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2024春九年级语文下册 期末专题训练二 词语的理解与运用作业课件 新人教版.ppt

期末专题训练专题二 词语的理解与运用3.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是(B)A.布告布局解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思。B.谋略谋生解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。C.情不自禁忍俊不禁解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。BD.温故知新无缘无故解说:两个“故”字意思不同,“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘无故”的“故”意思是“从前的”。12344.横线处依次填入词语,最恰当的一项是(A)阅读的方式,从细致到粗放来看,可,可,亦可。但无论何种阅读方式,总能让你如同穿梭在时光的隧道里,触摸时代的脉搏,感受古人的智慧,汲取思想的精华,受到精神的感染和美的熏陶。A.细嚼慢咽浅尝辄止囫囵吞枣B.浅尝辄止细嚼慢咽囫囵吞枣C.囫囵吞枣细嚼慢咽浅尝辄止A1234点拨:本题考查安排词语的顺序。细嚼慢咽:本指慢慢地吃东西,引申为慢慢去体味。浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指不深入钻研。囫囵吞枣:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻读书等不加分析地笼统接受。所以“细嚼慢咽”“浅尝辄止”“囫囵吞枣”这一顺序所代表的阅读方式是由细致到粗放,符合前文逻辑。1234

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