收藏 分享(赏)

2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt

上传人:高**** 文档编号:848598 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:60 大小:6.04MB
下载 相关 举报
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第1页
第1页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第2页
第2页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第3页
第3页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第4页
第4页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第5页
第5页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第6页
第6页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第7页
第7页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第8页
第8页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第9页
第9页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第10页
第10页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第11页
第11页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第12页
第12页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第13页
第13页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第14页
第14页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第15页
第15页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第16页
第16页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第17页
第17页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第18页
第18页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第19页
第19页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第20页
第20页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第21页
第21页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第22页
第22页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第23页
第23页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第24页
第24页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第25页
第25页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第26页
第26页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第27页
第27页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第28页
第28页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第29页
第29页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第30页
第30页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第31页
第31页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第32页
第32页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第33页
第33页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第34页
第34页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第35页
第35页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第36页
第36页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第37页
第37页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第38页
第38页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第39页
第39页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第40页
第40页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第41页
第41页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第42页
第42页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第43页
第43页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第44页
第44页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第45页
第45页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第46页
第46页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第47页
第47页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第48页
第48页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第49页
第49页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第50页
第50页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第51页
第51页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第52页
第52页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第53页
第53页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第54页
第54页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第55页
第55页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第56页
第56页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第57页
第57页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第58页
第58页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第59页
第59页 / 共60页
2020新课标高考地理二轮专题辅导与测试通用版课件:题型技法突破——准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题) .ppt_第60页
第60页 / 共60页
亲,该文档总共60页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、准确获取信息、规避思维误区、快解准解(选择题)一、获取信息的3大途径 二、导致错解的5大误区12一、获取信息的3大途径 高考中选择题一般以题组的形式出现,每个题组都会提供背景材料,背景材料主要有文字材料、图像、表格三类,从这三类背景材料中快速获取信息成为解答选择题的关键。近年来高考地理试题更加注重对核心素养的考查,对文字阅读能力的要求随之提高。试题一般呈现新材料、新情境,以此来考查考生获取信息、调动和运用知识的能力。对于文字材料,要注意那些关键性和限制性的文字。试题中的动词往往是关键性文字,而修饰动词的就是限制性文字。阅读材料时,考生务必做到细心、谨慎、认真思考、严密推导。(一)从文字材料中获

2、取 要留意关键性和限制性语句典例(2019全国卷)美国某快递公司最大的空运枢纽设在路易斯维尔机场。该机场是美国主要的货运机场之一。在机场周边聚集了诸如美国红十字会应急救援中心、汽车配件中心,以及乳制品、珠宝、手机制造等 100 多家企业。据此完成 12 题。1该快递公司在路易斯维尔机场附近需要配建大型的货物()A生产中心 B分拣中心C销售中心D质检中心2多家企业在路易斯维尔机场附近集聚,主要是为了()A利用机场的基础设施B降低交通运输成本C方便企业间产品交换D快速响应客户需求解题示范 解答本题的关键是根据文字信息中的关键词句进行分析推断:第 1 题,B 对:该快递公司最大的空运枢纽设在货运机场

3、,是为了通过空运对客户货物进行快速投递。在货运机场附近配建大型货物分拣中心,是为了迅速、准确地将货物按一定的方式分拣后集中起来,便于根据顾客的订单要求快速投递。A、C、D 错:快递公司是从事门对门物流活动的服务类公司,通过铁路、公路和空运等交通运输方式,对客户货物进行快速投递。生产、销售和质检都不是快递公司的业务。第 2 题,D 对,A 错:100多家企业在机场附近集聚,都是为了利用快捷的空运,及时将货物运送至客户手中,迅速响应客户需求。B、C 错:空运非但不能降低交通运输成本,反而会增加交通运输成本。聚集在机场附近的各企业之间基本没有投入产出的生产联系,因此集聚不是为了企业间产品交换和降低交

4、通运输成本。答案 1.B 2.D(二)从图像中获取 要把握图像特点,充分挖掘信息图像是地理信息的重要载体。解答地理试题,读图能力至关重要。对于各种地理图像,要先看图名、图例,熟悉图像类型,把握图像的结构特征,对图中相关信息要进行有机整合。对于区域图要先判断区域的位置特征,然后分析区域的自然、人文特征;对示意图要先读图例,了解图中各组成部分的相互关系;对统计图要先弄清楚其中主要的地理要素,进而分析该地理要素变化的趋势。典例(2019天津高考)读 W 市主城区 2004 年与 2016年工业和居住用地情况图,回答 12 题。2004 年2016 年2004 年2016 年12016 年与 2004

5、 年的土地利用情况相比,该市主城区发生的变化是()A在乙河以西的地区中,甲河以南的工业功能明显减弱B在乙河以西的地区中,甲河以北的居住功能明显增强C在乙河以东的地区中,新建工厂主要集中在该区中部D在乙河以东的地区中,新增住宅主要集中在乙河沿岸2由于该市工业用地和居住用地的变化,可能产生的问题及有效的对策是()A工业污染扩散 加强河流水质监测B就业岗位减少 提高第三产业比重C居住区较偏远 增加中心城区住宅用地D交通压力增大 完善城市交通网络布局解题示范 本题从 2004 年与 2016 年的土地利用情况图中获取和解读有用信息;通过分析 2016 年与 2004 年的土地利用情况,体现了综合思维的

6、学科素养;对该市工业用地和居住用地的变化可能产生的问题和对策进行思考,彰显了人地协调观。第 1 题,B 对:根据图例,2016 年与 2004 年相比,城区的西北部居住用地占比增加明显。A 错:读图可知,乙河以西、甲河以南的工业用地占比基本没变。C 错:读图可知,乙河以东地区中,南部工业用地增加最明显,说明新建工厂主要集中在该区南部。D 错:读图可知,乙河以东地区中,居住用地占比普遍增加,沿河地区并不集中。第 2 题,D 对:根据图中信息,从 2004 年到 2016 年,主城区的居住用地和工业用地比重普遍上升,其他土地利用方式比重必然下降,工厂和人口的骤增必然导致交通压力增大,有效对策只能是

7、完善交通网络布局,提高交通运输效率。A 错:读图可知,新增工业用地和居住用地均未向沿河地区集中。B 错:工厂增多,就业岗位会增加。C 错:本图显示的是主城区,且图中显示的居住区分布相对均衡。答案 1.B 2.D(三)从表格中获取 要进行定性、定量分析 地理表格是对地理数据分类列表的展示形式。地理数据多种多样,可分为绝对数据和相对数据两大类。绝对数据是指用于说明一般数量概念的数据,如地理事物的各种自然数据(气温、降水量等)、统计数据(人口数量、粮食产量等);相对数据是建立在绝对数据的基础上,用于说明地理事物间数量对比关系的数据。表格类试题不仅考查考生数据分析能力,还注重考查考生分析问题、解决问题

8、的能力。表格判读的关键点:抓主线要素,对数据进行定性、定量分析,对地理事物进行横向类比分析。典例(2018全国卷)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013 年 7 月,汾川河流域降水异常增多。下表为当月 6 次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第 5 次降水形成的洪水含沙量低,第 6 次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成 13 题。降水序号 降水历时/天 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 53.0 无明显洪峰 2 4 80.3 无明显洪峰 3 5 100.1 无明显洪峰 4 2 73.2 无明显洪峰 5 2 90.7 洪峰流量346 m3/s 6 2 54.4 洪

9、峰流量1 750 m3/s 1汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够()A减小降水变率B减少河水含沙量C增加降水量D加大河流径流量2第 5 次降水产生洪峰的原因是此次降水()历时长 强度大 下渗少 植被截流少ABCD3第 6 次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于()A河床B沟谷C裸露坡面D植被覆盖坡面解题示范 第 1 题:第 2 题:第 5 次降水历时 2 天,降水量为 90.7 mm历时短,强度大,故错,对;降水异常增多第 5 次降水时,土壤含水量基本饱和下渗减少,故对;7 月份该地植被覆盖率没有发生变化植被截流变化不大,故错,所以选 B。第 3 题:6 次降水发生在同一区域河床、沟谷、裸

10、露坡面引起的洪水变化量变化不大。植被覆盖坡面经前 5 次雨水冲刷枯枝落叶等被冲走,土壤裸露洪水含沙量增大,所以第 6 次降水产生的洪水中泥沙主要来自植被覆盖坡面。答案 1.B 2.B 3.D针对训练 下图为大别山东南某地区等高线地形图。读图完成 12 题。1明初时期该地“水草丰旷,遍布茅滩”,是著名的养马基地,当时马厩最有可能位于()AB CD2“远处的地平线上,一轮太阳将要落下,西边的晚霞挥动着绚丽的纱巾,迷糊间,山坡的茅草都镀上了一片金黄色。”若该文写于北半球冬季某同学家中,则该同学家的住址位于()AB CD解析:第 1 题,“水草丰旷,遍布茅滩”说明该地为河漫滩平原,马厩应位于靠近河流、

11、地势低平且面积较大的区域。读图可知,图中处靠近河流,海拔较低,且等高线稀疏,应为养马基地,故选 B。第 2 题,题中描述的是该地冬季日落的情景,该地位于大别山东南,冬季日落于西南方。结合等高线地形图可知,处海拔较高,西南方向没有地形阻挡视线,能看到地平线上的日落景观,A 对。处西南方有高地阻挡,不会看到地平线日落景观,B错。处位于陡崖下方,地势低,不能看到西南方的日落景观,C错。处位于坡地东侧,西南方有高地阻挡视线,D 错。答案:1.B 2.A(2019湖北名校联盟 5 月冲刺卷)内蒙古河套灌区(如图所示)位于干旱、半干旱地区,灌溉用水主要来自黄河。近年来随着引黄水量的减少,部分灌区开始实施“

12、井渠结合”的灌溉方式,即打井抽取地下水补充灌溉。同时,每年定期引黄河水集中浇灌耕地,淋盐排盐,并为来年春季储水保墒。据此完成 35 题。3“井渠结合”灌溉主要是为了()A降低地下水矿化度B提高地下水位C提高水资源利用率D提高农田单产4是否适合“井灌”取决于()A耕地类型B作物类型C黄河水文条件D地下水质条件5每年定期集中浇灌耕地的时间应在()A12 月B56 月C78 月D1011 月解析:第 3 题,由材料可知,发展“井渠结合”的灌溉方式,是打井抽取地下水补充灌溉,弥补黄河水量减少对农作物生长的不利影响,是为了充分利用地下水,提高对水资源的综合利用率,C 正确;“井渠结合”的灌溉方式对于地下

13、水的矿化度没有明显影响,A 错误;地下水位提高会导致盐碱化加剧,B 错误;提高农田单产应该从加大科技投入、加强管理、减少病虫害等方面入手,D 错误。第 4 题,读图可知,不同地区的地下水矿化度不同,如果地下水矿化度高,含盐量大,则不适宜进行井灌。这与耕地类型、作物类型及黄河水文条件关系不大。选 D。第 5 题,土壤盐碱化具有夏季淋盐,春、秋季返盐,冬季盐分稳定的特点,定期引黄河水集中灌溉是为了淋盐排盐,且为来年春季储水保墒,所以浇灌耕地的时间应为秋季。答案:3.C 4.D 5.D 北斗卫星导航系统是中国自主建设的卫星导航系统,为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。下表示意

14、北斗卫星导航系统“三步走”发展概况。据此回答67 题。步骤(时间)系统名称 服务范围 1994年 北斗一号系统 5N55N,70E140E 2012年 北斗二号系统 55S55N,55E180 2020年 北斗全球系统 全球 6目前北斗卫星导航系统可以用于()人口普查 应急搜救 水文监测 海产品加工地理信息测绘ABCD7由上表可知()A北斗一号系统服务范围超过 2 000 万平方千米B北斗二号系统服务范围主要涵盖亚洲和欧洲C目前北斗系统服务范围覆盖太平洋和大西洋D目前西半球区域暂时无法接收北斗系统服务解析:第 6 题,应急搜救应用了北斗卫星导航系统的定位和导航功能,水文监测中可用其定位功能来确

15、定水位的高程,地理信息测绘运用了定位功能。而人口普查、海产品加工需要人工调查或操作才能完成。故选 C。第 7 题,从表中服务范围的经纬度数据可以判断出,目前北斗系统能覆盖部分太平洋,能覆盖 160E180的西半球部分区域,主要覆盖亚洲和大洋洲,不能覆盖大西洋,B、C、D 错。根据北斗一号系统服务的经纬度范围 5N55N,70E140E 进行面积估算,可把这一区域近似看作梯形,利用梯形面积计算公式可估算出其服务范围大于 3 000万平方千米,远大于 2 000 万平方千米,A 对。答案:6.C 7.A 二、导致错解的5大误区 误区(一)对新概念理解不清这种错误主要表现为对概念的理解不正确,不能准

16、确把握概念的内涵和外延。因此,考试或者平时练习中遇到新概念、新情境时,首先要仔细从试题所给材料中获取相关信息,对其内涵和外延进行深入理解,不能想当然或者凭空臆断,再结合试题的要求进行分析。典例(2018全国卷)户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。如图示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。据此完成 12 题。1根据图示资料推测,近十年来该直辖市()A外来务工人口多于外出务工人口B老年人口比例逐年下降C劳动力需求数量增加D人口自然增长率逐年增加2该直辖市是()A北京市 B天津市C上海市D重庆市解题示范 第 1

17、 题:解答本题关键是理解户籍人口和常住人口的概念。户籍人口:依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口:实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。结合图中信息:户籍人口大于常住人口人口以迁出为主。从图中可知户籍人口与常住人口差值变小人口以迁出为主的形势在减弱(人口回流)社会对劳动力的需求数量增加。第 2 题:由上题可知,该直辖市人口以迁出为主,且 2016 年户籍人口大约是 3 400 万,故该直辖市应为重庆市。答案 1.C 2.D这种错误表现为考生对试题隐性信息挖掘不足。所谓隐性信息是指试题中那些不是直接给出的解题信息以及需要根据某些显性信息进行逻辑推理才能获得的解题信息,隐性信息

18、往往是解题的关键。在解答该类试题时,可先明确设问指向,挖掘材料中的显性信息,然后调动知识储备,推导出设问与材料之间隐含的信息,进而对试题进行解答。误区(二)忽视试题隐性信息典例(2019益阳 4 月模拟)河流阶地主要分为基岩阶地、堆积阶地和基座阶地。由基岩组成的阶地叫作基岩阶地,也叫侵蚀阶地;由河流沉积物组成的阶地叫作堆积阶地;下部为基岩,上部为河流沉积物的阶地叫作基座阶地。下图示意黄河中游某河段河谷横剖面,该河段西岸依次分布着海拔不同的四个阶地 T1、T2、T3、T4。读图完成 13 题。1图中属于基岩阶地的是()AT1BT2CT3DT42据图判断,黄河该河段()A流向是自北向南B流向是自西

19、向东C东岸是河流凹岸D西岸是河流凹岸3该断面河流流速最大的时期为()AT1 形成时期BT2 形成时期CT3 形成时期DT4 形成时期解题示范 第 1 题,基岩阶地也称侵蚀阶地,指阶地表面由河流侵蚀而成,由基岩构成,T4 阶地仅覆盖薄层黄土(黄土一般被认为是风力沉积物,而不是流水沉积物),未发现砾石层,为侵蚀阶地(基岩阶地),D 对;T2 和 T3 阶地存在砾石层,为基座阶地,B、C 错;T1 阶地完全由砾石层覆盖,为堆积阶地,A 错。答案 1.D 2.C 3.B 第 2 题,据图中指向标无法判断河流流向,A、B 错;依据两岸阶地分布不对称的特点,发现河流西岸存在阶地而东岸没有,由此推断河流西岸

20、可能为凸岸,东岸可能为凹岸。凸岸流速慢,以堆积作用为主;凹岸流速快,以侵蚀作用为主,不利于阶地的形成和发育,C 对、D 错。第 3 题,河流流速越快,堆积的砾石颗粒越大。由图可知T2 的砾石粒径较大,说明 T2 形成时期该断面河流流速最大。选择题的解答需要分析题干与选项之间的联系,明确试题要求,并将其与题中所给出的材料信息进行结合。在解答选择题之前,先要认真阅读试题给出的相关材料,然后结合试题要求判断试题中哪些内容是解题所需的,哪些内容是关键的,哪些内容是干扰信息。读题时可把上述要点内容用笔圈出来,以提醒自己注意。审题时要特别注意题中的关键字词。题中的关键字词是“题眼”,需认真把握才能为正确解

21、题打下基础。误区(三)忽略题干和选项之间的联系典例(2017全国卷)如图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为 210 mm。但湖面年蒸发量可达 2 000 mm。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成 13 题。1盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量()A远大于 2 000 mm B约为 2 000 mmC约为 210 mm D远小于 210 mm2流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是()A坡面B洪积扇C河谷D湖盆3如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致()A湖盆蒸发量增多B盐湖面积缩小C湖水富营养化加重D湖水盐度增大解题示范 第 1

22、题:题干问的是“该流域”而不是“湖面”的多年平均实际蒸发量。盐湖面积变化取决于该流域的蒸发量和降水量。蒸发量大于降水量,则水域面积减小;降水量大于蒸发量,则水域面积增加。题目中提到“盐湖面积多年稳定”,说明该流域多年平均实际蒸发量与降水量接近,约为 210 mm。很多考生没有理清“实际蒸发量”与“降水量”的关系,而直接根据“湖面年蒸发量”而误选 B 项。第 2 题:理论蒸发量大小与气温关系密切,实际蒸发量与下垫面关系密切。坡面由于坡度较大,地下水与地表水储存条件差,实际蒸发量最小。第 3 题:植物生长吸收水分,如果该流域“大量种植耐旱植物”,势必会消耗较多的水资源,使注入湖泊的水量减少,盐湖面

23、积缩小。选 B。很多考生没有理解题干中的“盐度饱和”,盐度饱和说明湖水的盐度已经达到最大值,故不选 D。答案 1.C 2.A 3.B地理选择题多以题组的形式出现,这说明该题组中的各题并非独立的,而是有着某种密切的联系,有时上题正好是解答下一题的重要条件。如果审题时不能注意到这一点,不能从全局的角度来审读这一题组,则可能无法顺利解题。值得注意的是,有些题组中还经常出现条件不断变换的情况,解这类题时千万不要将上题中的条件作为下一题的已知条件,否则会得出错误的结论。误区(四)忽视题目之间的联系典例(2019武汉调研)下图为甲、乙两地附近等高线(单位:m)简图,计划在甲、乙间修建一条公路。读图完成 1

24、3 题。1在图中四条线路中,既要架桥又要修隧道的是()ABCD2有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合理的措施应是()A建蓄洪区B加固堤防C修建水库D裁弯取直3河流经治理后再修建公路,最终的合理线路方案应为()ABCD解题示范 第 1 题:据图中四条线路所经过的河流与等高线进行判断。线路两次经过河流,需要架起两座桥梁,线路经过地区的地势平坦,不需要修隧道;线路两次经过河流且穿越多条等高线,既要架桥又要修隧道;线路未经过河流,不需要架桥。第 2 题不好判断,可先从第 3 题入手,修建公路时宜避开滑坡、崩塌区,最好不修隧道,先排除方案,若对弯曲河段裁弯取直,则线路施工难度有所降低,且线路较短

25、,故方案最佳。这样第 2 题也就迎刃而解了。答案 1.C 2.D 3.B很多试题都需要迁移相关的知识进行分析,这就要求学生能灵活地调动和运用所学知识,如果不会灵活迁移知识或者不能准确地把试题和所学知识建立起联系,就很容易出现答题失误。误区(五)不会灵活迁移知识典例(2018全国卷)油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此完成 12 题。1与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是()A携带方便 B适用地广C文化蕴涵D经久耐用2下列地区中,宜作为油

26、纸伞重点推销市场的是()A欧洲西部B中亚C中东D撒哈拉以南非洲解题示范 第 1 题:高考在“一点四面”的命题原则指导下,突出对传统文化的考查,本题很好地践行了这一命题原则。本题以我国非物质文化遗产油纸伞为载体,其命题立意直指弘扬我国的传统文化,考生若能迁移到这一点,此题无须调用学科知识便迎刃而解。当然,此题采用传统的解题方法也可准确解答,油纸伞以竹为骨,不能折叠,携带不便;且长期置于干燥环境中易变脆、开裂,故其使用地区不如钢骨布面伞广,也不如钢骨布面伞经久耐用。第 2 题:我国南方地区气候湿润,雨季相对较长,油纸伞正是南方地区的产物。设问中考查“重点推销市场”,如能迁移到气候与我国南方相似这一

27、点,对比选项便可快速锁定正确答案为 A。结合油纸伞的制作成本高,进一步迁移四个选项的经济条件,便可对答案进行再次验证。答案 1.C 2.A针对训练 遥感考古是现代考古学研究领域中一种新的考古方法。该技术能用于地表或地下遗迹的勘察,包括水下考古、环境考古和城市遥感考古等方面。下图为我国新疆部分地区古长城遗迹分布图,读图回答 12 题。1以下能被遥感影像记录下来的信息是()A人口密度数据B具体植物种类C土地利用状况D经济发展水平2影响新疆古长城分布的因素除地形外,还有()A植被B土壤C气候D水源答案:1.C 2.D 解析:第 1 题,遥感影像的实时、动态监测可及时了解并记录土地利用的信息,C 对。

28、人口密度数据和经济发展水平需要通过人工调查统计和分析,这是遥感做不到的,A、D 错;利用遥感信息可以辨别植被类型,但对具体植物种类尤其是体形较小植物的种类难以判定,B 错。第 2 题,图示古长城属于古代新疆的军事防御设施,一般分布在人口密度较大、经济较发达的地区。读图可知,新疆古长城主要分布在盆地边缘山麓冲积扇地带,受积雪和冰川融水的影响,水源比较丰富,形成了人口密度较大的绿洲,D 对。新疆地处西北内陆,受海洋湿润气流影响小,气候干旱,植被稀疏,土壤瘠薄,除绿洲外自古以来人烟稀少,A、B、C 错。(2019东北三省四市 4 月联考)露天冷巷(图 a)是指传统聚落中的高墙窄巷,广泛分布于我国岭南

29、、皖南、江浙等地区,是当地人们适应高温环境的建筑智慧结晶。图 b 为浙江嘉兴西塘王家弄 5 月下旬实测气温统计图。据此完成 34 题。3“高墙窄巷”的设计原理是()A利用高墙阻挡大风,获得保温效果B利用高墙减轻大风天气带来的破坏C利用窄巷较小的面积,减少热量散失D利用最小面积获得最大通风降温效果4判定图 b 中曲线分别代表的是()A房间温度;冷巷温度;院子温度B冷巷温度;房间温度;院子温度C院子温度;冷巷温度;房间温度D房间温度;院子温度;冷巷温度解析:第 3 题,高墙窄巷是当地人们适应高温环境的建筑智慧结晶,不是为了保温、减轻大风天气的破坏和减少热量散失,而是为了通风降温,D 正确。第 4

30、题,院子没有遮挡,升温降温都快,为院子温度;房间升温降温较慢,气温变化幅度小,为房间温度;则为冷巷温度,C 正确。选 C。答案:3.D 4.C(2019合肥质量检测)户籍(或常住)人口老龄化是指 60 岁及以上户籍(或常住)人口占户籍(或常住)总人口的 10%以上的现象。读 2016 年浙江省部分城市户籍和常住人口老龄化统计图。完成 56 题。5有关图中各城市的说法正确的是()A衢州地区青壮年人口为净迁出B舟山户籍人口老龄化程度最低C丽水地区青壮年人口为净迁入D温州地区的老年人口数量最少6第 19 届亚洲运动会将于 2022 年 9 月在杭州举行,为建设运动场馆,大量外来农民工进入杭州,影响此

31、人口迁移的主导因素是()A经济B宗教C环境D气候解析:第 5 题,由图可知,2016 年衢州常住人口中 60 岁及以上人口占比超过户籍人口中 60 岁及以上人口占比,说明衢州地区青壮年人口为净迁出,A 对;舟山户籍人口中 60 岁及以上人口占比最高,说明舟山户籍人口老龄化程度最高,B 错;2016 年丽水地区常住人口中 60 岁及以上人口占比超过户籍人口中 60 岁及以上人口占比,故丽水地区青壮年人口为净迁出,C 错;温州地区的 60 岁及以上人口占比低,但受总人口影响,老年人口数量不一定最少,D 错。第 6 题,第 19 届亚洲运动会将于 2022 年 9月在杭州举行,建设运动场馆提供了大量就业机会,吸引大量外来农民工。因此,经济是影响该人口迁移的主导因素。答案:5.A 6.A LOGO

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3