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2022七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环作业课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:184741 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:16 大小:1.42MB
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资源描述

1、第三单元 生物圈中的绿色植物第三章 绿色植物与生物圈的水循环一、植物对水分的吸收和运输1根适于吸水的特点:根尖成熟区有大量的_,增大了根尖的吸收面积。2导管:属于_组织,由许多长形、管状的细胞所组成的中空的管道。根、茎、叶内的_相互连接形成了运输水分的_。3水分的运输途径:土壤中的水分根毛根导管_导管植物体各部分。根毛 输导 导管 管网 茎、叶 二、叶片的结构1图示:2组成:叶片由_、_与_三部分组成,_是由一对半月形的_围成的空腔。叶肉表皮叶脉气孔保卫细胞【特别提醒】陆生植物叶的上表皮气孔分布比下表皮气孔分布少。【规律总结】叶片的结构与其功能相适应:(1)表皮:细胞排列紧密,有保护功能。(2

2、)气孔:蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”;陆生植物叶背面气孔多于正面。(3)叶肉:光合作用,制造有机物。(4)叶脉:含有导管和筛管,能够运输水分、无机盐和有机物。三、蒸腾作用及其意义1概念:水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程。2部位:主要是_,叶柄和幼嫩的茎也能进行蒸腾作用。3原理:太阳升起,气孔_,空气进入,水分散失;夜幕降临,多数气孔缩小或关闭,蒸腾作用_。4意义:促进根从土壤中_;拉动_在植物体内的运输,降低叶片表面_,避免阳光灼伤;提高大气_,增加降水;保持水土,涵养_。【规律总结】1.蒸腾作用随光照加强、温度升高和空气流动加快而加强;随空气湿度加大而减弱。2移栽植物

3、时去掉枝叶、遮阴、选择阴天或傍晚移栽,都是为了降低植物蒸腾作用,利于成活。水蒸气叶片张开减弱吸收水分水分和无机盐温度湿度水源1(原创题)绿色植物参与生物圈中的水循环,通过的生理作用是()A分解作用B运输作用C蒸腾作用D吸收作用2(陕西中考)如图是四株小麦的根尖结构示意图。其中吸收能力最强的植株是()CC3要探究绿色植物的叶与植物散失水分有关,应选用的两组实验装置是()ABCD4如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是()A叶片由组成B分别是由一层细胞组成的C中有导管,能运输水和无机盐D是植物蒸腾作用的“门户”AA5如图为叶表皮上的气孔,下列关于它的说法中,正确的是()A是保卫细胞,可控制气

4、孔的张开和闭合BB状态时蒸腾作用旺盛C细胞吸水,气孔关闭D通常是夜间张开,白天闭合A6导管运输水分和无机盐的方向是()A自下而上B自上而下C自左向右D自右向左7(无锡中考)植物体内水往高处流的动力来自于植物的()A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用8某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论,不正确的是()A根尖吸水的主要部位是成熟区B导管中水的运输方向是“根茎叶”C根、茎、叶的导管是连通的D筛管是运输水和无机盐的主要通道ACD9下列与植物蒸腾作用有关的叙述,正确的是()A蒸腾作用主要发生在植物的根B植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱C蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水D没有蒸腾作

5、用,生物圈的水循环就无法进行10关于叶的结构和功能的描述,错误的是()A叶的表皮细胞是无色透明的B叶脉具有输导和支持作用C叶下表皮的气孔比上表皮多D叶的表皮细胞和保卫细胞中含有叶绿体CD11如图为植物蒸腾作用的全过程示意图,请据图分析回答下列问题:(1)从图中可以看出,土壤中的水分能够通过_ 的吸收作用进入植物体内,再通过根、茎、叶中的_输送到叶肉细胞。(2)在植物的叶肉细胞内绝大部分的水分都以水蒸气的形式通过叶片的_散发到大气中,该结构的张开和闭合是由_控制的。根毛导管气孔保卫细胞(3)叶片的上表皮和下表皮合称表皮,属于_组织。(4)从植物生理的角度分析,“大树底下好乘凉”,主要是由于植物的_可以降低周围环境空气的_,提高空气的_。(5)在夏季移栽植物时,为保证移栽的成活率,从蒸腾作用角度考虑,你认为可以采取的措施是_。保护蒸腾作用温度湿度去掉部分枝叶或阴雨天移栽

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