1、Book 3 Unit 4 Revision of words and sentences(背诵)一 单词默写系统学说，理论十亿猛烈的，激烈的大气层，气氛与不同，不像基本的，基础的出席，到场，存在有害的反应，回应增加存在，生存因此，于是谜，难题温和的，文雅的气候拉，拖astronomysolar systemreligionglobedissolvebiologygravitysatellitephysicistcrashfloatget the hang ofexhaust环绕将与相配根据物质各个方向形成结合安定下来，转变成固体的爆炸促进依然是谜消失取决于二 派生词1.religion ad
2、j._ 2. violent n._3. biology n._(生物学家) 4.physics n._ (物理学家)5.extinct n._ 6. exhaust adj._/_7. like prep. 反_ adj._ / vt. 反_ 8. present n._ / （反）adj._ n._三单元重点短语及时，终于准时有时立刻，马上对有害产生，分娩轮到某人阻止，制止挡住（光线）感到高兴，感到振奋既然熟悉，掌握突发，爆发出故障，失败破门而入，打断强行闯入脱离，挣脱解散，打碎密切注意，当心四 重点句子默写1. 没有人确切地知道地球是如何开始形成的，因为那发生在很久以前。2. 不确定它会
3、变成什么样子，直到38亿至45亿年前，这团尘埃才变成一个固态的球体。3. 地球变得动荡激烈，以至于尚不清楚它的形状能否持续。4. 更重要的事情是随着地球冷却下来，水开始在它的表面出现。5. 水是生命发展的基础，这一点在当时并没有立刻显现。6. 许多科学家相信的是，地球上水一直存在，让地球能够把有害气体和酸性物质溶解到海洋里。7. 这就产生了连锁反应，使得生命的发展成为了可能。8. 他们把过多的二氧化碳排放到大气层中， 阻止了热从地球散发到太空中。Book 3 Unit 4 Revision of words and sentences(默写)一 单词默写系统学说，理论十亿猛烈的，激烈的大气层，
4、气氛与不同，不像基本的，基础的出席，到场，存在有害的反应，回应增加存在，生存因此，于是谜，难题温和的，文雅的气候拉，拖astronomysolar systemreligionglobedissolvebiologygravitysatellitephysicistcrashfloatget the hang ofexhaust环绕将与相配根据物质各个方向形成结合安定下来，转变成固体的爆炸促进依然是谜消失取决于二 派生词1.religion adj._ 2. violent n._3. biology n._(生物学家) 4.physics n._ (物理学家)5.extinct n._ 6.
5、 exhaust adj._/_7. like prep. （反）_ adj._ / vt. （反）_ 8. present n._ / （反）adj._ n._三单元重点短语及时，终于准时有时立刻，马上对有害产生，分娩轮到某人阻止，制止挡住（光线）感到高兴，感到振奋既然熟悉，掌握突发，爆发出故障，失败破门而入，打断强行闯入脱离，挣脱解散，打碎密切注意，当心四 重点句子默写1. 没有人确切地知道地球是如何开始形成的，因为那发生在很久以前。2. 地球变得动荡激烈，以至于尚不清楚它的形状能否持续。3. 更重要的事情是随着地球冷却下来，水开始在它的表面出现。4. 这就产生了连锁反应，使得生命的发展成为了可能。5. 他们把过多的二氧化碳排放到大气层中， 阻止了热从地球散发到太空中。
