1、4.1.2 开发利用金属矿物和海水资源【教学目标】1知识与技能：了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用；能顺利完成从海带中提取碘的实验；能设计出从海水中提取溴的流程图,并能书写出有关反应的化学方程式。2过程与方法： 活动探究，通过了解海洋资源的类型、海水资源的开发及利用现状，培养学生归纳能力、比较能力3情感态度与价值观：通过学习，使学生热爱自然、热爱化学。【预习任务】1阅读课本思考并完成下列任务:(1)海水的综合利用有哪些方面?海水淡化有哪些方法? 。 （2）明确海水的蒸馏原理，找出组装蒸馏装置图所需要的仪器有哪些？ 2通过实验4-2，描述“海带中碘元素的证明”实验现象,并写出
2、相关的化学方程式. 3完成P91思考与交流，并从资料卡片中归纳出海水中提取溴的流程图和相关的化学方程式. 4了解教材中图4-5：海水综合利用联合工业体系一例。【自主检测】1尝试完成课后习题第4、5题。2从海水中可获得的常温下为液体的单质是（C）AMgBKCBr2DI23海水淡化的方法有多种，其中历史最久、技术和工艺较完善，是海水淡化主要方法的是（ A）A蒸馏法B电渗析法C离了交换法D冷冻法4. 某同学设计实验从海带中提取碘：通入足量氯气；在海带中加入少量酒精，点燃使其燃烧为灰烬，在灰烬中加水搅拌；加四氯化碳并振荡；过滤；分液。该实验的合理操作顺序是（ A ）A B C D【组内检测】从海带中提取碘的实验；根据书本资料卡片，设计出从海水中提取溴的流程图
