时候的我，总是在每个近乎黄昏的夜晚，仰起脸看着太阳一点一点地从山后消失，等待着黑暗一点一点地吞噬整片天地。然后，我便会一溜烟窜到老屋，屏声敛气地聆听姥姥讲故事。姥姥总是坐在炕头的位置上，一边纳着鞋底，一边滔滔不绝地给我讲王子与公主的故事，我总会感叹多美的童话啊！是爱的力量让王子和公主战胜了邪恶赢得了幸福。童话的美好、现实的冷酷和生活的辛酸，轻轻地从姥姥口中飘出。每次，她总是在讲累了的时候，慈祥地看着我，轻轻地抚摸着我的额头。每到这时，我都会沉浸在离奇的故事和姥姥的爱抚中。日子就这样在姥姥的故事中一天又一天的消逝。直到有一天，姥姥突然去了，她在我的生活中永远地消失了。后来，我被父母接到了县城，一切是那样冷清，那么陌生，孤寂又占据了我的心房。即使在父母的身边我也找不到曾经和姥姥在一起时温馨、快乐的感觉。此时的我，像一只孤雁，在空中独飞。那些令人眼花缭乱的儿童玩具很快便填充了我所有的生活，从此，姥姥和她的故事以及老屋也在我的记忆中结成了蛛丝网。生活中的一切都可以被流水似的时光所掩埋，但有一种情感却永远珍藏在儿时的记忆里。当尘封的记忆被打开，美好的回忆便会如同湖面上泛起的涟漪荡漾在灵魂的深处。春去春又来，花谢花又开。善讲故事的姥姥走了，童年悄悄地走了，我久别的老屋，你还好吗？
