1、承德实验中学高一年级生物必修2导学案 课题第1节 减数分裂 和受精作用课型新授课课时第4课时主备人 审核人 时间2016.4学习目标1. 解释配子形成过程中染色体组合的多样性；2. 阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。学习重点有丝分裂与减数分裂的关系学习难点细胞分裂相的区分学法指导有丝分裂与减数分裂综合训练自主学习教师活动1、 有丝分裂的过程和减数分裂的过程2、 孟德尔遗传定律的细胞学基础研究部分1.下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化()A. 中心体发出星射线，形成纺锤体B. 非同源染色体之间发生自由组合C. 外界不利因素可导致染色体变异D. 存在染色体
2、数目、染色单体数目、核DNA分子数目之比为122的时期2下列有关正常雌果蝇(2N8)体内细胞分裂的叙述，正确的是()A. 在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失B. 在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C. 正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D. 处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组32014揭阳一模下图示某高等动物体内细胞分裂的几个时期，下列有关说法正确的是()A. 甲图中有2个四分体B. 乙图中一定有等位基因存在C. 丙图内可能发生了基因重组D. 丙图表示次级精母细胞42014临沂一模一对表型正常的夫妇，生了一个克氏综合征其染色体组成是(44XXY)
3、并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在()A. 女方减数第二次分裂B. 女方减数第一次分裂C. 男方减数第一次分裂D. 男方减数第二次分裂5下图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是()A. 细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半C. 联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同6对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是()A. a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B. a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C. b、c细胞四分体数均为2D. c、d细胞染色体数相同，染色体
4、组数不同7下图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有()A. AB和KLB. DE和JKC. HI和JK DDE和KL8上图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是()A. 按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为B. 该动物为雌性，和是次级卵母细胞C. 基因A和基因a的分离发生在细胞中D. 正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞9下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了部分交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是()A. 与 B. 与C.
5、与 D. 与102014河北质检某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是()A. 该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组B. 若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞，可以使B组细胞数增加C. B组细胞中有进行减数分裂的细胞D. C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离112014南京模拟上图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是()A. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则n等于23B. 若曲线表
6、示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于46C. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则n等于1D. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于212某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是()A. 甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B. 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D. 如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体13下列关于有性生
7、殖的说法，不正确的是()A. 后代继承了双亲的遗传物质B. 分裂过程中，DNA复制更容易发生差错C. 减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子D. 更容易产生新的基因型14甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_，B：_。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和911，不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5)同源染色体的分离发生在区间_
8、。(6)时期6与11的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是_，形成的子细胞是_。(5)34(6)着丝点分裂，染色体分别向两极移动，且染色体数目加倍(7)34极体和次级卵母细胞15根据每个细胞核中DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示，将睾丸中配子形成过程中的细胞分为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。请分析回答问题：(1)图1中的B组细胞位于图3中的_段，细胞中发生的主要变化是_。(2)图1中的C组细胞并不都位于图3的乙丙段，理由是_。(3)
9、图2中，属于精细胞的是_组表示的细胞，E组细胞的名称是_。F组细胞位于图3中的_段。(4)要获得图2所示的结果，用睾丸作研究对象比用卵巢所得的结果更可靠，主要的原因是_。16某科学家欲探究甲苯对小鼠精母细胞减数分裂的影响，设计了如下实验。请完成相关问题：实验课题：探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞的减数分裂的抑制性强弱。实验材料：浓度为1.6 g/g、3.2 g/g、4.8 g/g的甲苯溶液、生理盐水、育龄相同雄性小鼠若干、秋水仙素等。实验步骤：将小鼠随机等分成四组，分别皮下注射等量的三种浓度的甲苯溶液和生理盐水。48 h后注射秋水仙素并处死小鼠，剥离小鼠睾丸曲细精管，将其捣碎、离心、染色，
10、制成临时装片，观察小鼠减数分裂相数。实验结论：实验结果如下表。由此得出的结论是_。实验分析：(1)该实验中，实验的自变量为_；因变量为_。(2)处死小鼠前，注射秋水仙素的目的是_。(3)该实验可选用_作为染色试剂。(4)从机理上推测，甲苯作用于精母细胞，可能抑制了_。(5)甲苯是致癌剂，从实验结果上看，过量接触甲苯易造成机体_功能减退。应用部分习题例题讲解巩固部分 习题课 我的收获：参考答案1.解析：在动物细胞有丝分裂前期和减数第一次分裂前期及减数第二次分裂的前期，都有由细胞两极的中心体发出星射线，形成纺锤体；非同源染色体之间的自由组合只发生在减数第一次分裂过程中；外界因素可使有丝分裂和减数分
11、裂过程中染色体的结构或数量发生异常，导致染色体变异；有丝分裂的前期、中期和减数第一次分裂及减数第二次分裂的前期、中期都存在染色体数染色单体数核DNA分子数122。答案：B 2解析：有丝分裂前期核膜解体、核仁消失，末期核膜、核仁再现；减数第一次分裂前期和后期分别发生同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换与非同源染色体间的自由组合，这两种变异都属于基因重组；正常情况下，减数第二次分裂后期次级卵母细胞中会出现形态、大小相同的染色体，它们是由同一条染色体的染色单体分开形成的，不是同源染色体，此时细胞有2个染色体组。答案：B3解析：甲图处于有丝分裂中期，无四分体；乙图处于减中期，同源染色体已经分离，位
12、于同源染色体上的等位基因也已经分离，故乙图中无等位基因的存在；丙图处于减后期，为初级精母细胞，此时期可发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，即基因重组。答案：C4解析：克氏综合征儿子色盲，说明两条X染色体上都有色盲基因，夫妇正常，则母亲应为色盲基因携带者，色盲基因只能来自于母亲，男孩的两个色盲基因只能是由于母亲减数第二次分裂时姐妹染色体单体分开成为染色体后没有分离造成，而不可能是减数第一次分裂同源染色体未分开造成的。答案：A5解析：细胞A、B分别处于减I中期和有丝分裂中期。细胞A分裂产生的子细胞染色体数目减半；细胞B产生的子细胞与B染色体数相同；联会只出现在减数分裂(细胞A)过程中。答案：
13、C6解析：a、c为有丝分裂过程，b、d为减数分裂过程，睾丸或卵巢中既有性原细胞的自身增殖的有丝分裂过程，也有形成配子的减数分裂过程，故a、b、c、d细胞可出现于同一器官中；a中有8条染色体，无染色单体，b中有4条染色体，8条染色单体；c过程为有丝分裂中期，不存在四分体；c、d细胞染色体数相同，均为4条，染色体组数也相同，均为2个。答案：A7解析：根据题图中染色体数量变化曲线可知，细胞先后发生减数分裂、受精作用和有丝分裂。着丝点分裂会导致染色体数目加倍，如减数分裂的DE段和有丝分裂的JK段，HI段染色体数目加倍的原因是受精作用。答案：B8解析：按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为；根据细胞图像知
14、，该动物为雌性，细胞是次级卵母细胞，细胞是次级卵母细胞或第一极体；基因A和基因a的分离发生在细胞中；细胞正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞。答案：D9解析：减数分裂的四分体时期发生交叉互换后，与细胞的两条染色体是初级精母细胞中的一条染色体上的两条染色单体，与细胞的两条染色体是初级精母细胞中的一条染色体上的两条染色单体，因此两个次级精母细胞形成的精子分别为与、与。答案：C10解析：据乙图处于减数第一次分裂后期的细胞，细胞质是均分的可知该细胞是初级精母细胞，则该组织来源于精巢，A错；秋水仙素溶液处理前期植物细胞，才可以使细胞染色体数增加，B错；B组细胞染色体数是2N，而减数第一次分裂的细胞DNA
15、虽然已经复制但染色体数目没变，仅根据染色体数是2N则B组细胞中可能有进行减数分裂的细胞，C正确；C组中细胞染色体数是4N，这些细胞应处于有丝分裂的后期，而有丝分裂过程中没有同源染色体的分离，D错。答案：C11解析：A选项，人体细胞减数第一次分裂中核DNA分子数目为92，故n等于46；B选项，人体细胞有丝分裂后期染色体数目为92，故n等于46；C选项，人体细胞减数分裂过程中，复制后每条染色体含2个DNA分子，故n等于1；D选项，人体细胞有丝分裂后期染色体组数为4，故n等于2。答案：A12解析：赤道板是一个虚拟的位置，在细胞有丝分裂过程中不会出现；乙图细胞中染色体、核DNA与染色单体之比为244，
16、此时可能处于减数第一次分裂前、中后期或有丝分裂前、中期，如果处于减数第一次分裂后期，细胞内发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合；有丝分裂中期时，染色体着丝点不发生分裂；丙图中C组细胞染色体数为4N，为有丝分裂的后期，而染色体联会并产生四分体发生在减数第一次分裂的过程中。答案：B13解析：有性生殖是通过生殖细胞两两结合，由受精卵(合子)发育成新个体的生殖方式。有性生殖过程中受精卵具有两个亲本的遗传物质；在生殖细胞形成过程中，出现基因重组和染色体变异等，从而产生新的基因型，使后代具有较强的生活力和变异性。答案：B14解析：(1)甲图中的A时期姐妹染色单体分开，同侧存在同源染色体，属于有丝分
17、裂后期。B时期四分体分开，是减数第一次分裂后期。(2)乙图中曲线A表示核DNA相对含量，曲线B表示染色体的相对含量。8处表示减数分裂形成的配子的染色体数目加倍，说明进行了受精作用。(3)减数第二次分裂后期和有丝分裂后期之前存在染色单体，即区间16和911存在染色单体，不含同源染色体的时期是减数第二次分裂过程及产生的生殖细胞中。(4)根据曲线可知45时期染色体数目为20条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即区间34。(6)6和11共同点是染色体在现在的基础上暂时加倍，都存在姐妹染色单体分开的情况。(7)甲图中的B是减数第一次分裂后期，染色体将要减半。因为是雌性动物，所以减数第一次
18、分裂形成的是一个极体和一个次级卵母细胞。答案：(1)有丝分裂后期减数第一次分裂后期(2)受精作用(3)1658(4)20(5)34(6)着丝点分裂，染色体分别向两极移动，且染色体数目加倍(7)34极体和次级卵母细胞15解析：(1)图1中B组细胞内核DNA含量在2和4之间，说明细胞正在进行DNA分子的复制，处于细胞分裂间期(即图3中的甲乙段)。(2)图1中C组细胞中核DNA含量加倍，图3中乙丙段表示每条染色体上含有2个DNA分子，因此，当C组细胞中含有姐妹染色单体时，二者相吻合，当C组细胞中不存在姐妹染色单体时(如有丝分裂后期)，二者并不吻合。(3)依图2中细胞中核DNA的含量可以判断出D组为精
19、细胞，E组为精原细胞和次级精母细胞，F组为初级精母细胞，其中初级精母细胞(F组)中含有姐妹染色单体，与图3中乙丙段相对应。(4)哺乳动物睾丸中精细胞的形成过程是连续的，且产生的精细胞数目较多，另外动物卵巢内减数分裂进行不彻底，排出的是次级卵母细胞，只有与精子相遇后，才完成减数第二次分裂，因此用睾丸作实验材料能获得更为准确的实验结果。答案：(1)甲乙完成DNA的复制和有关蛋白质的合成(2)有丝分裂后期的细胞中每条染色体上只有1个DNA分子(3)D精原细胞和次级精母细胞乙丙(4)哺乳动物睾丸中精子的形成过程是连续的，且能统计到的各个时期细胞的数目较多16解析：减数分裂的实验与有丝分裂的实验所用的试剂及作用原理基本相同，具体表现在染色体都可用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染色，原理都是用秋水仙素抑制纺锤体的形成。甲苯抑制了精母细胞的DNA复制或蛋白质合成。答案：实验结论：甲苯溶液的浓度越高，对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强(1)甲苯溶液的浓度大小减数分裂进行的情况(2)抑制纺锤体的形成，让减数分裂停止在某一时刻(3)龙胆紫溶液(醋酸洋红溶液)(4)DNA的复制或蛋白质的合成(答对一个即可)(5)生殖
