五年级数学下册5方程5.1用字母表示数教学反思素材西师大版.docx

用字母表示数教学反思本课主要教学用字母表示数，反思整个教学过程，我在教学中主要突出体现了以下两点：让学生在解决问题的情境中，理解用字母表示数的方法。用字母表示数很抽象，学生理解起来有一定的难度。在教学中，根据教材内容，创设了“数青蛙”等不同的问题情境，让学生通过思考、讨论、交流等数学活动，理解新知，实现由感性到理性的转变。通过回顾各种数量关系及用字母表示其数量关系，培养学生应用字母表示数的意识。如：让学生用字母表示生活中的数量关系，用字母表示学过的图形的面积或体积公式等。