1、雅县第二中学2018-2019年（二）期末考试试卷高二年级生物学考模拟卷一、选择题1.下列生物的细胞中，不具有成形细胞核的是A. 绵羊B. 大肠杆菌C. 胡萝卜D. 菠菜【答案】B【解析】【分析】只有真核细胞才有成形的细胞核，原核细胞和病毒都没有成形的细胞核。【详解】绵羊属于真核生物，其细胞内有成形的细胞核，故A不符合题意；大肠杆菌属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核，故B符合题意；胡萝卜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故C不符合题意；菠菜属于真核生物，真核细胞内有成形的细胞核，故D不符合题意。【点睛】关键：真核细胞与原核细胞的主要区别是有无成形的细胞核。2.高中生物学的许多实验都涉及颜
2、色反应，下列与颜色反应有关的说法中，正确的是( )A. 蛋清稀释液双缩脲试剂无色紫色B. 苹果研磨液吡罗红试剂砖红色沉淀C. 溶解有DNA的溶液甲基绿紫色D. 花生子叶薄片苏丹染液红色【答案】D【解析】【分析】1、斐林试剂检测可溶性还原糖 原理：还原糖+斐林试剂砖红色沉淀 注意：斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用，而且是现用现配，条件需要水浴加热，当然化学上是直接将试管在火焰上加热，只不过考虑安全问题，水浴加热更安全，还能受热均匀。注意与双缩脲试剂的浓度区别与使用区别。2、苏丹、苏丹检测脂肪 原理：苏丹+脂肪橘黄色；苏丹+脂肪红色注意：脂肪的鉴定需要用显微镜观察。3、双缩脲试剂检测蛋
3、白质 原理：蛋白质+双缩脲试剂紫色 注意：双缩脲试剂在使用时，先加A液再加B液，反应条件为常温（不需要加热）。注意检测试剂为“双缩脲试剂”双缩脲试剂之所以能检测蛋白质，是因为蛋白质有肽键（实际上是含有与双缩脲类似的结构），双缩脲试剂能检测含有两个肽键及以上的物质，不能检测二肽和尿素。4、DNA的染色与鉴定 染色原理：DNA+甲基绿绿色 应用：可以显示DNA在细胞中的分布。鉴定原理：DNA+二苯胺蓝色 应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。【详解】A.双缩脲试剂是淡蓝色的，不是无色，A错误；B.苹果研磨液有还原性糖，用斐林试剂检测，B错误； C. DNA溶液最好用二苯胺检测，是蓝色的，C错误；D
4、. 花生子叶薄片有脂肪，苏丹检测红色，D正确；故选：D。【点睛】注意：斐林试剂和双缩脲试剂有Cu2+是蓝色的，不是无色。3.一个肥胖者的脂肪细胞中，含量最多的化合物是（ ）A. 蛋白质B. 脂肪C. 水D. 无机盐【答案】C【解析】【分析】元素与化合物的干重和鲜重。 在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比: CONH。 在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比:水蛋白质脂质糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。【详解】A、活细胞中最多的化合物是水，A错误；B、肥胖者的脂肪细胞中的化合物最多的是水，B错误；C、活细胞中最多的化合物是水，C正确；D、细胞中最多的化合物是水，D错误；故选
5、：C。4. 在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中，将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，这表明酶具有（ ）A. 专一性B. 作用条件较温和C. 高效性D. 稳定性【答案】C【解析】试题分析：将唾液稀释十倍与用唾液原液实验效果基本相同，所以可以分析出酶具有高效性。ABD不符合题意。本题选C。考点：酶的特性点评：本题考查了学生的分析能力，难度不大，解题的关键是能从题干中获取信息。5.噬菌体、烟草花叶病毒、HIV（RNA病毒）、烟草、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A. DNAB. RNAC. 染色体D. 核酸【答案】D【解析】【分析】本题综合考查核酸的分类和分布、细胞生物与非细胞生物、真核生物与原核生
6、物区别等知识点，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键。【详解】DNA是噬菌体、酵母菌、烟草及蓝藻具有的核酸，烟草花叶病毒、HIV是RNA病毒，不具有DNA，A错误；噬菌体是DNA病毒，仅含一种核酸，不含RNA，B错误；染色体是酵母菌、烟草具有的物质，噬菌体、烟草花叶病毒、HIV、蓝藻都不具有染色体，C错误；核酸是一切生物的遗传物质，是噬菌体、烟草花叶病毒、HIV、烟草、酵母菌及蓝藻都含有的物质，D正确。【点睛】病毒是不具有细胞结构的生物，只由蛋白质和核酸组成，真核细胞与原核细胞的共同点是都具有细胞膜、细胞质和核酸，二者共有的细胞器是核糖体。6.植物细胞有丝分裂过程中，核仁解体、核膜消失发
7、生在A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期【答案】A【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】根据有丝分裂各期的结构变化规律可知：前期时核膜和核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体故选A。【点睛】熟记有丝分裂不同时期的特点是解答本题的关键。7.人体内不同种类的细胞结构和功能不同，其根本原因是A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变
8、异D. 基因的选择性表达【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化。【详解】人体内不同种类细胞的结构功能不同，其根本原因是细胞内基因的选择性表达，导致其在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异故选D。【点睛】注意：细胞分化过程中细胞内遗传物质（基因）一般没有发生变化。8.下列关于有氧呼吸中物质变化的叙述中，错误的是A. 真核细
9、胞中有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行B. 有氧呼吸第一、二阶段都有H产生C. 有氧呼吸第三阶段线粒体基质中进行D. 有氧呼吸三个阶段都有ATP产生【答案】C【解析】【分析】题目考查有氧呼吸的过程。第一阶段：在细胞质基质中，一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，同时脱下4个H，释放出少量的能量。第二阶段：丙酮酸进入线粒体基质中，两分子丙酮酸和6个水分子分解成H和二氧化碳,释放少量的能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的H与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水，释放大量的能量。【详解】A. 真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在在细胞质基质中进行，A正确；B. 一分子的葡
10、萄糖在有氧呼吸第一、二阶段共有24H产生，B正确；C. 有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，C错误；D. 有氧呼吸三个阶段都有ATP产生，第一二阶段产生ATP相对少，第三阶段产生大量ATP，D正确；故选：C。9.下列有关DNA分子复制的叙述，错误的是A. 遵循碱基互补配对原则B. 需要细胞代谢提供能量C. 需要亲代DNA提供模板D. 需要核糖核苷酸为原料【答案】D【解析】【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；D
11、NA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，遵循碱基互补配对原则，A正确；DNA复制过程中需要DNA中两条链为模板，需要脱氧核糖核苷酸为原料、同时需要相关的酶和细胞代谢产生的能量等基本条件才能完成，所以B、C正确，核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以D错误。【点睛】熟记DNA复制过程的四个条件（模板、原料、能量和酶）是解决本题的关键。10.下列性状中属于相对性状的是（ ）A. 果蝇的红眼和长翅B. 人的单眼皮和双眼皮C. 狗的短毛和卷毛D. 豌豆的圆粒和高茎【答案】B
12、【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；该题要从性状和相对性状的概念方面考虑解答【详解】A. 果蝇的红眼和长翅，不是同一性状，A错误；B. 人的单眼皮和双眼皮，是同一性状，B正确；C. 狗的短毛和卷毛，毛的长短是同一性状，卷毛和直毛是同一性状，C错误；D. 豌豆的圆粒和高茎，粒形和茎的高低不是同一性状，D错误；故选：B。11.根据现代生物进化理论，下列说法错误的是（ ）A. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定了生物进化的方向B. 种群基因频率的变化意味着新物种的产生C. 隔离是物种形成的必要条件D. 共同进化导致
13、生物多样性的形成【答案】B【解析】突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定了生物进化的方向，A正确；种群基因频率的变化意味着生物进化了，B错误；隔离是物种形成的必要条件，C正确；共同进化是生物多样性形成的原因，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握生物进化的几个基本观点，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变，而新物种形成的标志是生殖隔离。12.假定基因A是视网膜正常必需的，基因B是视神经正常必需的。从理论上计算，基因型为AaBb的夫妇所生的后代中，视觉正常的可能性是()A. 9/16B. 1/16C. 3/16D. 4/16【答案】A【解析】【分析】基因A是视网膜正常所必需的，基因B
14、是视神经正常所必需的，因此只有基因A和基因B同时存在时（A_B_），视觉才正常，其余情况下视觉均异常。据此答题。【详解】根据基因自由组合定律以及上述分析可知，基因型均为AaBb的双亲所生后代为：A_B_（正常）：A_bb（异常）：aaB_（异常）：aabb（异常）=9：3：3：1，由此可见，视觉正常（A_B_）的可能性是9/16，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息判断基因型与表现型之间的对应关系，再运用逐对分析法计算子代各种基因型及比例，进而选出正确的答案。13.对某校学生进行色盲遗传病调查研究
15、后发现：100名女生中有患者10人，携带者10人；100名男生中有患者50人。那么该群体中色盲基因的频率是（ ）A. 267%B. 5.1%C. 6.8%D. 20 %【答案】A【解析】【分析】 A基因的频率=A基因的总数/(A基因的总数+a基因的总数)【详解】色盲为伴性遗传，女性的基因型有XBXB、XBXb、XbXb，男性有XBY、XbY，现有女性患者10人为XbXb，10人为XBXb以及男性患者50人为XbY，则Xb有80个，那么Xb的基因频率=Xb/(Xb+XB)=80/300100%26.7%，故选A。14.图是某动物细胞分裂示意图，表示的细胞分裂时期是A. 减数第一次分裂后期B. 有
16、丝分裂后期C. 减数第二次分裂后期D. 有丝分裂前期【答案】A【解析】【分析】图示动物细胞分裂示意图显示，细胞内有同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，说明是初级卵母细胞处在减数第一次分裂后期。【详解】据图分析，图中有4条染色体、2对同源染色体，每条染色体上有2条染色单体，图示正在发生同源染色体的分离，因此该细胞处于减数第一次分裂后期.故选A。【点睛】熟记有丝分裂和减数分裂个时期细胞内染色体的变化规律是解决本题的关键。15.下列与染色体变异有关的说法，不正确的是（ ）A. 染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的增减B. 单倍体生物的体细胞只含有本物种配子的染色体组数C. 人的第5号染色
17、体缺失会引起猫叫综合征D. 染色体结构的改变，会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变【答案】C【解析】【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。【详解】A、染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变，A正确；B、单倍体是由本物种配子直接发育而来，称之为单倍体，所以含有本物种配子的染色体组数，B正确；C、猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失造成的，C错误；D、染色体结构的改变，会导致染色体上基因的数目及排列顺序发生改变，D正确故选：C。16.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，
18、不正确的是A. 生长素合成的部位主要是幼芽、嫩叶和发育中的种子B. 生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而成C. 生长素在植物体内只能进行极性运输D. 生长素在植物体的各器官中都有分布【答案】C【解析】【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实
19、和种子等处生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生，A正确；生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的吲哚乙酸，B正确；在植物体的幼嫩部位，生长素会发生极性运输，而在成熟组织中可能发生非极性运输，C错误；生长素在植物体的各器官中都有分布，但主要分布在生长旺盛的部位，D正确。【点睛】易错选项D，对生长素的分布部位与主要分布部位发生混淆。17.B淋巴细胞受到抗原刺激后，经过增殖、分化，形成具有分泌功能的A. 吞噬细胞B. 记忆细胞C. 浆细胞D. 效应T细胞【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外
20、，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】吞噬细胞不是B细胞增殖分化产生，A错误；B淋巴细胞受到抗原刺激而活化后增殖、分化形成记忆细胞，记忆细胞不具有分泌功能，B错误；B淋巴细胞受到抗原刺激而活化后增殖、分化形成浆细胞，浆细胞能分泌产生抗体，C正确；效应T细胞是T细胞增殖分化产生，不是B细胞增殖分化产生，D错误。【点睛】关键要熟悉体液免疫的过程，尤其应知道B细胞增殖分化产生的子代细胞只有浆细胞才能分
21、泌抗体。18.下列关于体液的叙述，错误的是A. 细胞外液包括血浆、组织液和淋巴B. 消化道内的消化液属于体液C. 体液包括细胞内液和细胞外液D. 细胞内液含量多于细胞外液【答案】B【解析】【分析】体液是指体内的大量以水为基础的液体；体液包括细胞内液和细胞外液，细胞内液存在于细胞内，约占体液的2/3，细胞外液约占体液的1/3；细胞外液又叫内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。【详解】细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，A正确；消化道与外界相通，其内的消化液不属于体液，B错误；体液包括细胞内液和细胞外液，C正确；细胞内液占2/3，细胞外液占1/3，即细胞内液的含量多于细胞外液，D正确。19. 生态系统中
22、的物质循环发生在A. 生产者和消费者之间B. 不同生物群落之间C. 生产者与分解者之间D. 生物群落与无机环境之间【答案】D【解析】试题分析：生态系统的物质循环发生在生物与无机环境之间，故D正确。考点：本题主要考查物质循环的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.研究信息传递在农业生产实践中的应用具有重要意义。下列措施与利用生态系统信息传递无关的是A. 使用人工合成的性外激素干扰害虫正常交尾B. 控制日照时间长短从而控制开花时间C. 利用黑光灯捕杀农业害虫D. 喷洒农药消灭棉铃虫【答案】D【解析】【分析】信息传递在农业生产中的应用有两个方面：一是提高农产品和畜
23、产品的产量；二是对有害动物进行控制。【详解】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，属于化学信息传递的应用，A正确；植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，属于物理信息传递的应用，B正确；“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线，用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死，属于物理信息传递的应用，C正确；喷洒农药消灭棉铃虫，不是利用生态系统中信息传递，D错误。【点睛】注意：生态系统中信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息。二、非选择题21.下图为酵母菌细胞
24、结构示意图。请回答下列问题： （1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌_；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_。 （2）图中含有RNA的结构有_(填序号)，的功能是_。 （3）酵母菌细胞无氧呼吸的产物是_，图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号)。【答案】 (1). 无叶绿体 (2). 有以核膜为界限的细胞核（有成形细胞核） (3). (4). 合成蛋白质的场所（蛋白质合成的机器） (5). 酒精和CO2 (6). 【解析】【分析】图示为酵母菌细胞结构示意图，其中结构为细胞壁；结构为细胞核；结构为内质网；结构为核糖体；结构为细胞膜；结构为线粒体；结构为液泡
25、；结构为细胞质基质。【详解】(1) 酵母菌细胞是单细胞真核生物，异养生物，菠菜是高等植物，酵母细胞与菠菜叶肉细胞相比，最主要区别是酵母菌没有叶绿体；酵母菌细胞属于真核细胞，蓝藻细胞属于原核细胞，两者最主要的区别是酵母菌细胞具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）。(2) 图中含有RNA的结构有细胞核、核糖体、线粒体和细胞质基质；核糖体是合成蛋白质的机器。(3) 酵母细胞是兼性厌氧性生物，其无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸才能进入到线粒体内进行有氧呼吸的二三阶段，产生二氧化碳和水，图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是线粒体。【点睛】理清真核生物和原核生
26、物的关系，掌握真核生物中有氧呼吸的三个阶段，以及三个阶段中涉及的物质变化规律。22.图是一个家族的某种遗传病系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答问题： (1)该病的致病基因是_性基因，位于_染色体上。 (2)I1的基因型是_，II4的基因型是_。 (3)III2为纯合子的概率是_。 (4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是_。【答案】 (1). 显 (2). 常 (3). aa (4). Aa (5). 1/3 (6). 1/2【解析】【分析】分析题中家族的遗传病系谱图，根据-1和2号夫妇都患有该遗传病，而他们生出了正常的女儿-1可推知，该遗传病为常染色体显性遗传病。【详解
27、】（1）根据前面的分析可知，该病的致病基因是显性基因，位于常染色体上。（2）根据该遗传病为常染色体显性遗传病，正常的-1的基因型是aa；患病的-4的基因型是Aa。（3）由于-1正常，其基因型为aa，所以患病的-1和2的基因型均为Aa；所以患病的-2的基因型为AA或Aa，其为纯合子的概率是1/3。（4）由于-4的基因型为Aa，-5的基因型为aa，他们结婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2。【点睛】解答本题关键要结合系谱图推出该遗传病的遗传方式（患病的-1和2号生出正常女儿-1，满足“有中生无，有为显，女儿患病非伴性”）。23.生态学家对某弃耕荒地三个不同营养级的能量流动数值进行统计分析，结果如
28、下表(单位：略)营养级同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸释放量A471.829312.596.3B12.65微量75C7036.52.118.8（1）由表可知能量流动的特点是_。（2）据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_。该荒地的群落演替类型为_。（3）调查A中某生物的种群密度常用的方法是_，该方法的抽样原则是_。（4）生产者的绿色吸引消费者前来捕食，这属于哪种类型的信息传递：_；体现了信息传递的_作用。（5）若弃耕荒地所在生态系统有如下食物网：，回答如下问题：该食物网共有_条食物链，其中，猫头鹰处在第_营养级。【答案】 (1). 单向流动，逐级递减 (2). 18% (3).
29、次生演替 (4). 样方法 (5). 随机取样 (6). 物理信息 (7). 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 (8). 6 (9). 三、四、五【解析】【分析】本题主要考查种群的特征、生态系统的能量流动及信息传递。要求学生熟知生态系统能量流动的特点,及信息传递在生态系统中的作用。据表表中生物构成一条食物链ABC。各营养级同化的能量的去向主要有呼吸作用散失，流向下一营养级，流向分解者，未被利用能量传递效率是指下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比。【详解】（1）由表可知能量流动的特点是：单向流动，逐级递减，其原因是下一营养级不能获得上一营养级呼吸作用消耗、未被利用和流入分解者的能量。 （2）据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为12.670100%=18%，发生在弃耕农田的群落演替是次生演替。（3）一般采用样方法调查A的种群密度，一定要做到随机取样。（4）生产者的绿色吸引消费者前来捕食，属于物理信息，可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。（5）由图可知，该食物网中共有6条食物链，猫头鹰有三个营养级，分别为三、四、五。【点睛】特别是要求学生能够掌握能量流动的计算，根据能量流动的过程和传递效率，结合题干的条件进行计算是该题考查的难点。