1、山西省晋中市祁县中学校2019-2020学年高二生物10月月考试题（无答案）考试时间:100分钟注意：全卷满分100分；考试时间为100分钟。请将客观题与主观题答案均写在答题卡上。一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）1神经体液免疫调节网络是公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是 CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 人体疾病的发生都是由于内环境稳态失调引起的 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使同一效应器产生相同的反射 人患流感病愈后会再患流感，原因是机体内不能产生相应的抗体 甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节 突触小泡中的神经递质以胞吐的方式进行穿
2、膜释放A全都不正确 B C D2下列实例中属于“内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件”的是A即使二氧化碳为细胞代谢终产物，组织液中二氧化碳含量也要维持相对稳定B细胞代谢活动发生在内环境中，内环境必须保持各物质含量的相对稳定C氧气为有氧呼吸的原料，组织液中氧气含量必须维持绝对稳定D细胞代谢离不开酶的催化，酶的活性受细胞内温度、pH的影响3下图为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图，在中应当用双向箭头表示的有几处A1处 B2处 C3处 D4处4关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中，错误的是A盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分
3、洗净，才可倒入等量的另一种实验材料C从加入盐酸或氢氧化钠后pH的变化来看，生物材料更像缓冲液D根据实验数据，绘制pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴5如图为人体细胞及其内环境间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，有关叙述正确是： A. 人体的内环境是由组成的 B. 体液中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2 等物质C. 浆细胞分泌的抗体首先通过进入内，再经循环运输到发炎部位D. 细胞无氧呼吸产生乳酸进入，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定6关于人脑的高级功能的说法不正确的是A大脑皮层的语言中枢H区受到损伤，则听不见讲话B学习和记忆是人脑的高级功能，两者相
4、互联系，不可分割C短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D短期记忆经过重复多次，才有可能转化为长期记忆7.下表为某成年人体检表上的几项血常规指标，下列相关叙述错误的是项目名称检查结果参考值单位红细胞计数3.204.095.741012/L血红蛋白100.78131172g/L甘油三脂4.210.481.88mmol/L葡萄糖8.483.66.1mmol/L甲状腺激素201.3150160nmol/LA人体维持稳态的调节能力是有限的B甲状腺激素是通过体液运输的C此人体内胰岛素的含量低于正常值D此人可能患贫血、甲亢、高血脂症8.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会
5、出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图；图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中，错误的是A a点时，K离子从细胞膜侧到侧移动 B 静息电位的形成可能与膜上的有关Cbc过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧 Db点时，细胞膜侧电位比侧高9如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图，下列有关说法不正确的是A若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分泌的激素会减少B过程可表示分级调节，过程可表示反馈调节Cc若为体温调节中枢，则还可以合成和分泌抗利尿激素Da可通过c分泌的激素从而调节b对相应激素的合成和分泌，故a是内分泌的枢纽10下面是与促胰液素发现过程有
6、关的4个实验，有关分析不正确的是稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液 稀盐酸静脉血液胰液不分泌稀盐酸小肠肠腔（去除神经）胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液胰腺分泌胰液A与组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位B与对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌D从以上四个实验中可以推测出胰液中含有人们发现的促胰液素11糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”下列对其成因的解释，正确的是A. 糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多B. 糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导
7、致尿量增多C. 糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D. 糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用12 某同学给健康实验兔静脉滴注09%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是A输入的溶液会从血浆进入组织液 B细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加 D输入的Na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液13如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，表示物质促进或抑制的产生，产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A. 若该器官为骨骼肌，可表示胰高血糖素，可表示肌糖原分解产生
8、的葡萄糖B. 若该器官为胰腺，可能是促胰液素，可能是胰液C. 若该器官为下丘脑，可能是甲状腺激素，可表示促甲状腺激素释放激素D. 若该器官为性腺，则可能是促性腺激素释放激素，可表示性激素14.如图是甲、乙两个神经元之间形成的突触，下列说法正确的是A 乙神经元的细胞膜作为突触前膜B 神经递质由甲神经元释放，经过血液运输到乙C 刺激甲神经元，兴奋能够传到乙神经元D 甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙15.如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是 A.该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病B. 激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用
9、效应可能相同D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症16.下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是A 人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少B 免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C 兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合D 抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质17.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与图中曲线走势不相符的是 A、抗利尿激素分泌量-饮水量 B、T细胞浓度HIV浓度 C、胰岛素浓度血糖浓度 D、促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度18. 若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 A. 体内没有B细胞而仅仅有T细胞
10、 B. 丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C. 只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫 D. 浆细胞合成抗体球蛋白的能力减弱19如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电表下列有关叙述正确的是A用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触Cb位于乙电表两极的正中间，在b点施加一强刺激，乙电表指针不偏转D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化20高二学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（一），乙肝抗体呈阳性（+）他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议A你体
11、内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力C你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力D你体内没有乙肝病莓，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了21.人体体温保持相对稳定是产热与散热过程平衡的结果。下列有关叙述正确的是A机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值大B在寒冷环境中，人体维持产热与散热过程平衡是甲状腺激素和肾上腺素调节的结果C 一个体温39 持续不退的发热病人，其产热过程大于散热过程D 人体感受温度变化的感受器主要在皮肤，体温调节中枢位于下丘脑，感受温度变
12、化的神经中枢在大脑皮层22如图为人体的生命活动调节示意图，下列说法错误的是：A. 血糖的平衡可以通过ACDF和HDF途径进行调节B. 处于炎热环境中可通过AB途径使散热大于产热C. G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响D. E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的正常水平的作用23 如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是A该分泌物既可以是激素，也可以是气体B可在大脑组织周围的毛细血管中检测到该分泌物C若靶细胞属于垂体，则分泌细胞一定是下丘脑细胞D体温调节和血糖平衡调节可能涉及这种调节方式24如图所示是毒品可卡因的作用机制：可卡因通过影响神经递质的回收，从而刺激大脑
13、中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。下列叙述错误的是A图中结构是突触小泡，其中的多巴胺也属于神经递质B图中结构为受体，多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化C图示表明，多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元D吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制25.胰高血糖素样肽1(GLP1)是肠黏膜内分泌细胞分泌的一种激素，可增强胰岛素的合成和分泌，同时抑制胰高血糖素的分泌。选择50例糖尿病患者作为实验组，50例健康人群作为对照组，分别进食等量的馒头后，监测血液中各成分的含量变化如下表所示。下列结论不正确的是A 两组空腹时胰岛素含量相似，但餐后30分钟和120分钟时，实验组的胰岛素水平偏低
14、B 胰高血糖素的含量变化趋势与胰岛素的变化趋势相反C GLP1缺乏可能是患者体内胰岛素分泌不足而胰高血糖素分泌过多的重要原因D 若GLP1能对胰岛B细胞再生和增殖起作用，则应该是促进作用 二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。(9分)(1)图中a、b、c分别依次表示_ _ _ _系统，内环境是组织细胞与外界环境物质交换的_。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因_。(3)内环境与呼吸系统交换气体必须通过的结构是_、_。(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_的调节下进行。(5)外界环境中的O2进
15、入红细胞内至少需穿过_层磷脂双分子层。27. 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题（9分）：（1）突触小泡中的b物质是 ，该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是_ _。（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。（3）请在下图画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况, 该电位与_离子的_(填“外流”/“内流”)相关.（4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”、“不
16、变”、“减少”）。（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降. 由此推测，长期记忆可能与 的建立有关.28.下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答下面的问题。(11分)（1）参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_。（2）由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在_中发育成熟的。（3）E和F都是_细胞，发生过程后，分别产生_细胞和_细胞。图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的
17、，它们的形态、结构和功能不同是由于_ _。（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_细胞。（5）在上图特异性免疫过程中，D细胞的作用是_ _ _，G细胞产生_，参与体液免疫过程。（6）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的抗体可攻击心脏瓣膜，使人患上类风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。29.（9分）图1表示某高等动物激素的分泌及作用机制，AC表示器官，ac表示激素。请回答下列问题。 图1 图2（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现“ab激素c”的分泌现象，这体现了激素分泌的 特点。据图示可知，激素c主要通过影响核内过程来调节生命活动。(2)在上述调节过程中，形成寒
18、冷感觉的部位是，通过图中过程“激素c”能作用于A、B的物质结构基础是。(3)神经元是一种形状奇特的细胞，细胞体中合成的蛋白质、神经递质、小分子物质等都是通过轴突运输到轴突神经末梢的。科研人员要探究轴突内的物质运输对神经纤维和突触间的信息传递速度有无影响，做了如下实验：实验人员在除去原有突触小泡后自a处注入不同浓度的神经递质Ach，一段时间后在b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点，实验结果如图3：本实验中自变量是 实验开始时需除去原有突触小泡，其目的是图3 c、d处测得的数据说明 （2分）如果我们要确证突触前膜释放的Ach是来自a处注入的，可以采用方法来获取相应的科学事实。30 (
19、12分)高脂饮食会引起肥胖，威胁机体健康，但肥胖个体常常难以控制住食欲。研究发现高脂肪饮食引发的肥胖与小鼠体内瘦素有关，科研人员对此展开了研究。 （1）瘦素是一种具有抑制食欲、减轻体重等功能的蛋白质类激素。瘦素由脂肪细胞内的_合成、_ _加工后，以_方式分泌，通过_运输至下丘脑，并与下丘脑神经细胞膜上的_结合产生饱腹信号，抑制食欲。（2）研究发现，高脂饮食使下丘脑细胞产生的饱腹信号减弱，因而难以抑制食欲。蛋白酶P是下丘脑中影响瘦素信号作用的一种关键蛋白。科研人员将野生型小鼠分为两组，一组饲喂高脂饮食，一组饲喂正常饮食。一段时间后，测定下丘脑神经组织中蛋白酶P的含量，结果如图甲所示。由实验结果可知， _。（3）科研人员根据上述实验结果，提出关于蛋白酶P影响瘦素信号作用的两种假说，机制如图乙所示。为验证上述假说，科研人员用不同饮食饲喂三组小鼠，一段时间后，用抗原-抗体杂交技术测定了三组小鼠细胞膜上瘦素受体的含量，在有效控制实验误差的情况下，结果如图丙所示。 实验结果可作为支持假说_的证据之一，判断依据是_ _ _ _ 。为使实验结果更加严谨，还应进一步测定各组小鼠_ _。（4）结合以上研究，针对高脂饮食导致的肥胖，请提出治疗思路并分析可能存在的风险_ _ _ _。
