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山西省忻州一中高一人教A版数学必修三预习案:§3.2.1 古典概型(二)(第28课时) .doc

3.2.1 古典概型(二)(第28课时)编写人 张春雨 审核人 康德胜【教学目标】1.知识与技能了解随机数的概念; 利用计算机产生随机数,并能直接统计出频数与频率2.过程与方法通过模拟试验,感知应用数字解决问题的方法,自觉养成动手、动脑的良好习惯3.情感、态度、价值观通过对现实生活中具体的概率问题的探究,感知应用数学解决问题的方法,体会数学知识与现实世界的联系,培养逻辑推理能力【预习任务】1阅读课本p130-132,回答和理解下列问题:(1)试叙述产生125之间的随机数的方法;(2)分析以投掷硬币为例用计算机产生随机数的方法;(3)在产生125间的随机数时,“搅拌均匀”的目的是什么?(4)认真分析例6,体会如何用模拟方法来估计概率?2假设每个人在任何一个月出生都是等可能的,用随机模拟的方法估计在一个有10人的集体中至少有两个人的生日在同一个月的概率?【自主检测】1在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,现从中随机取出2个小球,求取出的小球标注的数字和为3或6的概率2用模拟试验的方法来估计抛掷一枚硬币“正面向上”的情况出现的概率3P134习题3.2A组1,2,3题4A、B、C、D共4名学生随意站成一排,试求下列事件的概率A在边上;A和B都在边上;A或B在边上;A和B都不在边上.【问题意见】

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