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河北省正定中学2021届高三下学期开学考试生物试题 WORD版含答案.docx

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1、河北正定中学高三开学考试生 物(考试时间: 75分钟 分值: 100分)一、选择题:本题共12小题,每题2分,共24分。每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的。1.螺旋藻是古老的低等生物,属于蓝藻,因其多细胞组成的丝状体呈有规则的螺旋形弯曲而得名。螺旋藻富含蛋白质、脂肪酸、维生素和多种微量元素,被人誉为“人类21世纪最佳保健品”。下列有关说法正确的是A.螺旋藻能进行光合作用,依赖于螺旋状的叶绿体B.螺旋藻没有中心体,有丝分裂时不会形成星射线C.螺旋藻蛋白被人体吸收后,能直接参与免疫调节D.螺旋藻蛋白是由螺旋藻自身含有的核糖体合成的2.大蒜是生活中常用的佐味料,但易发芽从而降低品质。下列相关

2、叙述不合理的是A.将大蒜在低氧环境中保存,能减弱呼吸作用强度抑制发芽 B.较低温度保存大蒜,可破坏呼吸酶的结构从而抑制其发芽C.利用辐射破坏大蒜的鳞瓣芽组织的结构,可抑制大蒜发芽 D.大蒜发芽的过程,涉及到细胞内物质、能量和信息的变化3.幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2。定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。根据以上信息,判断以下叙述中正确的是A.幽门螺旋杆菌的细胞膜虽具有双层磷脂分子,但不具有

3、流动性B.幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的13CO2是其细胞有氧呼吸产生的C.检测13CO2的放射性可用溴麝香草酚蓝水溶液在高倍镜下镜检分析D.幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH值小于7的条件下依然能发挥作用4.如图所示为某同学观察到的细胞分裂图像。据图判断,下列叙述中正确的是A.图甲细胞清晰地显示染色体交换片段,应发生在分裂中期B.图乙细胞着丝点断裂,染色体分离,子细胞染色体数目不变C.图丙细胞细胞核清晰,核内的DNA复制,正在形成染色单体D.图丁细胞处于减数第二次分裂后期,此时染色单体数目为零5.真核生物细胞核基因转录的初始产物为mRNA前体(hnRNA),其大多在含有特定碱基序列的部位被剪接体(

4、一种核糖核酸蛋白质复合物)的RNA剪切,之后以不同的方式拼接成成熟的mRNA,然后进入细胞质进行翻译过程。某些情况下,mRNA翻译时可以不同的方式编码蛋白质。下列相关判断有误的一项是A.题中信息证明某些RNA可以催化化学反应B.一个基因可以合成多种蛋白控制多种性状C.真核细胞hnRNA的加工可发生在细胞核中D.遗传信息在不同的载体间流动时保持不变6.某植物的花色受一对等位基因A、a控制,基因型为AA的个体花色为红色,基因型为Aa的个体花色为粉色。已知该种植物雌雄同株,异花受粉,且基因a使雄配子致死。一个种群中红色花色个体比例为1/3,该种群内的个体随机受粉,则子一代植株花色的表现型及比例为A.

5、红色:粉色=8:1B.红色:粉色=3:4C.红色:粉色=1:1D.红色:粉色=2:17.进化与适应是生物特有的特征。下列相关叙述错误的是A.生物是不断进化的,现存的生物都有亲缘关系,它们都有共同的祖先B.同一环境下,生物进化的方向是多元的,进化使生物的适应能力更强C.适应是遗传变异与自然环境相互作用的结果,也就是自然选择的结果D.生物都能适应一定的环境,但适应方式是多元的,适应也具有相对性8.在剧烈运动时,人体的生理活动会发生变化。下列叙述不符合事实的一项是A.机体大量消耗葡萄糖使血糖浓度降低,胰高血糖素的分泌量会增加B.散热量较平时增多,体温却升高,人体通过神经-体液调节维持体温C.肌细胞无

6、氧呼吸产生大量二氧化碳,刺激呼吸中枢使呼吸加深加快D.皮肤血管舒张,汗腺分泌增强,机体失水增多,抗利尿激素分泌增多9.体液调节和神经调节是人体生命活动调节的重要方式。下列有关叙述错误的是A.神经递质是神经调节的信息分子,种类众多,它们都是有机物且以胞吐的形式释放B.神经递质以扩散方式通过突触间隙,和突触后膜上的受体特异性结合,完成信息传递C.激素分泌后进入内环境,经过体液运输,和靶器官的受体特异性结合来发挥调节作用D.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不相同,但两者可以相互协调发挥作用10.新冠疫情爆发后,医务工作者发现在缺乏疫苗和特效治疗药物的情况下,采用康复者血浆制品治疗新冠病毒感染

7、是很有效的方法,可大幅降低危重患者病死率。下列相关判断正确的是A.抗体是机体浆细胞合成分泌的蛋白质,它能特异性结合并破坏病毒的结构B.康复者的血浆制品的有效成分是针对新冠病毒的抗体,可注射给危重患者C.开发针对新冠病毒的药物,可考虑阻断病毒的逆转录、转录、翻译等环节D.注射疫苗和抗体对病毒感染者都有疗效,两者都能使机体产生特异性免疫 11.下列关于群落结构和群落演替的叙述,正确的是A.荒漠环境恶劣,动植物稀少,生活在该环境内的生物不存在群落结构B.若两个群落的物种数量相同,物种种类也相同,则它们是同一种群落C.若森林生态系统中乔木全部被砍伐,则草本植物生长的不一定会更好D.群落演替的结果是物种

8、丰富度逐渐增加,所以退耕后的农田会形成森林12.长瓣兜兰姿态美观,花形优雅,为观赏花卉之上品,其花瓣基部长有形似蚜虫的小突起,能吸引昆虫前来助其传粉。某种雌性食蚜蝇(其幼虫以蚜虫为食,雌蝇一般会将卵产在蚜虫的附近)受长瓣兜兰花瓣基部突起吸引,也会前来产卵,但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供营养。下列有关判断正确的是 A.长瓣兜兰和蚜虫、食蚜蝇幼虫和蚜虫之间都是捕食关系B.食蚜蝇将卵产于长瓣兜兰,其幼虫寄生在长瓣兜兰花瓣处C.长瓣兜兰给食蚜蝇传递物理信息,促进了食蚜蝇种群的繁衍D.食蚜蝇对产卵地的选择、长瓣兜兰突起的形成都是进化的结果二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的选项中

9、,有两个或两个以上选项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的不得分。13.经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶(一种催化剂)会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶(蛋白质);不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法有误的是A.M6P标志能被相应受体识别,和氨基酸之间的结合方式密切相关B.溶酶体酶在细胞内发挥作用,因此其是胞内游离的核糖体合成的C.若M6P标志不能形成,则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.若细胞

10、不能合成M6P受体,带有M6P标志的蛋白质会嵌于细胞膜14.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆作亲本,杂交后子代(F1)类型及比例为黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒3311。选取F1中黄色圆粒植株,去掉它们的花瓣,让它们之间相互受粉,则所结种子的表现型比例不可能是A.24831 B.24551C.15531 D.933115.研究发现,DNA分子中存在一条单链上的胞嘧啶彼此结合形成的特殊结构,称为i-Motif结构。该结构大多出现在原癌基因的启动子(RNA聚合酶识别并结合的部位)区域。根据以上信息判断,下列选项中错误的是A.解旋

11、酶和DNA聚合酶参与了i-Motif结构的形成 B.i-Motif结构的出现使染色体缩短,属于染色体变异C.出现i-Motif结构可能会影响原癌基因转录,阻止细胞的异常增殖D.研究i-Motif结构的形成机理有助于人们调控基因表达,攻克癌症16.下丘脑在人体生命活动中有重要作用。下列有关判断不正确的是A.寒冷刺激直接作用于下丘脑促进其分泌激素作用于甲状腺,进而使机体增加产热B.下丘脑参与血糖平衡调节的过程,体现了激素调节的反馈调节和分级调节的特点C.内环境渗透压升高可刺激下丘脑某部位产生兴奋并沿神经传至大脑皮层引起渴觉D.下丘脑既能分泌激素,又是体温调节中枢,也能控制机体感觉、节律和水盐平衡1

12、7.为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到如图所示结果。对实验结果的分析,正确的是A三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制B浓度为105和104mo1L1的PAC对主根生长均为抑制作用C适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用D光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱18.图甲为某生态系统的能量(单位为103kJ/m2y)流动过程示意图,A、B、C、D代表不同类

13、型的生物;图乙表示该区域发生大规模火灾后某种动物的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是 A.甲图中A、B、C、D是生态系统能量流动、物质循环和信息传递的渠道B.甲图中所含食物链第二营养级流向第三营养级的能量占自身同化能量的比值为16.7%C.图乙AB段决定数量变化的因素是出生率和死亡率,其中食物短缺造成出生率降低D.据图乙分析,B点后种群数量大幅增长是因为大火使该种群的天敌大批死亡导致的三、非选择题:本题共58分。第19-22为必考题,每个考生都必须作答。23、24为选考题,考生选做一题,若每题都做,按选做23题处理。(一)必考题:共43分。19.(7分)绿叶海蜗牛没有贝壳,幼体棕色,半透明,吞

14、食无隔藻后会变得翡翠般鲜绿,活像一片绿叶,故得名。研究发现,绿叶海蜗牛组织细胞中含有叶绿体,原因是无隔藻被吞食后,其细胞会被分解,但叶绿体会被完好的吸收进入海蜗牛的组织细胞。绿叶海蜗牛进食一次后便终生禁食。实验发现,绿叶海蜗牛的染色体中包含无隔藻的基因。请回答下列问题:(1)绿叶海蜗吞食无隔藻后,吸收叶绿体进入细胞的方式是 。直接参与这一过程的细胞器包括 。(2)绿叶海蜗牛能终生禁食的原因是 。(3)根据题意判断,绿叶海蜗牛的生活条件是 。(4)实验表明,组成叶绿体的蛋白质是不能持续发挥功能的,需要更新。而绿叶海蜗牛却能只吞食一次无隔藻后便能终生禁食。试分析其中可能的原因 。20.(10分)为

15、探讨外施IBA、NAA、2,4-D三种生长素类似物对植物细胞分裂和伸长的影响,科研人员以拟南芥(实验室常用的模式植物)为材料开展了相关研究,实验结果如图所示。请回答以下问题。(1)拟南芥植株的根尖中能分裂的区域是 。(2)IBA、NAA、2,4-D三种生长素类似物对植物的作用有两重性,表现为 。(3)实验中不同浓度下,三种生长素类似物对主根的作用是 。结合图2和图3,分析三者对主根起作用的区别是 。21.(12分)生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来提高生物防控或对害虫的直接控制,包括改变大面积单一耕作模式、减少害虫的迁入量和种群发生数量,以及提高天敌的自然控害作用。 请回答以下问题:

16、(1)和自然生态系统相比,稻田生态系统_(结构特点),自我调节能力弱。从能量流动角度看,人为对其施加影响的目的是_。(2)人们控制稻田病虫害的手段通常是_,与生态工程控害技术相比,这种方法对生态环境的可能危害是_。 (3)为防治稻田病虫害,有人建议投放一定量的水生昆虫。当地水生昆虫的食性如下表所示:类别豆娘螳水蝇摇蚊蕈蚊食性肉食性食腐或食肉水底有机物或植食性植食性你认为可以投放的昆虫类别是_,依据是_。从生态系统的信息传递角度,除投放水生昆虫外,你还能提出哪些具体措施来防治水稻的病虫害?_。22.(14分)野生型果蝇眼色是暗红色,暗红色源自于棕色素与朱红色素的叠加。棕色素与朱红色素的合成分别受

17、B/b、N/n基因的控制。(1)品系甲为一种棕色素与朱红色素合成均受抑制的白眼纯合突变体。研究人员用品系甲与野生型果蝇进行正反交实验,所得均为暗红眼。推测控制眼色色素合成的两对基因均位于_(填“常”或“性”)染色体上,品系甲的基因型为_。进一步将F1个体与品系甲进行正反交实验,所得F2的表现型如下表所示。杂交组合父本母本F2表现型及比例F1品系甲暗红眼白眼品系甲F1暗红眼棕色眼朱红眼白眼根据的表现型及比例,推测这两对基因的位置关系是_。根据表中数据,推测组合与组合的表现型及比例不同的原因是_。(2)多次重复上述杂交组合时,发现极少数实验中所得全为暗红眼,而重复杂交组合,所得的表现型及比例不变。

18、初步推测有个别雄蝇所产生的携带_基因的精子不育,这种雄蝇被称为雄蝇T。(3)野生型果蝇及品系甲均为基因纯合子,研究人员发现雄蝇T的一个基因突变为SD基因,SD基因编码G蛋白,G蛋白可与特定的DNA序列结合,导致精子不育。据此判断SD基因相对于基因为_(填“显性”或“隐性”)。研究人员将雄蝇T与品系甲杂交,选取子代中的雄果蝇与品系甲雌果蝇杂交,所得后代全为暗红眼,由此推测SD基因与B/b、N/n基因在染色体上的位置关系为_。进一步用射线照射雄蝇T,得到一只变异的雄蝇X,两者体内部分染色体及等位基因(SD、)如下图所示。将X与品系甲的雌果蝇杂交,所得子代全为雌果蝇,且暗红眼与白眼比例约为11据此推

19、测,精子不育现象与染色体上一段DNA序列r有关(其在同源染色上相同位置对应的序列记为R),请在雄蝇X的图中标注序列r和序列R可能的位置_。(4) 在雄蝇T的次级精母细胞中均可检测到蛋白G,且次级精母细胞数目与普通雄蝇无显著差异。推测雄蝇T特定类型精子不育的机理是_。(二)选考题:共15分。23.选修1:生物技术实践(15分)微生物在食品加工领域有着广泛应用。请回答下列问题:(1)西红柿酱在冬季是不可多得的美味,人们在夏天将西红柿洗净,擦干,捣烂后放入盛有盐水的泡菜坛中,发酵过程要保证_环境。这个过程中,起主要作用的微生物是_。发酵初期会有气泡冒出,随后逐渐停止,原因是_。(2)果醋酸爽可口,很

20、受欢迎。果醋的生产需要经过两次发酵,第一次发酵要在果汁中加入纯净的_菌种,发酵形成果酒。第二次发酵,要将果酒过滤,去除杂质后,接种_进行发酵得到果醋。需要注意的是,两次发酵对氧的需求分别是_。(3)市场上很多奶制品主打益生菌概念。有医生建议,当饮食不规律导致人体肠道内菌群紊乱产生消化道炎症时,可饮用含乳酸菌等益生菌的奶制品,这比用抗生素效果更好,依据是_。24.选修3:现代生物科技专题(15分)MAP30蛋白是一种能使型核酸核糖体失活的蛋白质,存在于苦瓜果实和种子中。实验表明,MAP30蛋白具有抗肿瘤、抗菌、抗病毒等功能,近年来引起人们的广泛关注。现有一科研团队欲培育高效表达该基因的马铃薯新品

21、种。请回答下列问题(1)获取MAP30蛋白基因,人们可从_提取mRNA,再进行逆转录获得。这样得到的基因和从基因组文库中获取的基因的区别主要是其不含_。(2)获得目的基因后可利用PCR技术对其进行扩增,所用的缓冲液中除目的基因外,还应包括_等物质。(3)构建基因表达载体时,人们常常分别使用两种限制酶剪切目的基因和运载体,这样做是为了避免出现_。(4)将基因表达载体导入马铃薯受体细胞后,可用_技术得到转基因幼苗。检测MAP30的基因是否成功表达,可用_技术。高三年级生物试题答案及解析1.【解析】选D。螺旋藻属于原核生物,不含有叶绿体,也不能进行有丝分裂,A、B错误;螺旋藻被食用后,其蛋白质在消化

22、道内被分解,不会再参与人体免疫调节,C错误;螺旋藻含有核糖体,能合成自身的蛋白质,D正确。2.【解析】选B。将大蒜在低氧环境中保存,能降低大蒜的呼吸作用强度抑制发芽,A正确;低温下酶活性较低,结构未破坏,可有效降低呼吸作用强度从而抑制发芽,B错误;辐射处理大蒜防止发芽,是辐射损伤了蒜鳞瓣芽,C正确;大蒜发芽是一定条件下,遗传信息发挥作用的结果,这个过程中涉及物质、能量和信息的变化,D正确。3.【解析】选D。幽门螺旋杆菌是原核生物,具有细胞膜,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,具有一定的流动性,A错误;通过题干信息可知,体验者口服含有13C标记的尿素胶囊,如果受试者胃里有幽门螺旋杆菌,则会被幽门螺

23、旋杆菌产生的脲酶分解成13CO2和NH3,故感染者呼出的13CO2来自于幽门螺旋杆菌分解尿素而来,不是人体细胞有氧呼吸而来,B错误;溴麝香草酚蓝水溶液可检测二氧化碳,但不能检测放射性,放射性检验可利用放射性自显影技术,C错误;通过题干信息可知,幽门螺旋杆菌主要寄生于人体的胃里,胃中是酸性环境,故幽门螺旋杆菌产生的脲酶适宜在酸性条件下发挥作用,D正确。4.【解析】选D。图甲为减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,A错误;图乙为减数第一次分裂后期,发生同源染色体分离,着丝点没有断裂,子细胞染色体数目减半,B错误;图丙为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期,不发生DNA的

24、复制,C错误;图丁为减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体数目为零,D正确。5.【解析】选D。由题中信息hnRNA被剪接体的RNA剪切判断,剪切体的RNA是一种酶,A正确;hnRNA被加工成不同的mRNA,翻译时可以不同方式编码蛋白质,因此一个基因可以合成多种蛋白,控制生物体的多种性状,B正确;核基因转录过程发生在细胞核内,hnRNA的剪切、拼接也在细胞核内完成,C正确;根据题意,基因的遗传信息流动到成熟mRNA时可能已经改变,翻译时也可能对应不同的氨基酸序列,所以遗传信息在不同的载体间流动时是可以改变的,D错误。6.【解析】选D。该种群中AA:Aa = l:2,因为a使雄配子致死,因此,雄

25、配子中只有A一种配子,而雌配子中A:a=2:1,故,子一代中红色:粉色=2:1。7.【解析】选B。生物进化理论说明,生物都有共同的起源,即生物不断进化,所有的生物都有亲缘关系,A正确;同一环境下,生物朝着适应环境的方向进化,但方向不是唯一的,进化的结果是适应环境,占领更多的生态位,但适应能力不一定增强,B错误;自然选择作用下,基因频率定向改变,生物不断进化,从而能适应环境,C正确;生物对环境的适应是多样的,但适应并不是绝对完美的,有一定的相对性,D正确。8.【解析】选C。剧烈运动消耗大量葡萄糖,使血糖浓度降低,机体可通过增加胰高血糖素分泌升高血糖来进行调节,使血糖浓度保持相对稳定,A正确;运动

26、时,骨骼肌收缩使产热增多,会使体温升高,但机体可通过神经-体液调节使产热和散热保持动态平衡以维持体温的相对稳定,B正确;肌细胞无氧呼吸不产生二氧化碳,C错误;剧烈运动时,机体调节使皮肤血管舒张,汗腺分泌增强,失水过多,细胞外液渗透压升高,机体通过增加抗利尿激素分泌促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而调节细胞外液渗透压,D正确。 9.【解析】选A。神经递质种类众多,有有机物也有无机物,但都通过胞吐的方式释放,A错误;神经递质释放进入突触间隙,经过扩散穿过突触间隙,能和突触后膜上的受体特异性结合,B正确;激素由内分泌腺分泌后,进入体液,随血液流到全身,能作用于靶器官的受体传递信息,C正确;神经调

27、节和体液调节的结构基础不同,前者依赖反射弧,后者依赖体液运输,两者的作用方式也不相同,但两者又是相互协调的,D正确。10.【解析】选B。该抗体的作用是特异性结合病毒,并没有破坏病毒的结构,A错误;康复者的血浆内含有针对新冠病毒的抗体,对其分离纯化获得抗体,注射给危重患者可起作用,B正确;新冠病毒虽是RNA病毒,但没有逆转录环节,C错误;注射抗体不能使机体产生特异性免疫,D错误。11.【解析】选C。荒漠内虽然动植物稀少,但生活在该环境中的生物依然存在多种关系,即具有群落结构,A错误;判断两个群落是否为同一种群落,要考虑物种组成、各物种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化以及稳定性等各方面因

28、素,B错误;森林中很多草本植物需要的光照少,叶片角质层薄,防止水分散失功能弱,所以若森林中乔木全部砍伐,很多草本植物会由于光照过强、水分散失过多而死亡,C正确;群落演替的方向不一定是物种丰富度增加,要看环境因素影响,比如降水量,同时还要考虑人类活动的干扰,D错误。12.【解析】选D。根据题意,长瓣兜兰和蚜虫没有捕食关系,A错误;长瓣兜兰没有给食蚜蝇幼虫提供营养,两者不是寄生关系,B错误;雌性食蚜蝇看到长瓣兜兰花瓣基部形似蚜虫的小突起前来产卵,这是物理信息的传递,但并没有促进食蚜蝇种群的繁衍,C错误;食蚜蝇将卵产于蚜虫处,长瓣兜兰形成形似蚜虫的突起,都是生物的适应性特征,是经进化形成的,D正确。

29、13.【解析】选ABD。M6P标志能被相应受体识别,和蛋白质的空间结构密切相关,A错误;溶酶体酶是由附着在内质网的核糖体合成的,B错误;根据题意,M6P标志不能形成,溶酶体酶含量受影响,而溶酶体能分解衰老和损伤的细胞,因此会导致衰老和损伤的细胞会在细胞内积累,C正确;M6P受体合成出现障碍,具有该标志的蛋白质不会被识别,会被运送到细胞膜排出细胞,不会出现在细胞膜上,D错误。14.【解析】选BCD。子一代黄色圆粒植株去掉花瓣相互受粉,相当于自由交配,可以将自由组合问题转化成两个分离定律问题:YyYy黄色Y_3/4、绿色yy1/4,R_R_皱粒rr2/32/31/41/9,圆粒R_8/9,因此F2

30、的表现型及其性状分离比是黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒(3/48/9)(1/48/9)(3/41/9)(1/41/9)24831,A不符合题意。15.【解析】选ABC。据题意,i-Motif结构是DNA单链上胞嘧啶结合形成的,这个过程不涉及磷酸二酯键的断裂,没有DNA聚合酶的参与,A错误;i-Motif结构是一种特殊的DNA结构,它的出现不是染色体结构变异,B错误;该结构常位于原癌基因的启动子部位,影响RNA聚合酶与启动子的结合,会影响原癌基因的表达,诱发细胞异常增殖,C错误;i-Motif结构能调控原癌基因表达,明晰其形成机理,有助于人们控制基因表达与否,给癌症治疗带来更多可能,D正确。1

31、6.【解析】选ABD。寒冷刺激使冷觉感受器产生兴奋,传递至下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,然后作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素再作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可以促进机体组织细胞加快物质氧化分解,增加产热,A错误;血糖调节体现了明显的反馈调节特点,没有体现出分级调节的特点,B错误;内环境渗透压增高,使下丘脑某部位产生兴奋并以神经冲动传的形式上行传至大脑皮层产生渴觉,C正确;调节水盐平衡、节律、体温的主要中枢在下丘脑,但机体感觉是躯体感觉中枢产生的,在大脑皮层,D错误。17.【解析】选ACD。由甲图可知,三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制,A正确;由

32、乙图可知,浓度为105molL1的PAC对主根生长为促进作用,B错误;由乙图可知,适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用,C正确;由乙图可知,光敏色素B突变体接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱,D正确。18.【解析】选ACD。据图分析,A为生产者,B和D为消费者,C为分解者,食物链(网)中一般不包括分解者,A错误;第二营养级的同化量为16+2=18(103kJ/m2y),第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3/18100%=16.7%,B正确;AB段表示火灾后该动物数量骤减,决定其数量变化的主要因素是死亡率和迁出率,C错误;图乙B点后种群数量增长的影响因素较多,不只是其天敌

33、减少,另,大火也不一定致使天敌死亡,也可能是迁徙,D错误。19.【答案】(7分,除标注外,每空1分)(1)胞吞 线粒体 (2)绿叶海蜗牛吞食叶绿体后,能进行光合作用,满足自身有机物的需求(2分)(3)有适宜光照,其他条件适宜的水环境中(4)绿叶海蜗牛具备了叶绿体的某些基因,能进行相应蛋白的合成、更新(2分)【解析】(1)叶绿体是比蛋白质等生物大分子还大很多的复杂结构,只能通过胞吞进入海蜗牛的组织细胞。这一过程,线粒体直接提供能量。(2)绿叶海蜗牛能进行光合作用,合成有机物,满足自身需要,所以其能终生禁食。(3)有光条件下,绿叶海蜗牛才能进行光合作用,所以其生活条件为有适宜光照,其他条件适宜的水

34、环境中。(4)根据题意,绿叶海蜗牛含有无隔藻的基因,故其能合成、更新叶绿体的蛋白,做到终生禁食。20.【答案】(10分,每空分值见标注)(1)分生区(2分)(2)既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果(3分)(3)都能抑制主根的生长(2分) IBA、NAA通过抑制伸长区的生长来抑制主根生长,2,4-D通过抑制分生区和伸长区的生长来抑制主根的生长(3分) 【解析】(1)植物的根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中分生区细胞能进行分裂。(2)生长素类似物对植物的作用有两重性,表现为既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落

35、花落果,也能疏花疏果。(3)由图1可知,12组含生长素类似物的实验结果均小于对照组,所以三种生长素类似物均抑制主根生长。由图2可知,IBA和NAA促进分生区生长,2,4-D抑制分生区生长。由图3可知,IBA、NAA、2,4-D均抑制伸长区生长。所以,IBA和NAA对主根的抑制作用主要通过抑制伸长区的生长来实现的,2,4-D对主根的抑制作用则通过对分生区和伸长区的生长的双重抑制作用实现的。21.【答案】(12分,除标注外,每空2分)(1) 物种单一,营养结构简单 改变能量流向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2) 喷施农药(1分) 不易分解的成分因富集作用,对其他生物造成危害,污染环境(

36、其他合理答案也得分) (3)豆娘、螳水蝇(1分) 从食性分析,它们能捕食水稻害虫(合理即可) 利用音响设备吸引鸟类来捕食害虫;利用信息素警示或诱捕害虫;利用某些特殊化合物干扰害虫的交配(合理即可) (答案合理得分) 【解析】(1)稻田生态系统和自然生态系统相比,物种单一,营养结构简单,自我调节能力弱。人为对稻田施加影响,是为了改变能量流向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(2)人们防治病虫害的手段通常是喷施农药。这种方法可能会使某些不易分解的成分随食物链传递,对高营养级生物造成更大的危害,即富集作用。(3)根据题表的食性分析,为解决病虫害问题,可以投放以害虫为食的肉食性昆虫豆娘、螳水蝇

37、。生态方式病虫害,从生态信息传递角度看,还包括利用音响设备吸引鸟类来捕食害虫;利用信息素警示或诱捕害虫;利用某些特殊化合物干扰害虫的交配等方法。22.【答案】(14分,除标注外,每空1分)(1) 常 bbnn 位于一对同源染色体上 雄果蝇减数第一次分裂过程中,眼色基因之间的染色体片段不发生交叉互换,而雌性可以发生交叉互换(2分) (2) b、n(2分) (3)显性 SD基因与B、N基因位于同一条染色体上 如图所示(注:序列r位于Y染色体易位的片段上,序列R位于携带SD基因的染色体上的相同位点)(2分) (4)SD基因编码的蛋白G可与序列r相互作用,使含有序列r的精细胞发育异常并死亡(2分) 【

38、解析】(1)品系甲与野生型果蝇进行正反交实验,所得 F1 均为暗红眼,说明控制眼色色素合成的两对基因均位于常染色体上。品系甲为一种棕色素与朱红色素合成均受抑制的白眼纯合突变体,由棕色素与朱红色素的合成分别受B/b、N/n基因的控制可知:其基因型应为bbnn。F1 个体基因型为BbNn,品系甲基因型为bbnn,由杂交组合一结果F2 表现型及比例暗红眼白眼 =1:1可知:这两对基因位于一对同源染色体上。组合与组合的 F2 表现型及比例不同的原因是组合一中的雄果蝇BbNn减数第一次分裂过程中,眼色基因之间的染色体片段不发生交叉互换,而组合一中的雌果蝇BbNn可以发生交叉互换。(2)杂交组合中雄蝇F1

39、基因型为BbNn,产生的精子有BN、Bn、bN、bn四种,极少数实验中所得 F2 全为暗红眼,则可推测这些极少数的 F1 雄蝇所产生的携带bn基因的精子不育,这种 F1 雄蝇被称为雄蝇T。(3)由SD基因编码G蛋白,G蛋白可与特定的DNA序列结合,导致精子不育,可判断SD基因相对于 SD+ 基因为显性。将雄蝇TBbNn与品系甲bbnn杂交,子代中的雄果蝇与品系甲雌果蝇杂交,所得后代全为暗红眼,由此推测SD基因与B/b、N/n基因在染色体上的位置关系为SD基因与B、N基因位于同一条染色体上。标注序列r和序列R可能的位置如图:(4)在雄蝇T的次级精母细胞中均可检测到蛋白G,且次级精母细胞数目与普通

40、 F1 雄蝇无显著差异。推测雄蝇T特定类型精子不育的机理是SD基因编码的蛋白G可与序列r相互作用,使含有序列r的精细胞发育异常并死亡。23.【答案】(15分,除标注外,每空2分)(1)无氧 乳酸菌 发酵初期,西红柿表面的杂菌(大肠杆菌、酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的生长,不再产生CO2 (3分) (2)酵母菌 醋酸杆菌 无氧、有氧 (3)抗生素会杀死肠道内多种益生菌【解析】(1)制备西红柿酱时,起主要作用的是乳酸菌。乳酸菌是厌氧生物。发酵过程中,西红柿表面的杂菌(大肠杆菌、酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的生长,乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2,因此初期会有气泡

41、冒出,但气泡的产生逐渐停止。(2)果酒制作需要的菌种为酵母菌,所以要先在果汁中加入人工培养的纯净的酵母菌菌种,在无氧条件下发酵形成果酒,再要用醋酸杆菌将发酵,得到果醋。两次发酵,对氧的需求不同,酵母菌需在无氧条件下发酵,醋酸菌需在有氧条件下进行。(3)根据题意分析,人体肠道内有很多益生菌,若使用抗生素会杀死肠道内多种益生菌,因此不宜用抗生素。24.【答案】(15分,除标注外,每空2分)(1) 苦瓜果实或种子 内含子、启动子、终止子等(3分) (2)4种脱氧(核糖)核苷酸、引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)(3分)(3)目的基因自我环化、目的基因在运载体上反向连接(3分) (4)植物组织培养 抗原抗体杂交 【解析】(1)获取目的基因,要从含有该基因的苦瓜基因文库中寻找。cDNA文库基因和基因组文库基因相比缺少了内含子、启动子、终止子等序列。(2)利用PCR技术扩增该基因,PCR反应体系的缓冲液主要成分应该包含4种脱氧核糖核苷酸、 模板DNA、引物、热稳定DNA聚合酶等。(2)构建基因表达载体时,为了避免出现“目的基因自我环化”、“目的基因在运载体上反向连接”的问题,可分别使用两种限制酶去剪切目的基因和运载体。(3)可用植物组织培养技术得到转基因幼苗,可通过抗原-抗体杂交技术检测MAP30的基因是否成功表达。

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