1、2011高三历史复习会议交流资料无锡市荡口中学高三历史备课组【必修一】1.英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。对此理解正确的是（ ）A未看到英国发动战争的真实目的B为英国发动战争作辩护C认为自由贸易的原则不可侵犯 D支持中国的反侵略战争2.国学大师章太炎做了一首唱词“地狱沉沉二百年，忽遇天王洪秀全；满人逃往热河边，曾国藩来做汉奸”他对洪、曾两人的历史评价不同，乃是着眼于（ ）A阶级上，洪代表农民阶级，曾代表地主阶级 B民族上，洪排满革命，曾为满族效力 C性别上，洪提倡男女
2、平等，曾主张男尊女卑 D学术上，洪破除旧迷信，曾尊孔扬孟 3.史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于（ ）A第二次鸦片战争后 B甲午中日战争后C八国联军侵华战争后 D抗日战争后4.五四运动对中国社会的变革产生了重要的影响。阅读下列材料并回答相关问题：材料一：中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动-有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。 张太雷张太雷文集材料二：在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国
3、、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了。” 中共党史资料选编材料三：五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌（服饰、发型等）变化较大，提倡个性解放主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化。 -“五四”运动研究综述材料四：抗日战争是在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，以国共合作为基础，全国各阶层、各民族、各党派和海外侨胞参加的全民族抗战，是中国近百年反对外来侵略战争中第一次取得彻底胜利的民族解放战争，洗刷了中国人民近百年以来蒙受列强侵略的耻辱。壮大了人民力量，提高
4、了国际地位，同时也为国际反法西斯战争作出了巨大贡献。 2005年11月27日庆祝抗战胜利60周年新闻稿请回答下列问题根据材料一回答，五四运动是一场什么性质的运动？ 根据材料二、材料三谈谈五四运动影响的具体表现。根据材料四谈谈抗日战争胜利影响的具体表现。试用比较的方式，分析五四运动与抗日战争的异同。答案：反帝反封建的爱国运动。使早期共产主义知识分子倾向俄国和社会主义，开始走上同工人运动相结合的道路。使马克思主义成为新文化运动的主题。为中国共产党的诞生提供了阶级基础。社会风俗发生了变化。中国人民热烈庆祝抗战的胜利，沉浸在胜利的喜悦之中；中国共产党领导的人民军队和根据地提以壮大；中国成为联合国五大常
5、任理事国之一；抗战中中国军民抵抗着日军的大部分力量，也支援了世界其它战场上的反法西斯斗争。答案要点参考相同点：参加革命的广泛性；以反日为主的反帝爱国的民族斗争；都取得了重大的胜利。不同点：斗争方式产同：前者是和平斗争（罢课、罢工、游行示威），后者以武装斗争为主。组织方式不同：前者是没有统一的组织机构，后者有中共领导，有抗日民族统一战线作基础，有国际反法西斯同盟支援。斗争时间与影响不同：抗日战争持续八年，中国人民负出重大的代价，产生了深远的影响。【必修二】1.1916年1月农商公报记载，“济南棉花之行情，日日变动。其原因，一方为需要供给之关系，他方为占输出棉花之大部分者，首日本，因之大阪行情时时
6、变动，故济南市场亦因之受影响焉。济南重要之花行，有每日致电大阪询问行情者。”这反映出（ ）A中国已沦为资本主义世界市场的一个部分B中国农产品的市场价格由日本决定C中国近代农产品生产的商品化、专门化趋势日益明显D中国政权和海关的半殖民地化的现实状况2.剑桥中华民国史载，（辛亥）革命后10年，在（20世纪）20年代初，民族资本主义就开足马力但是这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是（ ）A辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展 B“一战”是造成“经济奇迹”出现的主要原因 C中国民族资
7、本主义经济发展的程度很高 D辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处3.历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是（ ）A鸦片战争 B洋务运动 C戊戌变法 D辛亥革命4. 阅读下列材料图片说明：此图片为1896年李鸿章讯问美国时，接受美国记者采访时所摄。当时美国记者和李鸿章有以下一段对话：美国记者：美国资本在清国投资有什么出路吗？李鸿章：只有将货币、劳动力和土地都有机地结合起来，才会产生财富。清国政府非常高兴地
8、欢迎任何资本到我国投资。我的好朋友格兰特将军曾对我说，你们必须要求欧美资本进入清国以建立现代化的工业企业，帮助清国人民开发利用本国丰富的自然资源。但这些企业的管理权应掌握在清国政府手中。我们欢迎你们来华投资，资金和技工由你们提供。但是，对于铁路、电讯等事物，要由我们自己控制。我们必须保护国家主权，不允许任何人危及我们的神圣权力。我将牢记格兰特将军的遗训。所有资本，无论是美国的还是欧洲的，都可以自由来华投资。请回答：你认为李鸿章的观点是否有道理？当时李鸿章的愿望能够实现吗？为什么？由此，你能得出哪些启示？答案：有道理。不能，因为美国在华投资的目的是掠夺中国财富，不会真正使中国走上富强的道路；鸦片
9、战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，主权已经受到到严重损害，所以他的想法不可能实现。今天对外开放的前提是主权平等；引进外资的同时也要发展民族工业；引进外资的目的是学习西方的先进技术和管理等。（言之成理即可）【必修三】1.有人说“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是（ ）A人文主义，民贵君轻 B因信称义，天人感应C人文主义，存天理，灭人欲D因信称义，致良知2.有一位英国著名哲学家曾经明确指出“16世纪（欧洲）的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是（ ）A赎罪券“增加的
10、仅仅是贪婪之心” B“每一个人都可以是自己的牧师”C“上帝的恩典不是赐给所有的人” D“教皇没有免除任何罪孽的权力”3.赫乔韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是（ ）A反教皇的宗教斗争 B反君主的民主革命C反宗教的民族革命 D反封建的政治斗争4.材料分析题材料一 苏格拉底说，智慧的人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。 色诺芬回
11、忆苏格拉底材料二 我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”)，神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 马丁路德拉丁文作品第一卷序言材料三 “启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereau
12、de!要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”康德对一个问题的回答：什么是启蒙？请回答下列问题:据材料一概括苏格拉底的基本观点。这一观点的提出是基于怎样的背景？ 据材料二概括马丁路德的主张。说明这一主张的积极意义。结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现？这表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？ 答案：知识即美德。智者学派追求功利，忽视社会道德，导致社会道德沦丧。信仰得救，因信称义。(2分)否定教皇权威，强调信仰的平等与自由。设想：天赋人权，人民主权，三权分立，君主立宪等。体现：理性即用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论。(
13、1分)高度：从对人的尊重发展到对理性的推崇。【改革】阅读下列材料回答问题：材料一 1868年日本天皇颁布五条誓文：一广兴会议，万机决于公论；二上下一心，大展经纶；三官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四破例来之陋习，基于天地之公道；五求知识于世界，大力振兴皇基。材料二“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。然则守旧开放之效，已断可睹矣。以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。” 康有为应诏统筹全局折 回答下列问题：（1）材料一、二分别反映了什么重大历史事件？（2分）（2）据材料并结合所学知识分析上述历史事件
14、之间的联系。（5分）（3）改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力。上述两个改革都遇到这个难题。请运用你所学知识谈谈中日两国改革者在改革前是如何处理这个难题的？（4分）解决阻力的方式各有何特点？（2分）答案：（1）材料一：明治维新；材料二：戊戌变法。（2分）（2）内在联系：明治维新使日本成为亚洲强国，（1分）走上对外扩张的道路，发动了甲午中日战争，（1分）加深了中国的民族危机，（1分）为挽救民族危亡，以康有为为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法。（1分）日本明治维新的成功为中国资产阶级维新派提供了借鉴。（1分）（3）措施：日本明治维新前，通过武装倒幕，推翻了幕府统治。（2分）
15、中国的资产阶级维新派借用孔子权威进行舆论宣传；（2分）日本用武力的方式彻底清除了改革的最大阻力，中国只是用舆论的方式减少了阻力。（2分）【人物】孙中山病逝后，有人发表东西两国父一文，倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。 请回答下列问题（12分）（1）孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么？（2分）（2）资产阶级革命后，两国政体确立的原则是什么？立国的法律依据各是什么？（3分）（3）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（5分）（4）各自努力的结果如何？导致这种结果的主要原因是什么？（4分） 答案：（1）因为
16、他们以不屈不挠的斗争，坚持民族民主革命，领导人民建立了资产阶级共和国；为本国的近代化做出了重要贡献。（2分）（2）三权分立。中国是中华民国临时约法美国是联邦宪法（1787年宪法）。（3分）（3）孙中山的努力：二次革命、护国运动、第一次护法运动、第二次护法运动。（3分，到其中任三点即满分） 华盛顿的努力：创立总统否决制度、创立总统连任不得超两届的制度。（2分）（4）孙中山的努力失败，华盛顿的努力成功。中国的社会性质；美国资本主义经济的相当发展、国家已经取得了独立。（4分）【复习建议】历史复习四忌：一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明确高考的考查范围和重点内容
17、，再有针对性地进行复习。（调研上有） 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。历史进入二轮复习，主要任务是构建知识框架，形成一个宏观的知识网络，这就要求学生针对自己的具体情况制定计划，每天什么时间、有多长时间看哪以章，不看完不睡觉，落到实处。
