1、第二单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用(53分)一、读句子，根据拼音写词语。(7分) 政委走到y zhn dng()下，扶着旁边的ln gn ()，望着飘扬的q zh()，陷入沉思。 凶残的r ku( )在侵华战争中zh zo( )了震惊中外的“南京大屠杀”事件，这激起了中华民族强烈的民族chu hn( )。中国人民热血fi tn( )，纷纷加入抗日部队。 二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号，2分) 【汇】通过邮局、银行等把甲地款项划拨到乙地；聚集，聚合；聚集而成的东西；汇合。 汇成巨流() 汇款() 词汇() 汇报() 三、用表示“说”的词语填空。(不重复，不能含“说
2、”字)(4分) 冬天快要到了，小松鼠们聚在一起()：“怎样贮存粮食呢？” “小心，你后边有一辆车！”妈妈()。 老师耐心地()我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受损。” “我的手工作业还没完成，不能和你出去玩了。”我()了好朋友的邀请。 四、给下列各题选择正确的答案。(10分) 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是() A. 逶迤(wi) 磅礴(bng)憧憬(chng) B. 崎岖(q) 外宾(bn) 擎着(qn) C. 电钮(ni) 瞻仰(zhn) 围歼(jin) D. 岷山(mn) 诞生(dn) 璀璨(chu) 下列词语中没有错别字的一项是() A. 奋战沸滕 B. 攀登跳望 C
3、. 壮烈毫迈 D. 肃静检阅 下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是() A. 惊天动地 B. 横七竖八 C. 悬崖绝壁 D. 五颜六色 下列句子中没有语病的一项是() A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。 B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 C. 五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。 D. 她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚。 依次填入下面句中横线处的句子成分，恰当的一项是() 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_，流出了_，流出了_。 灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
4、黄皮肤人的部落 A. B. C. D. 五、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(9分) 全神()() 斩()截() 横()竖() 居高()() ()()挺胸 ()钧()发 教室里一片安静，同学们都在_地做作业。 狼牙山五壮士_，利用有利地势暂时击退了敌人的进攻。 在战斗的紧要关头，团长_地下达了冲锋的命令。 六、按要求完成句子练习。(6分) 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！(改为反问句) _ 例：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。(仿写句子) _ _ 石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(改为比喻句) _ _ 七、根据所学
5、知识填空。(11分) 古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“_”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，_。”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，_，_。”(4分) 根据课文狼牙山五壮士的内容，按顺序排列小标题：_。(3分) A. 跳下悬崖B. 接受任务C. 诱敌上山 D. 顶峰歼敌E. 痛击敌人 判断下列说法的正误。(4分) (1)开国大典一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。 () (2)“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。 () (3)“光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼火
6、把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立使北京城、使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。 () (4)灯光一文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 () 八、2021年10月，为了庆祝中华人民共和国成立72周年和红军长征胜利85周年，学校组织了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，请你参与进来。(4分) 下面哪些内容可以作为本次演讲的素材？()(多选，2分) A. 义勇军进行曲的诞生。 B. 中国共产党成立100周年庆典活动。 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐 D. 钟南山院士：八十五岁的抗“疫”逆行者。 为了丰富演讲内容，你打算选用一个
7、关于抗日战争的故事作为素材。你会选择什么故事呢？先说一说，再写下来。(2分) _ _ _ 阅读与欣赏(27分)九、看图，回答问题。(4分) 这幅画是以社会主义核心价值观中的“_”为主题的。(1分) 画面表现的故事是_。(1分) 课外我还搜集了一些有关爱国的古诗，我会写一首在下面的横线上。(2分) _ _ 十、课内阅读。(8分) 七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 这是一首七言律诗，运用点面结合的方法写出了红军不怕长征过程中的艰难险阻的英雄气概。其中，写面的句子是“_”，写点的句子有“_” “_
8、” 和“_”。(4分) 这首诗中运用了夸张的修辞手法的两句诗是：_，_。(1分) “云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江后的_，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的_。(1分) 这首诗主要赞美了红军的什么精神？(2分) _ 十一、课外阅读。(15分) 我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时，每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷：“这里怎么会有烈士墓啊？” 他看了我一眼 , 讲了这样一个故事： 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，他们一边帮乡亲们干活，
9、一边向乡亲们宣传革命思想。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜欢杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上。子弹打光了，他们就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人场景，看见了战士们宣传革命思想时的样子和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 漫山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团一团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬
10、芳，那么美好，那么可爱，那么生机勃勃。它的蓬勃旺盛，不正是中国走向胜利的象征吗？ 红红的杜鹃花，是烈士们的鲜血染成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中。(有删改) 联系上下文，写出下列词语在短文中的意思。(2分) (1)漫山遍野：_ (2)点缀：_ 读下面的句子，按要求做题。(4分) (1)“后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上。子弹打光了，他们就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。”这两句话描写了_场面，属于场面描写中_的描写。请你发挥想象，对其中一个八路军战士进行点的描写：_ (2)“漫
11、山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片一片红霞，像一团一团火焰，映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱，那么生机勃勃。”这句话运用_的修辞手法写出了杜鹃花的_。这句话是对所有杜鹃花的面的描写，请想象一下，选择其中一朵杜鹃花进行点的描写：_ _ 请写出短文中画横线的句子的含义。(3分) _ _ 短文中有三种人都借杜鹃花寄托了他们的不同思想感情，请仔细体会后填空。(6分) (1)八路军伤病员把杜鹃花看作_。 (2)老爷爷往烈士墓前放杜鹃花，表达了_ _。 (3)作者爱杜鹃花是因为_ _。 表达与交流(20分)十二、习作展示。(20分) 生活中，有许多难忘的场面，如学校的
12、升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟，注意在描写场面时，要点面结合，详略得当。第二单元培优测试卷一、1. 一盏灯栏杆旗帜2. 日寇制造仇恨沸腾二、三、示例：1. 商量2. 喊道3. 劝导4. 婉言谢绝四、1. C2. D3. A4. D5. B五、贯注钉铁七八临下昂首千一1. 全神贯注2. 居高临下3. 斩钉截铁六、1. 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，难道不好吗？2. 示例：我在阳光下生长，使阳光更加明媚；我在细雨中舞蹈，使细雨迷蒙动人。3. 示例：石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。七、1. 位卑未敢忘忧国视死忽如归
13、当以死守不可以尺寸与人2. BECDA3. (1)(2)(3)(4)八、1. ABCD2. 略。九、1. 爱国2. 岳母刺字3. 示例：南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采微。十、1. 红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪2. 五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸3. 喜悦惊心动魄4. 这首诗主要赞美了红军的革命乐观主义精神。十一、1. (1)遍布山野，形容杜鹃花很多。(2)指杜鹃花装饰着大自然。2. (1)三个八路军战士为了掩护乡亲们转移不惜牺牲自己的面 示例：站在前面的班长昂首挺胸，拔出手榴弹向敌群扔去。(2)比喻与排比美丽、芬芳、可爱示例：最边上的那朵杜鹃花含苞待放，在微风中摇摆，像是在欢迎我们的到来。3. 示例：我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们要永远记住他们。4. (1)中国革命胜利的象征(2)对革命烈士的怀念(3)红红的杜鹃花是烈士们的鲜血染成的十二、例文略。思路点拨：按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注意点面结合，既要写许多人一起的场面，也要写个别人的表现。
