1、观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩
2、子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬
3、硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读
4、或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。人教版五年级数学下册专项突破-图形与几何（含答案）一、填空。1. 一个长方体，它的长宽高分别是 4cm、3cm、2cm，则它的体积是（） 立方厘米。2. 一个正方体表面积是 24 平方米，它的棱长是（）米，体积是（）立方米。3根据右图填空：（单位：cm）2（1）如果用铁丝做这样一个框架，至少需要铁丝()cm 53（2）这个长方体最大面的面积是()cm2，它的体积是()cm34.3 年前妈妈的年龄是儿子的 4 倍，妈妈今年 43 岁，儿子今年（）岁。5.有一批零件 23 个
5、，其中有 1 个是次品，质量略重一些，现用天平进行称 量，至少称（）次就能保证找出这个次品零件。6.莲莲用电话通知 15 个学生参加活动，如果通知一个学生要 1 分钟，那么15 个学生全部通知到至少需要（）分钟。 二、操作题。1.用 4 个相同的小正方体分别摆出右面两个几何体，观察这 两个几何体从（）面看到的形状不同，从（）面看到的形状完全相同。2.观察图形，填写空格。（1）号图形是绕 A 点按（） 时针方向旋转了（）。（2）号图形是绕（）点按 顺时针方向旋转了（）。（3）号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了 90。（4）号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。3. 根据从不同方向看到的形状
6、，认真摆一摆，并在右图中标出小正方体的 个数。4.根据下面的小军和小亮助跑跳远成绩统计图回答问题。（1）小军和小亮第一次跳远的成绩相差（）米，他们第（）次的成 绩相差最多。（2）小军第二次跳远的成绩是小亮的（），小亮第五次跳远成绩是小军的（）。（填分数）（3）请你再提出一个问题并解答。5.把右面这个展开图折成一个长方体（字母露在外面）。（1）如果 A 面在底部，那么（）面在上面。（2）如果 F 面在前面，从左面看是 B 面，（）面在右面。AB C D FE（3）测量有关数据（取整毫米数），算出这个长方体的表面积和体积。三、计算。1. 求下面正方体和长方体的表面积和体积。（单位：cm）2.下面是
7、晶晶比较两块矿石的体积做的实验：（1）请算出矿石的体积。（2）比一比，两块矿石哪个体积大？大多少？四、解决问题。1.一间长方体的房间，长 6m、宽 4m、高 2.5m。现在要粉刷它的四面墙壁和 房顶（其中门窗 8 平方米不刷）。这个房间的粉刷面积是多少平方米？如果 每平方米粉刷费要 25 元，这个房间的粉刷费要用多少元钱？2.一种长方体形状的磁带，长 11 厘米，宽 7 厘米，高 2 厘米。把两盒这样 的磁带包装在一起，最少需要包装纸多少平方厘米？3. 一只长方体的玻璃缸，长 8dm、宽 5dm、高 5dm，缸中水深 3.8dm。如果投入一块棱长为 4dm 的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？4
8、.为了从花花、东东两名学生中选拔一人参加小学数学口算比赛，刘老师每 个月对他们的口算水平进行一次测试。下面是两人赛前 5 次测试成绩的折线 统计图。花花、东东两人前 5 次测试成绩折线统计图花花东东（1）东东的最高成绩与最低成绩相差（ ）分。（2）2 月份，花花与东东的成绩相差（ ）分。（3）通过对他们赛前成绩分析，你认为应该派谁参加比赛？请说明理由。参考答案 一、1. 242. 2 83. （1）40（2）15304.135.36.4二、1. 上正或左2. （1）顺90（2）顺90（3）C逆(4)D顺903.2114. （1）0.15（2） 217313（3）略5. （1）E（2）D（3）略四、1. 64+（62.5+42.5）2=74（平方米）7425=1850（元）2. （2211+227+117）2=298(平方厘米)3. 444（85）=1.6（dm）85(1.6+3.8-5)=16(升)4（1）20（2）10（3）略
