二年级数学下册五加与减5.3十年的变化教学反思素材北师大版.docx

十年的变化教学反思1.整个教学过程中，由于创设了生活情境，极大地激发了学生的学习兴趣。在对新知识的探究中，采用以旧带新、由浅入深、循序渐进的方式，符合学生思维活动的特点，同时运用合理、多样化的学习方法，把独立思考与合作交流有机结合，激发了学生的主体意识，使学生获得成功的体验，有利于促进学生的发展。2.在整个教学过程中，教师始终把自己放在组织者和引导者的位置，加强对学生学习方法的指导。但在学习评价上做得还不够，评价比较单一，语言的激励性还不够，因此缺乏一种感召力。