1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠5215-16苏教版（无） 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至
2、此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、直接写出下列各题的得数这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1直接写出下列各题的得数要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；
3、有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要
4、求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 0.24+0.8= 0.7813=9.23-6.3= 2.830.1=9.50.5= 500.6=3.3-0.37= 2.324（用四舍五入法凑整到百分位）2解方程（1）（7x-3x+59）3=29（2）5x-14=3x（3）0.5（3+0.25x）=43用递等式计算下列各题 9.991.1（1-0.03）（0.54+3.46）0.012.717.4+2.713.6-2.7158.8
5、（0.60.7）0.024列综合算式或方程解答（1）6减0.5的差乘1.4所得的积除9.24，商是多少？（2）一个数与0.5的和的1.2倍是1.5，这个数是多少？二填空题13.76的商，用循环小数的简便记法表示是_，保留两位小数是_2小亚走100步走了y米，她的平均步幅是_米3三角形的面积是40平方厘米，它的底是5分米，高是_分米4一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是_米5一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是_平方米三选择题1当0.3570.31的商是1.1时，余数是（）A16B0.16C1.6D0.0162三个数的平均数是15.7，加
6、上第四个数后平均数是16，第四个数是（）A15.85B18C16.9D17.23等腰三角形的周长是20厘米，腰是8厘米，底边上的高是6厘米，它的面积是（）平方厘米A36B28C18D124下面四句话中，不正确的是（）A平行四边形对边相等B平行四边形对角相等C平行四边形对角线相等D平行四边形对边平行四、按要求完成1画出BC上的高2求AB的长3求图形的面积（单位：m）五、应用1纪念品专卖店一周内售出“龙年”纪念币情况：前3天每天卖出56套，后4天卖出217套，这一周平均每天卖出多少套纪念币？根据这周的销售情况，预计本月可以卖出多少套纪念币？2某工厂原来每天用电0.8万度，实际每天节约用电0.05万度原来30天用的电，现在可以多用几天？3学校买来西瓜450千克，西瓜的重量比苹果的1.5倍还多30千克，苹果买了多少千克？（用方程解答）4小亚用25元买了2瓶价格相同的修正液，找回的钱正好可以买4包单价4.5元的口香糖，小亚买的修正液单价是多少元？（用方程解答）
