收藏 分享(赏)

2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt

上传人:高**** 文档编号:849147 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:24 大小:1.27MB
下载 相关 举报
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第1页
第1页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第2页
第2页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第3页
第3页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第4页
第4页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第5页
第5页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第6页
第6页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第7页
第7页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第8页
第8页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第9页
第9页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第10页
第10页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第11页
第11页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第12页
第12页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第13页
第13页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第14页
第14页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第15页
第15页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第16页
第16页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第17页
第17页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第18页
第18页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第19页
第19页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第20页
第20页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第21页
第21页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第22页
第22页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第23页
第23页 / 共24页
2021届高三新高考数学人教A版一轮复习课件:第九章第5节 第二课时 直线与椭圆的位置关系 .ppt_第24页
第24页 / 共24页
亲,该文档总共24页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第二课时 直线与椭圆的位置关系考点一 直线与椭圆的位置关系(1)有两个不重合的公共点;(2)有且只有一个公共点;(3)没有公共点.【例 1】已知直线 l:y2xm,椭圆 C:x24y221.试问当 m 取何值时,直线 l 与椭圆 C:解 将直线 l 的方程与椭圆 C 的方程联立,得方程组y2xm,x24y221,将代入,整理得9x28mx2m240.方程根的判别式(8m)249(2m24)8m2144.(1)当 0,即3 2m3 2时,方程有两个不同的实数根,可知原方程组有两组不同的实数解.这时直线 l 与椭圆 C 有两个不重合的公共点.(2)当 0,即 m3 2时,方程有两个相同的实数根,可

2、知原方程组有两组相同的实数解.这时直线 l 与椭圆 C 有两个互相重合的公共点,即直线 l 与椭圆 C 有且只有一个公共点.(3)当 0,即 m3 2时,方程没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线 l 与椭圆 C 没有公共点.规律方法 研究直线与椭圆位置关系的方法(1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究其直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.【训练 1】(一题多解)若直线 ykx1 与椭圆x25y2m1 总有公共点,则 m 的取值范围是()A.m1B.m0 C.0m5且m1D.m1且m5 解析 法一 由

3、于直线 ykx1 恒过点(0,1),所以点(0,1)必在椭圆内或椭圆上,则 00 且 m5,m15k2恒成立,m1 且 m5.答案 D 考点二 中点弦及弦长问题 多维探究 角度1 中点弦问题【例 21】(一题多解)已知 P(1,1)为椭圆x24y221 内一定点,经过 P 引一条弦,使此弦被 P 点平分,则此弦所在的直线方程为_.解析 法一 易知此弦所在直线的斜率存在,设其方程为y1k(x1),弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,设A(x1,y1),B(x2,y2).由y1k(x1),x24y221消去 y 得,(2k21)x24k(k1)x2(k22k1)0,x1x24k(k1)2k21,又

4、x1x22,4k(k1)2k212,解得 k12.经检验,k12满足题意.故此弦所在的直线方程为 y112(x1),即 x2y30.法二 易知此弦所在直线的斜率存在,设斜率为k,弦所在的直线与椭圆相交于A,B两点,设 A(x1,y1),B(x2,y2),则x214y2121,x224y2221,得(x1x2)(x1x2)4(y1y2)(y1y2)20,x1x22,y1y22,x1x22y1y20,ky1y2x1x212.经检验,k12满足题意.此弦所在的直线方程为 y112(x1),即 x2y30.答案 x2y30规律方法 弦及弦中点问题的解决方法(1)根与系数的关系:直线与椭圆方程联立、消元

5、,利用根与系数关系表示中点;(2)点差法:利用弦两端点适合椭圆方程,作差构造中点、斜率.角度 2 弦长问题【例 22】(2020黄山一模)已知椭圆x2a2y2b21(ab0)的左、右焦点分别为 F1,F2,离心率 e12,点 P 是椭圆上的一个动点,PF1F2 面积的最大值是 4 3.(1)求椭圆的方程;(2)若 A,B,C,D 是椭圆上不重合的四点,AC 与 BD 相交于点 F1,AC BD 0,且|AC|BD|967,求此时直线 AC 的方程.解(1)由题意知,当点P是椭圆上(或下)顶点时,PF1F2的面积取得最大值.此时,SPF1F2122cb4 3,又 eca12,a2b2c2,解得

6、a4,b2 3,故所求椭圆的方程为x216y2121.(2)由(1)知 F1(2,0),由ACBD 0 得 ACBD.当直线 AC 与 BD 中有一条直线的斜率不存在时,|AC|BD|14,不合题意.当直线 AC 的斜率存在且为 k(k 不为 0)时,其方程为 yk(x2).由yk(x2),x216y2121消去 y 得(34k2)x216k2x16k2480.设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1x2 16k234k2,x1x216k24834k2.所以|AC|1k2|x1x2|24(1k2)34k2.直线 BD 的方程为 y1k(x2),同理可得|BD|24(1k2)43k2.由

7、|AC|BD|168(1k2)2(43k2)(34k2)967,解得 k21,则 k1.故所求直线 AC 的方程为 xy20 或 xy20.规律方法 弦长问题的求解方法有:(1)求出两交点坐标,用两点间距离公式求解;(2)用弦长公式:|AB|1k2|x1x2|或|AB|11k2|y1y2|(k0)求解,其中 k 为直线 AB 的斜率,A(x1,y1),B(x2,y2).注意两种特殊情况:(1)直线与圆锥曲线的对称轴平行或垂直;(2)直线过圆锥曲线的焦点.【训练2】(1)(角度1)(2019长春二检)椭圆4x29y2144内有一点P(3,2),则以P为中点的弦所在直线的斜率为()A.23B.32

8、C.49D.94(2)(角度 2)(一题多解)已知斜率为 2 的直线经过椭圆x25y241 的右焦点 F,与椭圆相交于 A,B 两点,则弦 AB 的长为_.解析(1)设以 P 为中点的弦所在的直线与椭圆交于点 A(x1,y1),B(x2,y2),斜率为 k,则 4x219y21144,4x229y22144,两式相减得 4(x1x2)(x1x2)9(y1y2)(y1y2)0,又 x1x26,y1y24,y1y2x1x2k,代入解得 k23.(2)法一 由题意知,椭圆的右焦点 F 的坐标为(1,0),直线 AB 的方程为 y2(x1),由y2(x1),x25y241消去 y,得 3x25x0,故

9、得 A(0,2),B53,43,则|AB|053224325 53.法二 由题意知,椭圆的右焦点 F 的坐标为(1,0),直线 AB 的方程为 y2(x1),由y2(x1),x25y241消去 y 得 3x25x0,设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1x253,x1x2 0,则|AB|(x1x2)2(y1y2)2(1k2)(x1x2)24x1x2(122)53240 5 53.答案(1)A(2)5 53考点三 直线与椭圆的综合问题【例 3】(2019全国卷)已知点 A(2,0),B(2,0),动点 M(x,y)满足直线 AM 与BM 的斜率之积为12.记 M 的轨迹为曲线 C.(1

10、)求 C 的方程,并说明 C 是什么曲线.(2)过坐标原点的直线交 C 于 P,Q 两点,点 P 在第一象限,PEx 轴,垂足为 E,连接 QE 并延长交 C 于点 G.证明:PQG 是直角三角形;求PQG 面积的最大值.(1)解 由题设得 yx2yx212,化简得x24y221(|x|2),所以 C 为中心在坐标原点,焦点在 x 轴上的椭圆,不含左、右顶点.(2)证明 设直线PQ的斜率为k,则其方程为ykx(k0).由ykx,x24y221得 x212k2.设 u212k2,则 P(u,uk),Q(u,uk),E(u,0).于是直线 QG 的斜率为k2,方程为 yk2(xu).由yk2(xu

11、),x24y221得(2k2)x22uk2xk2u280.设 G(xG,yG),则u 和 xG 是方程的解,故 xGu(3k22)2k2,由此得 yG uk32k2.从而直线 PG 的斜率为uk32k2uku(3k22)2k2u1k.所以 PQPG,即PQG 是直角三角形.解 由得|PQ|2u 1k2,|PG|2uk k212k2,所以PQG 的面积 S12|PQ|PG|8k(1k2)(12k2)(2k2)81kk121kk2.设 tk1k,则由 k0 得 t2,当且仅当 k1 时取等号.因为 S8t12t2在2,)单调递减,所以当 t2,即 k1 时,S 取得最大值,最大值为169.因此,P

12、QG 面积的最大值为169.规律方法 最值与范围问题的解题思路 1.构造关于所求量的函数,通过求函数的值域来获得问题的解.2.构造关于所求量的不等式,通过解不等式来获得问题的解.在解题过程中,一定要深刻挖掘题目中的隐含条件,如判别式大于零等.【训练 3】(2020长沙质检)已知 P 点坐标为(0,2),点 A,B 分别为椭圆 E:x2a2y2b21(ab0)的左、右顶点,直线 BP 交 E 于点 Q,ABP 是等腰直角三角形,且PQ 32QB.(1)求椭圆 E 的方程;(2)设过点 P 的动直线 l 与 E 相交于 M,N 两点,当坐标原点 O 位于以 MN 为直径的圆外时,求直线 l 斜率的

13、取值范围.解(1)由ABP是等腰直角三角形,得a2,B(2,0).设 Q(x0,y0),则由PQ 32QB,得x065,y045,代入椭圆方程得 b21,所以椭圆 E 的方程为x24y21.(2)依题意得,直线l的斜率存在,方程设为ykx2.联立ykx2,x24y21,消去 y 并整理得(14k2)x216kx120.(*)因直线l与E有两个交点,即方程(*)有不等的两实根,故(16k)248(14k2)0,解得 k234.设 M(x1,y1),N(x2,y2),由根与系数的关系得x1x2 16k14k2,x1x21214k2,因坐标原点 O 位于以 MN 为直径的圆外,所以OM ON 0,即 x1x2y1y20,又由 x1x2y1y2x1x2(kx12)(kx22)(1k2)x1x22k(x1x2)4(1k2)1214k22k 16k14k240,解得 k24,综上可得34k24,则 32 k2 或2k 32.则满足条件的斜率 k 的取值范围为2,32 32,2.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3