箫教案一、教学内容：1、表演唱萧。2、编创活动。二、教学目标：1、用清晰的咬字演唱歌曲萧。2、能准确的唱出音符的音名和音高，并能用手势表现出来。三、教学重难点：教学重点：用清晰的咬字演唱歌曲萧。教学难点：背唱歌曲，保持吐字、咬字的敏捷清晰。四、教学准备：多媒体课件、琴。五、教学过程：一、组织教学：师生问好！二、新课教学：（一）导入：演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞在歌曲中分组进行律动。（二）认识乐器：萧，出示萧的图片，介绍萧的音色，特点、听萧演奏的乐曲。学生模仿萧演奏的姿势。（三）模唱旋律： 1=C 2/45 6 1 2 | 6 5 3| 5 23 2 | 1 -| U 6 1 3 5 | 6 3| 5 - | 5 -| U 要求：声音集中、圆润，体会吹萧时的感觉。（四）学习歌曲： 1、教师有感情的范唱。 2、教师用母音U带唱一遍，学生观察教师演唱的表情。 3、用LU轻声哼唱歌曲旋律。 4、师生接唱歌词。 5、演唱歌曲。 6、歌曲感情处理：声音明亮甜美，突出民歌的特点，又要连贯抒情，体现旋律的特点。 第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情 第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿 第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。三、编创活动：表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿萧声伴奏。 2、用自己能找到的音源伴奏。 3、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。四、小结下课。
